Psicologia Do Desenvolvimento Questionario Unidade Ii Unip

Formada em Psicologia pela Faculdade Newton Paiva Ferreira, de Minas Gerais (1982), e mestre em Administração pela UNIP (2006). Docente e pesquisadora na área de Psicologia Organizacional e do Trabalho há 12 anos e consultora há 8 anos, é docente e coordenadora do curso de Administração de Empresas da UNIP Sorocaba e do curso de Administração Pitágoras, em Votorantim; docente do curso de pós-graduação da Universidade de Sorocaba (UNISO) e do curso de pós-graduação a distância (UNIP…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA DE SOROCABA CURSO DE PSICOLOGIA A DOENÇA DO SÉCULO: ESTRESSE OCUPACIONAL NA MULHER MODERNA SOROCABA 2012 ESTELA CRISTINA PARRA – RA: 8358907 LILIANE XAVIER CHAGAS – RA: B150AF0 RAQUEL DALCIN DE ARRUDA CAMARGO – RA: T968GH1 A DOENÇA DO SÉCULO: ESTRESSE OCUPACIONAL NA MULHER MODERNA Projeto de Pesquisa, entregue na disciplina de Psicologia Integrada, do curso de Psicologia da Universidade Paulista de Sorocaba, sob a orientação da Profª. Dra.…

PRODUÇÃO ESTRATÉGIAS, FATORES E ATRIBUTOS PARA A ESTRUTURAÇÃO DO PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO EM REDES DE EMPRESAS FRANCISCO JOSÉ SANTOS MILREU Tese apresentada ao Programa de Doutorado em Engenharia de Produção da Universidade Paulista – UNIP, para a obtenção do título de Doutor em Engenharia de Produção. São Paulo 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA PROGRAMA DE DOUTORADO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ESTRATÉGIAS, FATORES E ATRIBUTOS PARA A ESTRUTURAÇÃO DO PLANEJAMENTO E…

Trabalho realizado como parte das Atividades Práticas Supervisionadas do Curso de Psicologia do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Paulista – UNIP. SÃO PAULO, 2010 INTRODUÇÃO A natureza deste trabalho consiste numa atividade didática prática supervisionada, realizada por alunos do primeiro semestre do curso de Psicologia, visando integrar conteúdos teóricos estudados nas disciplinas, no decorrer do semestre, correlacionando-os

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA TRABALHO DE ENTREVISTA E OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA EDUCATIVA NAS ABORDAGENS DO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA SÃO PAULO 2012 1 INTRODUÇÃO Este estudo surgiu através das diretrizes que obtivemos na disciplina de Teorias Psicológicas e Processos de Ensino e Aprendizagem e que nos orientou e direcionou a…

SILVA RA: C55850-8 MARIA CAROLINA R. MATOS RA: C562FC-2 NATHALIA ALINE CUNHA LOPES RA: C67FHG-2 PRISCILA MARQUES DOS SANTOS RA: RAFAEL FONSECA DE SOUZA RA: C493CC-9 VICTOR RAMON DOS SANTOS RA: C51817-4 PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO Contexto Educacional Monografia para a disciplina “Psicologia: Ciência e Profissão” da Universidade Paulista como obtenção de conhecimento para o contexto educacional da atuação do psicólogo. Orientador: Adriana Leonidas. São José dos Campos 2015…

carefully balance the practices of each style and apply them in the best possible way in pursuit of organizational Keywords: Leadership Styles, led andorganizational success. ¹Alunos de graduação de Administração de empresas da Universidade Paulista UNIP success. I Introdução A Liderança é um processo de conduzir grupos de pessoas. É a habilidade de motivar e influenciar os liderados para que contribuam da melhor forma com os objetivos do grupo ou da empresa. Uma boa…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO - ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO A INFLUÊNCIA DA LIDERANÇA NO COMPORTAMENTO HUMANO Denise Aparecida da S. Santana Klayton Arruda Vaz Lidiane Fraga dos Santos Roberto Besniyi Tatiana Hermida Lamosa Orientador: Prof. Ms. Pedro Mafhuz Junior SANTOS / SP 2013 Denise Aparecida da S. Santana Klayton Arruda Vaz Lidiane Fraga dos Santos Roberto Besniyi Tatiana Hermida Lamosa

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Angélica Cristina Vilasboa de Mendonça – B538EI - 2 Bianca de Oliveira Viticov - T955EE-8 Nathália Tavares de Jesus - A47EAC-0 VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA CONTRA AS MULHERES: representações sociais de profissionais atuantes em ONGs que lutam pelos direitos das mulheres Norte - São Paulo 2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Angélica Cristina Vilasboa de Mendonça – B538EI -

trabalho. RESUMO Este trabalho apresenta uma análise dos aspectos nas práticas avaliativas existentes em um curso de psicologia de uma instituição de ensino superior na região de Campinas, bem como, a influência dos métodos aplicados nos rendimentos e motivação de um aprender satisfatório para alunas deficientes visuais inseridas neste contexto. Foi entregue um questionário auto-aplicado, investigando a forma de perceber/sentir a três alunas deficientes visuais diante das…