Psicologia Do Desenvolvimento Iesde

LIVRO DO PROFESSOR Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br © 2006-2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. I229 IESDE Brasil S.A. / Pré-vestibular / IESDE Brasil S.A. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2008. [Livro do Professor] 360 p. ISBN:…

COLÉGIO ADVENTISTA DA COHAB CURSO DE ENSINO MÉDIO Cidade: Estado: Turma: Professor (a): A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE PARA O PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM RESUMO O artigo trata da importância do desenvolvimento da afetividade paralelamente ao desenvolvimento cognitivo nas escolas, mostrando por meio das teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon, como estão intimamente relacionados. Oferece contribuições para que o professor desenvolva uma relação de afeto com seus alunos e discute

Iniciais são muito importantes para o desenvolvimento da criança. Neste trabalho será destacada cada fase da criança e suas necessidades, os tipos de brincadeiras que são fundamentais para que se tenha um bom aprendizado. Brincando a criança desenvolve potencialidades, é o que a torna ativa, esperta, aprende a conviver com os colegas, a ser solidária e amorosa. Chegando a conclusão que a brincadeira tem uma função muito importante em todas as fases do desenvolvimento da criança, é uma…

e Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br R Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br José de Oliveira Franco Cargos, Salários e Remuneração Edição revisada IESDE Brasil S.A. Curitiba 2011 Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br © 2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução,…

Valéria da Hora. A teoria de Henri Wallon. Curitiba: IESDE Brasil S.A. 2008. p. 73 a 87. RESENHA Por: Lídia Alves da Silva O livro aborda, no geral, teorias e os teóricos da aprendizagem e do desenvolvimento humano. Vamos nos ater na teoria de Henri Wallon. Ele nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em Medicina, Psicologia e Filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918). Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Foi…

AS TEORIAS DE GRANDES ESTUDIOSOS Sigmund Freud como a maioria das pessoas conhecem, foi um grande teórico do desenvolvimento humano ao qual instituiu uma das principais teorias do psiquismo, a Psicanálise. Fazendo um panorama geral da vida deste teórico vemos em sua história de vida um grande caminho percorrido para perpetuar a psicanálise. Formado em Medicina pela Universidade de Viena, desde os tempos da faculdade já era um grande pesquisador no laboratório

ARTIGO DE OPINIÃO DA ENTREVISTA COM BERNARD SCHNEUWLY SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA GRAZIELLA BEZERRA CAVALCANTE ZOÉLIA CAMILA MOURA BESSA NATAL-RN 2015 Atualmente grandes avanços tecnológicos voltados para o desenvolvimento de dispositivos comunicativos podem ser aplicados como recursos didáticos na escola, como forma de auxiliar a construção de uma prática educativa interativa e prazerosa. É interessante considerar quando o Bernard Schneuwly expõe que a elaboração

Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Piaget fez pesquisas sobre as características do pensamento infantil com crianças francesas e também com deficientes mentais. No ano de 1921 escreveu suas primeiras teorias pedagógicas. Foi diretor do Instituto Jean-Jacques Rousseau na Suíça e lecionou psicologia…

Gonçalez Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Márcio Carbaca Gonçalez Publicidade e Propaganda Edição revisada IESDE Brasil S.A. Curitiba 2012 Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br © 2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo…

REFLEXOS OCASIONADOS PELA INCLUSÃO DIGITAL DA CRIANÇA EM FASE DE DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL. SÃO FRANCISCO DO SUL 2012 FERNANDO LUZ MACIEL METODOLOGIA CIENTÍFICA Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia Científica do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores do Instituto Federal Catarinense. SÃO FRANCISCO DO SUL 2012 SUMÁRIO 1. RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL.…