Psicologia Do Desenvolvimento Fase Adulta

UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA PROFESSOR DJALMA SILVEIRA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Diego de Azevedo Marques – 6788402258 Bruna Correa Gonçalves - 7526597068 Ivonice Gonçalves Araujo – 6582327014 Janaina Gonçalves Marques – 6790429408 Sidneia - SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 23/09/2013 Quem foi Sigmund Freud e suas contribuições para Educação Freud nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de1856. Filho de…

Os três elementos da brincadeira infantil segundo a psicologia desenvolvimento humano infantil é: Imaginação, Imitação e regra. Biodinâmica do desenvolvimento: é o nome dado a maturação das atividades motoras do desenvolvimento. Os reflexos que um bebe desenvolve: Reflexo de respiração (que ocorre antes mesmo do nascimento), reflexo que mantem a temperatura do corpo (se encolher, afastar cobertores), Reflexo da Sucção (importante para alimentação) que em contra partida esta ligado ao…

UNIDADE DE LUZIÂNIA DISCIPLINA: Psicologia da Educação PROFESSOR: Lourdete Rejiane DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TERCEIRA INFÂNCIA Acadêmicos: Bárbara, Danielle, Gabriel, Laís, Samantha, Zilma. Luziânia, Setembro de 2013 DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TERCEIRA INFÂNCIA Esta parte de conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todas as suas fases: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional…

precoce, muitas adolescentes estão engravidando sem nenhum tipo de habilidade para cuidar e educar uma criança, ou seja, ser mãe. Os resultados da pesquisa demonstram que a adolescência é marcada por várias transformações, pois, é a fase de transição para idade adulta, portanto, é nela onde corre sentimentos ambivalentes, assim como o desejo inconsciente de conquistar sua autonomia. Quando a família e amigos não concedem aprovação a seus comportamentos expectativas, a gravidez precoce…

TECNOLOGIA JEAN PIAGET – IESJEP PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFESSORA: JANETE SILVA RESUMO LARIELEM DA CUNHA FERREIRA Altamira do Maranhão – MA 2012 LARIELEM DA CUNHA FERREIRA RESUMO Trabalho elaborado com requisito para disciplina Psicologia da Educação, ministrada por Janete Silva. Altamira do Maranhão – MA 2012 A RELAÇÃO PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: ASPECTOS HISTÓRICOS, CAMPOS DE CONTRIBUIÇÃO E DIVERSIDADE DE ENFOQUES. A psicologia explica as…

IBMR Laureate Data: 30/03/2015 Professora: Daniele Muniz Disciplina: Teorias Psicológicas do Desenvolvimento Aluna: Natasha Ferraz da Paixão Ribeiro Curso: Psicologia Noturno Fichamento sobre a Teoria da Personalidade de Erik Erikson SCHULTZ, Duane P.; SCHULTZ, Sydney Ellen. (2010). Erick Erikson: Teoria da Identidade. In SCHULTZ, Duane P.; SCHULTZ, Sydney Ellen. Teorias da Personalidade. São Paulo, Cengage. cap. 6, p. 179-206 I - Introdução O referido texto apresenta ao leitor a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia Andreia Araújo Lopes RA: 7309547559 Gleicy Alves da Silva RA: 8139753373 Helen Cristina

foi atribuída a parte primitiva da mente, ou seja, o instinto irracional que se manifesta sem a preocupação com princípios morais, éticos, etc. O Id é mais evidenciado na infância do que na fase adulta, pois na infância a mente é dominada pelo desejo de ter seus pedidos atendidos imediatamente. Na fase adulta, o Id é influenciado pelo Ego e Superego. Ao Ego foi atribuída a parte de equilibrar os anseios do Id e do Superego de forma racional e consciente. O Ego possui elementos…

influência do meio ambiente exterior – influência dos pais  Ênfase na evolução por fases Construção da Personalidade  Três fatores formadores da personalidade (Freud, 1916) 1. Os heredo-constitucionais (anlage) 2. As antigas experiências emocionais com os pais 3. As experiências traumáticas da realidade da vida adulta .Permanente interação entre fatores biológicos (maturação) e fatores ambientais (desenvolvimento) Fatores Heredo-constitucionais  A pré-disposição…

relação com o adulto. Este estudo foi desenvolvido a partir da revisão de alguns autores em psicologia e demais áreas afins, e pretende contribuir para o aprofundamento do debate sobre este tema. Na sociedade moderna, as crianças e os adolescentes inserem-se em condições sociais específicas que acentuam a sua dependência frente ao adulto. Hoje, no entanto, há uma nova forma de reconhecimento social dessas fases da vida que enfatiza um tratamento igualitário entre adulto, criança e…