Psicologia Do Desenvolvimento Esta área De Conhecimento D

Módulo 1: A constituição e ocupação do espaço psicológico As escolas de pensamento em Psicologia Módulo 2: Behaviorismos Behaviorismo Metodológico Behaviorismo Radical Behaviorismo Social: o desafio cognitivo Módulo 3: A Psicologia da Gestalt Lewin e a Teoria de Campo Módulo 4: A Psicanálise Freud e a criação da Psicanálise Desdobramentos da Psicanálise na Europa e nos EUA

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM PSICOLOGIA Mestrado em Psicologia Área de Concentração: Psicologia Social EDITAL EXAME DE SELEÇÃO Ingresso em 2011/2 A Universidade Salgado de Oliveira, por intermédio da Reitoria, faz saber a todos os interessados que, nos termos do presente edital, fará realizar o Exame de Seleção para o Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Curso de Mestrado, Área de Concentração – Psicologia Social – (Homologado em 10 de outubro…

RESOLUÇÃO CFP N.º 013/2007 Institui a Consolidação das Resoluções relativas ao Título Profissional de Especialista em Psicologia e dispõe sobre normas e procedimentos para seu registro. O CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA, no uso de suas atribuições legais e regimentais, que lhe são conferidas pela Lei nº 5.766, de 20 de dezembro de 1971, e; CONSIDERANDO o Art.11, do Capítulo IV, da Lei 5.766 de 20/12/1971, e o Art.43, do Capítulo VII, Seção I, do Decreto 79.822 de 17/06/1977, que…

INTRODUÇÃO: A PSICOLOGIA SOCIAL COMUNITÁRIA REGINA HELENA DE FREITAS CAMPOS Curso de Psicologia – 7º semestre Psicologia Comunitária Profa. Ana Elisa Vieira DEFINIÇÃO DA PSICOLOGIA SOCIAL COMUNITÁRIA  “...Área da psicologia social que estuda a atividade do psiquismo decorrente do modo de vida do lugar/comunidade; estuda o sistema de relações e representações, identidade, níveis de consciência, identificação e pertinência dos indivíduos ao lugar/comunidade e aos…

Psicologia jurídica e suas aplicações no campo do direito. INTRODUÇÃO A Psicologia como ciência difere fundamentalmente do Direito positivo (que questiona a autonomia do indivíduo, ou seja, sua capacidade de autogovernar-se), por interessarem-se predominantemente pelas pessoas e grupos, sem o caráter normativo das regulações jurídicas. As duas ciências têm em comum o mesmo interesse pelo tema do ser humano e seu comportamento nas relações, mas diferem em seu objeto de estudo e…

compreender, elucidar e alterar esse cotidiano, a partir de seu estudo sistemático. Assim, baseado no conhecimento de ciência e senso comum, descreva qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? RESPOSTA: Quando fazemos ciência, baseamo-nos na realidade cotidiana e pensamos sobre ela. Afastamo-nos dela para refletir e conhecer além de suas aparências. O cotidiano e o conhecimento científico que temos da realidade aproximam-se e se afastam: aproximam-se porque a ciência…

propositadamente, para que os pais das crianças consideradas portadoras de “problemas” encaminhassem os seus filhos com menos constrangimento, sugerindo que a consulta seria de caráter psicopedagógico e não médico. Estes Centros uniam conhecimentos das áreas de Medicina, Psicologia, Psicanálise e Pedagogia e tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar, bem como atender crianças que apresentavam dificuldades de aprendizagem na escola…

O S.P.A. do curso de Psicologia é um espaço de articulação entre teoria e prática, contemplando: - As atividades práticas das disciplinas do curso de Psicologia, prioritariamente, das disciplinas de estágio básico; - Os estágios curriculares supervisionados. O S.P.A. é um espaço necessário para a realização das atividades de estágio curricular supervisionado que é uma disciplina obrigatória de cursos de graduação que visa complementar a capacitação profissional do estudante, constituindo-se

RA 7973728002 RELATÓRIO FINAL Psicologia da Educação SANTA BÁRBARA D´OESTE/ SP 2013 MARIA CÉLIA BRITO MATOS SANCHES – RA: 7325549275 KATIA REGINA DE BRITO MATOS – RA: 7325551545 MARIA ARLETHE BRAGA DE MENEZES – RA: 7326551500 CLEIDE DERCILEI DOSSANTOS - RA: 7703628888 VERA LUCIA DA S. CHIARATI – RA: 7326553915 GABRIELA RODRIGUES LACAVA - RA: 7973728002 RELATÓRIO FINAL Psicologia da Educação Relatório…

profissional em psicologia organizacional e do trabalho no contexto da reestruturação produtiva. Para isso, consideramos: as questões relativas à identidade da área de psicologia organizacional e do trabalho; as exigências feitas aos profissionais da área em organizações que utilizam as denominadas modernas tecnologias de gestão; e as rupturas que se processam na estruturação dos sistemas de produção2. Esperamos com estas reflexões subsidiar reformas curriculares nos cursos de…