Psicologia Do Aprendizado Monica 55

satisfação dos clientes atendidos pelo Pós-Vendas da Filial Porto Alegre. Houve retorno de 10,5% dos questionários encaminhados. A pesquisa foi direcionada eletronicamente através dos e-mails cadastrados no sistema da empresa (SAP). Dos entrevistados 55% responderam que estão satisfeitos ou plenamente satisfeitos e 45% insatisfeitos ou completamente insatisfeitos com o atendimento. Dentre as principais oportunidades pontuadas pelos clientes encontram-se: 11 - Insatisfação na…

PSICOLOGIA JURÍDICA Profª Ms GENOVEVA RIBAS CLARO CURITIBA 2012 SUMÁRIO Apresentação ................................................................................................................. 2 Plano de ensino ............................................................................................................. 3 Psicologia: primeiras concepções ....................................

“Flertando com o Caos: os jogos no Ensino de História”, escrito pelos professores Nilton Mullet Pereira e Marcello Paniz Giacomoni, insere o jogo em um campo de descontinuidade em relação ao tempo habitual, um espaço que permite o surgimento do aprendizado. Além disso, os autores partem da obra de Johan Huizinga para problematizar os principais elementos que compõem o jogo. As produções do professor Fernando Seffner, intituladas “Aprender e ensinar história: como jogar com isso?” e…

958-01978027371 9588 ©Henry Mintzberg, Bruce Ahlstrand and Joseph Lampel, 1 998, 2009. Tradução publicada conforme acordo com Pearson Education Umited. Capa: Tatiana Sperhacke !lustração de capa:©iStockphoto.com/daniellesmith Leitura final: Monica Stefani Editora Sênior: Arysinha Jacques Affonso Projeto e editoração: Techbooks Impressão: Gráfca Editora Pa/lotti i Reservados todos os direitos de publicação, em língua portuguesa, à ARTMED• EDITORA SA (BOOKMAN • COMPANHIA E…

Pereira Grangeiro, Kathie Njaine, Liése Gomes Serpa, Liora Coslovsky Berer, Marcia Oliveira, Maria Aparecida Alves da Silva, Maria Cristina Salomão, Maria Edna Moura Vieira, Marta Maria Alves da Silva, Mércia Gomes Oliveira de Carvalho, Miriam Schenker, Monica Moreira Alves Lanfredi, Rachel Niskier, Raquel Ciâncio, Viviane Castello Branco Ilustração e capa: Laudemiro F. Evangelista Bezerra Vera Lúcia Magalhães Design gráfico e editoração: Carlota Rios e Robson Lima Normalização: Amanda…

Universidade anhanguera – Uniderp Centro de educação a distância CadeRno de atiVidades administRação CooRdenação Mônica Ferreira Satolani aUtoRes Silvana Progetti Paschoal Sisti Alice Sueiro de Figueiredo Fernando Faleiros de Oliveira Katyuscia do Carmo Campos Jefferson Espindola Levy Dias Josiane Costa Cintra Henrique da Costa Val Gomide Baroli Wilson Correa da Silva 2010 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância CAMPUS I Chanceler Ana Maria

Verônica Paranhos de Jesus Portela 161 / ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO REINSERÇÃO DO ESCOLAR PÓS-HOSPITALIZADO Jamine Barros Oliveira Maria Celeste Ramos da Silva Nayara Alves de Sousa 171 / AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: o caso do Centro de Educação Especial do Estado da Bahia Silvana Correia Silva Antonieta Araújo Marilda Castelar Nicoleta Mendes 191 / ACESSIBILIDADE TECNOLÓGICA Teófilo Alves Galvão Filho 203 /…

interpretação de seu mundo e de si mesmas. Essa competência de orientação temporal no presente, mediante a memória consciente, é o resultado de um processo de aprendizado. (Rusen, 2007b:103-104). A escola de Educação Básica deve contribuir com a formação histórica de seus alunos juntamente com outros campos em que ocorrerem o aprendizado histórico como: a família, a influência de meios de comunicação de massa, a igreja, entre outros. No entanto, em diversos momentos têm-se discutido a…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DIANA VILLAC OLIVA A educação de pessoas com deficiência visual: inclusão escolar e preconceito São Paulo 2011 DIANA VILLAC OLIVA A educação de pessoas com deficiência visual: inclusão escolar e preconceito Dissertação apresentada ao Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo para a obtenção do título de Mestre em Psicologia. Área de Concentração: Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano…

de 2010. ________________________ Prof. Eugênio Merino, Dr. Coordenador do Curso Banca Examinadora: ________________________ Prof. Ricardo Triska, Dr. Eng. Orientador Universidade Federal de Santa Catarina ________________________ Profª. Mônica Moura, Dra. Examinadora Externa (UNESP) Universidade Federal de Santa Catarina ________________________ Profª. Berenice Gonçalves, Dra. Examinadora Universidade Federal de Santa Catarina ________________________ Profª. Marília…