Psicologia Das Raízes Aos Movimentos Contemporâneos

POLO-BAURU 2013 INTRODUÇÃO Neste texto vamos refletir sobre o tema do artigo que é o movimento de reconceituação do serviço social. E vamos identificar no Serviço Social do Brasil suas origens e como o movimento de reconceituação foi movido pelas pressões populares sociais, marcado pelas desigualdades sociais e das próprias questões sociais em face ao acumulo do capitalismo. A história do Serviço

constituirmos em células positivas do mesocosmos; aqueles, que mesmo em meio à barbárie e ao caos, repensam suas trajetória para construção de um mundo melhor com um homem de perfil ecológico. Se educarmos as gerações do futuro com fundamentos na Psicologia Revolucionária, com certeza se abrirá a cada pessoa à possibilidade de autotransformação em direção a escalada luminosa de elevação do nível de seidade. A partir daí poderemos construir uma sociedade dialógica, com uma consciência…

realidade na vida das pessoas pela carência de ideais, perda dos valores supremos e a ausência de Deus como lugar dos valores mais elevados. Faz-se, pois, cada vez mais necessária uma busca das raízes do mal estar. A filosofia de Reale possui assim, grande atualidade, uma vez que este filósofo nos é contemporâneo, dialoga com os filósofos que marcam o presente momento, mas ao mesmo tempo é um crítico radicado na tradição da filosofia antiga, da qual é considerado um dos maiores…

História convém estar articulado com o processo de produção de conhecimento histórico. Dessa forma, objetivamos construir um Curso de História que possibilite a formação de um profissional docente capaz de interagir com os processos históricos contemporâneos. Em primeiro lugar, este projeto possui relevância social. Ao propor a realização de eventos (colóquios, congressos e seminários) abertos à comunidade, pretende-se alcançar não só os alunos matriculados no curso, bem como os…

Humanos revelou que, em dezembro do ano passado, as graduações mais solicitadas eram, na sequência: engenharia, administração, ciências contábeis, economia, análise de sistemas, propaganda/ publicidade/ marketing, direito, tecnologia da informação, psicologia e comércio exterior. Que a Copa e as Olimpíadas estão sendo grande responsáveis pelo crescimento do país, muita gente concorda. Esses eventos de grande porte que estão para acontecer aqui em 2014 e 2016, respectivamente, têm…

históricos que representam um determinado tipo de valores e, a educação escolar pode contribuir para a reconstrução de sua própria identidade cultural e da realidade que os cercam e necessitam aprender a interpretar. A educação pós-moderna valoriza o movimento, o imediato, o afetivo, a relação, a intensidade, o envolvimento, a solidariedade, a auto-gestão. Ora se implementa através das mudanças no ensino /aprendizagem, uma filosofia neo-humanista onde se encontra os temas do belo, da…

1 A QUESTÃO DA DEMOCRACIA EM RAÍZES DO BRASIL DE SÉRGIO BUARQUE DE HOLANDA Rodrigo Ruiz SANCHES* RESUMO: Com este artigo pretendemos analisar como o conceito de democracia aparece em Raízes do Brasil, de Sérgio Buarque de Holanda. O objetivo de Raízes do Brasil é buscar em nosso passado os motivos do entrave democrático brasileiro. Além de ser seu livro de estréia, ele é um ensaio, portanto, uma forma de análise mais solta e mais sintética. A preocupação com a questão democrática…

deixa de lado uma compreensão da totalidade da sociedade repressiva e realiza um isolamento do processo educacional, atribuindo a ele um papel transformador que dificilmente pode realizar isoladamente. Na história do pensamento educacional contemporâneo, Theodor Adorno é um nome de destaque. Nosso objetivo no presente texto é expor a concepção de educação de Adorno de forma crítica, visando resgatar, simultaneamente, suas contribuições e seus limites. Adorno analisa a educação a…

Pós-Graduação 2006 Disciplina:Tendências do pensamento contemporâneo Professor: Joelson Juk Aula: 1 Junho/2006 TENDÊNCIAS DO PENSAMENTO exigem uma didática PROF. pedagogia crítica, renovadora. PEDAGÓGICO CONTEMPORÂNEO Exige e uma dialética que e sejamos capazes de pensar e agir com consciência crítica, com espírito de JOELSON JUK.1 esperança, com vontade de dar “Devemos compreender de modo dialético a relação entre a…

curso de Psicologia do Centro Universitário La Salle – Unilasalle. Orientação: Profª Lúcia Rech Godinho CANOAS, 2014 FERNANDA GONÇALVES DE LARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO I: RELATOS DAS OBSERVAÇÕES Aprovado pelo avaliador em 18/11/2014 AVALIADOR: ________________________________ Profª Lúcia Rech Godinho Unilasalle RESUMO O presente trabalho refere-se ao estágio de observação que obteve o total de sessentas horas de observação que ocorreu em três áreas distintas da…