Psicologia Das Pessoas Com Necessidades Especiais

PARA A EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Adriano Henrique Nuernberg* RESUMO. Entre as contribuições da psicologia histórico-cultural de Vigotski para a educação destacam-se aquelas que fazem referência às condições analisadas no contexto da defectologia. Esse artigo identifica algumas destas contribuições para a intervenção educacional junto a pessoas com deficiência. Para tanto, são revisados estudos fundamentados em Vigotski que apontam subsídios para a educação de pessoas com…

------------------------------------------------------ Autor Psicologia Educacional, Surdez na Infância. Cidade, Estado ano ------------------------------------------- Autor Psicologia Educacional, Surdez na Infância. Trabalho apresentado para avaliação do rendimento escolar da disciplina Metodologia e Técnicas de Pesquisa do Curso de Pedagogia -------------------- , ministrado pela professora --------------…

a todos os amantes da ciência pedagógica e aqueles que directa ou indirectamente contribuem para o desenvolvimento dela: os nossos pais. Uma dedicatória especial aos meus pais por me terem dado apoio na realização deste trabalho e por ter realizado um dos maiores sonhos da minha vida: estudar pedagogia. Vai também uma dedicatória especial a Nota Positiva (em www.notapositiva.com) por me dar a opurtunidade de pela primeira vez partilhar os meus conhecimentos com os outros e tambem a…

nac@uel.br www.uel.br/prograd/nac Telefone: (43) 3371-4148 Necessidades Educacionais Especiais decorrentes de Tratamento de saúde: Esquizofrenia e Educação Especial Material de apoio organizado para subsidiar o acompanhamento de estudantes nos cursos de Graduação da UEL. Contexto Atual e Histórico O que antes era concebido como loucura, desrazão, possessão e excluído da sociedade através da marginalização ou da internação em manicômios e asilos, hoje é tratada…

Faculdade Única de Ipatinga Psicologia e pessoa com deficiência Integrantes do grupo: • Psicologia 1º período/2015 • Psicologia 2º período/2015 Amanda Joyce Sá Daiane Lorena Martins Viviane Maria de Lourdes Rayany Deficiência Motora O que é deficiência motora? • Deficiência motora corresponde a uma disfunção, de carácter congénito ou adquirido, que afecta a motricidade dos indivíduos (mobilidade, coordenação, fala). Pode ter um carácter definitivo – estável – ou…

paradigmático alcance da Psicologia Escolar e Educacional ministrado na Universidade Pedagógica: uma análise teórico prático Por: Euclides Roberto C. Cossa1 *caros leitores agradecia que enviassem os vossos comentários como forma de aperfeiçoar o presente artigo. Resumo O presente artigo pretende discutir a necessidade da prática clínica na formação dos Psicólogos Escolares e Educacionais, alertando para a importância do resgate e a pertinência da existência do curso de…

participaram da investigação. Estudos de Psicologia I Campinas I 27(3) I 329-342 I julho - setembro 2010 INCLUSÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL Abstract 329 Nesta última década, de forma crescente, tem-se discutido sobre a inclusão, que trata do respeito às diferenças e à participação igualitária dos cidadãos. Fala-se da inclusão social, digital, cultural, econômica e escolar, dentre outras. No caso de crianças com necessidades especiais, especificamente…

BREVE HISTORICO DA PSICLOGIA Podemos dizer que a Psicologia surge quando os seres humanos começam a exigir provas e justificações racionais quem validam ou invalidam as crenças cotidianas. Assim como cada um de nos quando possui desejo de saber, vai em direção a atitude filosófica ao perceber contradições, incoerências, ambigüidades ou incompatibilidades entre nossas crenças cotidianas, assim também a psicologia tem especial interesses pelos momentos de crise ou momentos críticos,…

continua merecendo especial atenção pela sua importância tanto para aqueles que precisam ser inseridos e aceitos dentro da sociedade, quanto para aqueles que precisam favorecer a inserção. A inclusão educacional de pessoas portadoras de necessidades especiais envolve instituições educacionais, instituições de governo, família, enfim toda a sociedade de um modo em geral. A inclusão é mais que uma inserção de pessoas portadoras de deficiências, ou de necessidades especiais dentro de…

FACULDADE SOCIAL DA BAHIA – FSBA CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO DE PROCESSOS EDUCATIVOS I Salvador-BA Junho, 2012 FACULDADE SOCIAL DA BAHIA – FSBA CURSO DE PSICOLOGIA UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR ENTRE PSICOLOGIA ESCOLAR Projeto apresentado à disciplina Processos Educativos I, como requisito parcial para Processos Educativos II. Docente: Ava Carvalho Salvador – BA Junho, 2012 SUMÁRIO 1. Introdução....................