Psicologia Daa Aprendizagem

muitos anos, no magistério de disciplinas propedêuticas, desenvolvi processos interativos com os jovens, tendo por objeto não apenas os conceitos gerais ou específicos de nossa Ciência, mas, ainda, os aspectos psicológicos que envolvem o começo da aprendizagem. Na fase de iniciação, muitas são as dificuldades. A linguagem técnica dos livros constitui, invariavelmente, um desafio a ser superado e, às vezes, o obstáculo do acadêmico situa-se também na verbalização de suas ideias, ao…

naa-senso sempre m6vel, expresso nas palavras esotericas e nas palavras-valise e que distribui 0 sentido dos dois lados simultaneamente. ~ tudo isto a organiza9ao de superficie em que opera a obra de Carroll como efeito de espelho. Artaud diz: ista Daa passa de superffcie A Tevela~ao que vai animar 0 g~l1io.de Artaud,_Q.J)),ais.Jnfim,o_do.s..£!',Q!!i.-zorremcos a conhece e viv~. tambem..a.sua.lIlaneiri!:~!l,--~le nao"M, .niio existe mais superjici.e. Como entao Carroll nao lria…

social; "não se deixa classificar em nenhuma categoria de fatos humanos, pois não se sabe como inferir sua unidade" (1969: 17). A linguagem envolve uma complexidade e uma diversidade de problemas que suscitam a análise de outras ciências, como a psicologia, a antropologia etc., além da investigação Lingüística, não se prestando, portanto, para objeto de estudo dessa ciência. Para esse fim, Saussure separa uma parte do todo linguagem, a língua - um objeto 9 unificado e suscetível…

meio de observações do comportamento dos usuários e registros, na forma de croquis, das maiores aglomerações, fluxos, preferências de ocupação do espaço e conflitos arquitetônicos e funcionais. Os mapas, baseados no princípio “behavior setting” da Psicologia Ambiental, foram executados em intervalos regulares de tempo. Concomitantemente a esse método, aplicaram-se questionários aos usuários, abordando diversos aspectos, com a finalidade de validar os dados levantados em campo.…

espiritual e material, descobrimos o Beco, não como uma realidade fechada e homogênea, mas como um micro-cosmo da cidade, fonte inesgotável de problemáticas híbridas e complexas: “[...] as exclusões e os fechamentos, por um lado, e os encontros e as aprendizagens, por outro” (AGIER, 2011, p. 35), encontrando, nesta complexidade, o ponto de equilíbrio entre o “sentido do lugar e a liberdade do não lugar” (AUGÉ, 1994 apud AGIER, 2011, p. 36). 1.2 De Campo Formoso para a Rua das…

informação. As primeiras, ao acumular reservas suficientes, põem o sistema em condições de funcionar; as segundas o ordenam, ou sugerem ao sistema como deve funcionar (computação) O crescimento de tamanho, “acreção” do sistema depende das primeiras, a aprendizagem depende das segundas, e o crescimento depende da correlação entre umas e outras; não só porque um sistema só pode crescer quando armazena mais energia do que necessita para armazenar e transmitir a informação, mas porque deve…

como na histria, a narrativa arte de contar, de pensar, de trocar entre sujeitos, ou compartir experincias, situaes que conheceram e ou viveram. Com a linguagem literria ficcional constitutiva do processo de formao da criana, contribui para a aprendizagem da temporalidade histrica nos primeiros anos de escolaridade Esta questo instiga-nos a pensar, a questionar e a nos posicionar ante as relaes entre literatura infantil e histria. Para explorar essas conexes, escolhemos dois textos, de…