Psicologia Da Relações Interpessoais Vivências Para O Trabalho Em Grupo

Psicologia Organizacional 011G Psicologia Organizacional 4E Book_011G_4E.indb 3 19/04/2013 09:50:23 FICHA TÉCNICA Desenvolvimento de conteúdo Equipe Técnico-Pedagógica, Mediação e Design Gráfico do Instituto Monitor Editora Chefe Katya Maia Motta Coordenadora de Edição Mariângela Nunes Layout e Diagramação Kleber Cavalcante / Carlos Eduardo Nunes Colaborador Ignez Piotto Monitor Editorial Ltda. Av. Rangel Pestana,1105 – Brás São Paulo/SP – CEP 03001-000 Tel.: (11) 3555-1000 / Fax:…

..............................................................................................................20 1. INTRODUÇÃO Percepção é, em psicologia, neurociência e ciências cognitivas, a função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais, a partir de histórico de vivências passadas. Através da percepção um indivíduo organiza e interpreta as suas impressões sensoriais para atribuir significado ao seu meio. Consiste na aquisição,…

e medicina. Desde muito cedo, Moreno dedicou-se a trabalhos experimentais, utilizando o teatro como metodologia e, discutindo problemas sociais com grupos de pessoas. Em 1921, fundou o teatro de espontaneidade cujo objetivo era desenvolver a capacidade criadora e a espontaneidade do ser humano. Em 1923, ele descobriu a ação terapêutica da dramatização, fundando o teatro terapêutico. Em 1925, emigrou para os EUA, onde criou a psicoterapia de grupo, a sociometria e o psicodrama público.…

INTRODUÇÃO De acordo com Costa, Souza e Roncaglio (2008), a Psicologia Escolar é a área da Psicologia que investiga a influência da escola sobre a vida dos alunos. Dessa forma, o psicólogo escolar é quem promove esse processo de investigação sobre os problemas que ocorrem diretamente nas escolas, estejam eles envolvendo alunos, pais, professores ou até mesmo a comunidade na qual estão inseridos. No Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar a função primordial é de oferecer aos…

Camila Lacerda Teixeira Jéssica Aparecida Ribeiro Albieri META-ANÁLISE SOBRE HABILIDADES SOCIAIS NA TERCEIRA IDADE NO BANCO DE DADOS DA SciELO Trabalho de Produção Científica apresentado ao curso de Psicologia da Universidade São Judas Tadeu (USJT), como parte dos requisitos para avaliação final da disciplina de Metodologia Cientifica II. Orientador: Prof.° Dr.° Marcelo de Almeida Buriti

ÍNDICE INTRODUÇÃO 3 ENQUADRAMENTO TEÓRICO 4 O grupo e a importância das relações interpessoais 4 A motivação humana 6 O indivíduo no trabalho 6 O processo de liderança 9 dISCUSSÃO 9 ConclusãO 16 Bibliografia 17 INTRODUÇÃO Este trabalho surge no âmbito da Unidade Curricular Liderança e Animação de Equipas e pretende relacionar a diversa matéria lecionada na mesma com uma situação específica da nossa prática profissional. Neste grupo, todos os elementos desenvolvem…

A Psicologia e sua evolução como ciência A Psicologia científica Como preocupação humana, os temas da psicologia são discutidos há milhares de anos; porém, é recente a Psicologia como disciplina científica. Dentro deste panorama histórico, os autores sempre se perguntaram: O que é Psicologia? A palavra Psicologia vem do grego psyché, que quer dizer alma, e de logos, que quer dizer razão. Ou seja, psicologia, literalmente, quer dizer estudo da alma. Alma, nesse caso, definida como a…

objetos, ter afetos é ser dotado da capacidade de dar e de receber, de amar e de ser amado, de perturbar e de ser perturbado, por exemplo. Os afetos exprimem-se através das emoções e têm uma ligação especial com o passado, com as experiências e vivências com as pessoas, objetos ambientes e ideias. As emoções estão ligadas essencialmente a situações presentes. Exprimem-se em sentimentos e emoções. As emoções e afetos fazem parte da existência humana. São eles que auxiliam no…

significativa. PALAVRAS-CHAVE: Família, Lar, Escola. INTRODUÇÃO Considerando a problemática em questão, durante o trabalho em uma turma do Ensino Fundamental, detectou-se como situação problema a dificuldade de participação do aluno e uma falta de interesse por parte dos pais, bem como a necessidade de estabelecer estratégias para incentivar e desenvolver a auto- estima. Desenvolveu-se o trabalho com objetivo de verificar os fatores que dificultavam a participação de alunos para…

Elaboração do Projeto Sexualidade na Adolescência: A capacitação do professor para as manifestações sexuais na escola “A escola foi o lugar eleito para inserir, no processo educacional, a educação preventiva. (...) O trabalho de educação preventiva ligado à sexualidade envolve a definição de diretrizes que contemplem a formação integral do adolescente e a participação efetiva de todos os integrantes do universo escolar. Na realização da orientação sexual, são fundamentais, para a credibilidade