Psicologia Da Educaçao John Dewey

A Educação segundo os Grandes Pensadores. Platão (427 – 347 a.C.). O objetivo final da Educação era a formação do homem moral, vivendo em um Estado justo. Aristóteles (384 – 322 a.C.). Cabe a Educação a formação do caráter do aluno. Jean – Jacques Rousseau (1712 – 1778). A reforma da educação é que possibilitaria uma reforma do sistema político e social. A educação não somente mudaria as pessoas particulares, mas também a toda a sociedade, pois se trata de educar o cidadão para que…

..............8 2.2 – Froebel ............................................................................................9 2.3 – Montessori .................................................................................... 11 2.4 – Dewey ...........................................................................................11 2.5 – Vygotsky.........................................................................................12 2.6 – Piaget ..........................

História da Psicologia Os principais acontecimentos da história da psicologia encontram-se representados em uma linha de tempo que se estende desde o ano 600 antes da nossa era até a atualidade. De 600 antes da nossa era até 1899 600 antes da nossa era Hipóteses cosmogônicas do filósofo e matemático grego Tales de Mileto 500 antes da nossa era - 580 O filósofo grego Anaximandro organiza uma carta do mundo - 550 Pitágoras renuncia o seu teorema - 500 a -428 Vida do filósofo grego Anaxágoras

Biografia e Obra de Watson John Watson trabalhou como professor de Psicologia experimental na Harvard, também exercia um cargo de diretor do laboratório de Biologia, no colégio de medicina Hoploins, que contribuiu com o estudo mais apurado sobre o comportamento dos ratos. Por motivo pessoas acabou deixado de ensina e começou a dedicar mais aos experimentos,Watson comentou que o homem e um animal diferente dos outros animais somente nos tipos de comportamentos que…

As mudanças e o ideal de democracia na Educação Brasileira A Primeira República é um período marcado pelo federalismo que, de uma determinada forma, cria uma desigualdade política, uma vez que prevalecem apenas os interesses políticos que envolvem, praticamente, três cidades: São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais. Em virtude dos acordos realizados politicamente, a educação passa a ter um único objetivo, o voto: “vamos educar para conquistar o maior número de eleitores, para que…

CARACTERÍSTICA DA EDUCAÇAO JESUÍTICA 1. Ensino Religioso (Missões); 2. Pedagogia Tradicional; 3. Ensino ao método Ratio Studiorum (razão do conhecimento). TRÊS CARACTERÍSTICA DA EDUCAÇÃO NOVA 1. Estimulo da atividade livre concentrada, com base no principio da auto- educação. 2. Supervalorização a criança e minimiza o papel do professor. 3. Oposição ao autorismo da escola tradicional. TRÊS CARACTERÍSTICA DA…

A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO A palavra psicologia é formada por duas palavras gregas: psique, que significa estudo, ciência e logia, que significa estudo. Portanto, etimologicamente, Psicologia significa estudo da alma. Atualmente, para a maioria dos psicólogos, indica o estudo do comportamento dos organismos. Desde o tempo de Platão e Aristóteles, tem aparecido descobertas, estudos e teorias sobre a mente humana, mas a Psicologia só foi considerada ciência a partir do século XIX, quando…

anos, sob a influência dos avanços da ciência - da biologia e da psicologia no início do século -, e das mudanças sociais causadas pela industrialização, urbanização acelerada e pelas duas grandes guerras, a organização do ensino passou por um movimento educacional renovador conhecido como Escola Nova. (Aranha, 1989) Este movimento (final do século XIX na Europa e 1920 - mais fortemente na década de 30 no Brasil) foi uma reação à educação tradicional alicerçada no silêncio e no…

Desenvolveu-se na Segunda metade do século XX nos Estados Unidos e no Brasil de 1960 a 1979. 2.Tendências Realistas-Progressistas: Pedagogia Libertadora: Parte de uma análise crítica das realidades sociais, sustentando as finalidades sócio-políticas da educação. Iniciou-se nos anos 1960. Pedagogia Libertária: Procura a independência teórica-metodológica. Dá maior ênfase às experiências se autogestão, à prática da não diretividade e à autonomia. Constitui-se em mais um instrumento de…

Funcionalismo Wilhelm Wundt conhecido como o fundador da nova ciência da psicologia é uma das figuras mais importantes desse campo, um de seus alunos Titchener que se nomeava um seguir do leal e fiel, tinha uma abordagem, que o mesmo denominou estruturalismo, em que era possível acreditar que se conhecesse o sistema Titchener conhecia também o de Wundt. Entretanto, como foi o próprio Titchener quem traduziu as obras de Wundt, o mesmo buscava traduzir e até mesmo alteras algumas partes…