Psicologia Da Criança E Do Adolescente

Depoimento “sem dano”? Muito importante a iniciativa dos Conselhos de Psicologia e Serviço Social em trazer a discussão sobre a prática do depoimento sem dano. Encomenda delicada, de repercussões de tanta complexidade que traz sempre muitas inquietações. Antes de qualquer reflexão sobre o tema, apresentaremos os pontos principais que fundamentam o projeto depoimento sem dano: definição, objetivo e sua tecnologia. O Projeto idealizado pelo Juiz José Antônio Daltoé Cezar é um…

Edinamar Rezende de Oliveira O ATENDIMENTO PSICOSSOCIAL ÀS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA SEXUAL NO MUNICÍPIO DE GOIÂNIA Pré-Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial ao Processo de Seleção Discente para o Mestrado do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia, pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Goiânia/2014 Justificativa A violência sexual contra crianças vem sendo tema de discussões em diversos…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP RELATÓRIO DE PSICOLOGIA JURIDICA AUTOR/RELATOR: Renata de Souza Lima RA: 922949-3 PERÍODO: Noturno CAMPUS: TATUAPÉ DATA: 24/05/2012RELATÓRIO FINAL SUPERVISORA: Christiane Whitaker CRP:06/35220-6 ASSUNTO: Relatório Final “Associação Casa de Apoio Amigos da Vida”. Descrição / Casa da Criança Santa Olímpia Casa da Criança Santa Olímpia está localizada no Parque Peruche, um bairro da zona norte da cidade…

Psicologia: Teoria e Prática – 2010, 12(2):17-34 Vivências de exclusão em crianças abrigadas Carolina Gobato Buffa Sueli Cristina de Pauli Teixeira Maria Clotilde Rossetti‑Ferreira Universidade de São Paulo – Ribeirão Preto Resumo: O abrigamento é visto como fator de risco desenvolvimental, fortalecendo o estigma e a exclusão social que sofrem crianças abrigadas. O objetivo deste estudo foi investigar como a condição de abrigamento perpassa as vivências e relações dessas crianças…

presente texto tem por objetivo relacionar a síndrome da alienação parental, o falso abuso sexual e a guarda compartilhada partindo, para tanto, de uma perspectiva transdisciplinar. Visa-se, assim, desvelar noções que são comuns tanto ao Direito como a Psicologia a partir de uma perspectiva diferenciada. Especificamente, busca-se observar tanto aspectos jus-normativos, como a postura psicossocial que cristaliza a alienação parental, observando seus efeitos, sobretudo, em relação ao falso…

O PAPEL DO PSICÓLOGO EM PEDIATRIA Hellen Varges Introdução O presente artigo aborda a importância da psicologia pediátrica enquanto campo de aplicação do saber psicológico à área da saúde da criança principalmente no que diz respeito ao atendimento das famílias no âmbito hospitalar. O psicólogo desempenha nesse contexto um papel imprescindível junto a outros profissionais de saúde compondo a equipe de profissionais que visam ao atendimento qualificado do paciente e da família,…

DA SAÚDE - CCS FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS - FACIME CURSO DE PSICOLOGIA LÍVIA MARIA DE OLIVEIRA SILVA JESSYKA PINHEIRO SARAIVA DEPRESSSÃO NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA TERESINA 2012 LÍVIA AMARIA DE OLIVEIRA SILVA JESSYKA PINHEIRO SARAIVA DEPRESSÃO NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Métodos e técnicas de pesquisa em psicologia, como requisito para aprovação final. Orientador…

ESPECIALISTA EM PSICOLOGIA E SEU RESPECTIVO REGISTRO BIBLIOGRAFIA SUGERIDA A bibliografia citada foi elaborada e indicada pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). PSICOLOGIA JURÍDICA AMAZARRAY, M. R. & KOLLER, S. H. Alguns aspectos observados no desenvolvimento de crianças vítimas de abuso sexual. Psicologia, Reflexão e Crítica,11 (3), 1998. ALTOÉ, S. (Org.). A lei e as leis. Direito e Psicanálise. Rio de Janeiro: Revinter, 2007. ARIÈS, P. História…

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2004, 17(3), pp.341-350 351 Depressão e Desempenho Escolar em Crianças e Adolescentes Institucionalizados Débora Dalbosco Dell’Aglio1 2 Cláudio Simon Hutz Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo Foram investigadas as variáveis depressão e desempenho escolar em 215 crianças e adolescentes, de ambos os sexos, de 7 a 15 anos, de escolas públicas da periferia de Porto Alegre e Viamão, divididas em 2 grupos. Um grupo de participantes…

Estudos de Psicologia, 15(1), Janeiro-Abril/2010, 07-15 A R T I G O S Processo de reinserção familiar: estudo de casos de adolescentes que viveram em instituição de abrigo Aline Cardoso Siqueira Universidade Federal do Rio Grande do Sul Centro Universitário Franciscano - PR Ana Paula Zoltowski Jaqueline Portella Giordani Taíse Mallet Otero Débora Dalbosco Dell’Aglio Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo O objetivo desse estudo foi compreender