Aula 1 Teorias E Sistemas 10 03

História da Psicologia Psicologia: Uma Ciência?      Sim. Precisamos entender a Psicologia como ciência. Senso Comum Conhecimento intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros. Tentativa de facilitar o dia-a-dia que o senso comum produz suas próprias “teorias”.  Ciência Conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Estes devem ser obtidos de maneira programada, sistemática e controlada, para que se permita a verificação da realidade. Psicologia: Uma Ciência? Senso Comum Quando utilizamos termos como “rapaz complexado”, “menina histérica”, “ficar neurótico”, estamos usando termos definidos pela Psicologia cientifica.  Não nos preocupamos em definir as palavras usadas e nem por isso deixamos de ser entendidos pelo outro. Podemos até estar muito próximos do conceito cientifico mas, na maioria das vezes, nem o sabemos. Raízes Filosóficas da Psicologia A Psicologia que conhecemos é resultado da confluência de preocupações e métodos da filosofia e da fisiologia. Principais raízes históricas Raízes Filosóficas da Psicologia Fase Filosófica: Idéias Psicológicas Fase científica: 1- Wundt- Psicologia Científica 2- Escolas Psicológicas Fase científica: Etapa correspondente ao nascimento da psicologia cientifica e a 2ª a sistematização com as escolas psicológicas Raízes Filosóficas da Psicologia Linha do tempo Fase Filosófica Idéias Psicológicas 1879- Fase…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Prof. Carlos Caldas Segundo a sua concepção o que é Psicologia da educação? Marco Zero Dentro desse contexto reflita e escreva sobre o seu percurso educativo, ou seja, suas experiências como aprendiz. Por quê estamos aqui? Como motivar? Como fazer da aula um projeto inovador? ? Quebrando paradigmas... TODOS DEVEM PARTICIPAR! Origens da Psicologia Compreender a dimensão humana e o funcionamento da mente. Compreender os mecanismos corporais que estão…

A História da Psicologia Moderna – Questionário 1º capítulo. 1-Descreva o processo cíclico que envolve o surgimento, o desenvolvimento e a extinção das escolas de pensamento. R: Por volta do século XIX Wundt tinha idéias definidas sobre o estudo da psicologia no seu meio, porém o zeitgeist estava constantemente se alterando. Assim, levando ao surgimento de escolas do pensamento novas em um estado pré-paradigmático. Por conseguinte, o estudo científico de vários estudiosos do campo,…

APRESENTAÇÃO A História da Psicologia no Brasil resulta de cuidadosa pesquisa baseada no princípio segundo o qual uma “abordagem social” nesta área possibilita a apreensão do diálogo que se estabelece entre a Psicologia e a formação social na qual ela se produz, considerado o conhecimento como produto fundamentalmente histórico e social. Desde Baldwin, de 1913, ou Brett de 1921, literatura pedagógica de Brock – 1998, encontra-se uma Psicologia que…

Fundamentos Epistemológicos e Históricos da Psicologia I – FEHPI 3º ENCONTRO QUESTÕES 1. Explique o paradoxo: a psicologia é antiga e moderna. 2. Por que a economia, as guerras, o preconceito e a discriminação são forças contextuais para o desenvolvimento da psicologia? 3. A psicologia encontra-se, segundo alguns teóricos, no nível “préparadigmático” porque ainda não possui objeto de estudo. Verdadeiro ou falso? Justifique. 4. Qual a importância de se estudar a história da psicologia?…

História da Psicologia A história da Psicologia, cuja etimologia deriva psique(alma) + logos(conhecimento), durante dois mil anos existiu indiferenciada, pois estava fundida à filosofia até meados do século XIX. Sócrates, Platão e Aristóteles deram o primeiro passo para a investigação da alma humana. No final do século XIX nasce a Psicologia como ciência, fortemente dominada pelo pensamento empírico. Wilhelm Wundt foi o fundador da Psicologia moderna, promovendo inúmeras contribuições…

Faculdade Anhanguera Educacional Psicologia Joal da Rosa Ramires RA: 6624382914 Questionários dos capítulos I e II Do PLT 118 Rio Grande, 12 de Setembro de 2013 Questionários do capitulo I e II Do PLT 118 Professora: Patrícia Vianna 1. Por que os psicólogos alegam que a psicologia é uma das disciplinas acadêmicas mais antigas e ao mesmo tempo mais modernas? Explique por que a psicologia moderna é um produto tanto do século XIX como do século…

Universidade Paulista – UNIP Disciplina: Psicologia OS FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA Alunos: Renata Alves Miranda - T485AH-7 Michelle Stefane Lages Rodrigues – B49JFI-1 Johnathan Cesar de Sousa Costa – B53777-9 Jeane Vasconcelos de Sousa – B5740E-3 Thássila Jesarela Fernandes de Oliveira – B3143G-0 Goiânia, 02 de outubro de 2012. …

o Estudo da História da Psicologia zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA I Por quê Estudar a História da Psicologia? "'I'" Por que Estu d"· ar a Hlstona da Psicologia? O Desenvolvimento da Psicologia Moderna Dados Históricos: a zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIH Reconstrução do Passado da Psicologia Começaremos com uma pergunta6ãsica: por que você Historiografia:. a Metodologia de Estudo da História está fazendo este curso? Por ser…

Parte 2- A Psicologia cientifica e seu processo de atomização no Brasil A tendência do século XIX manteve-se por algum tempo, diferenciando-se gradativamente, sendo as preocupações estritamente psiquiátricas foram se delineando com maior clareza e delimitando mais explicitamente suas fronteiras com a Psicologia. O país encontrava-se ainda na mesma (e talvez pior) situação que no século anterior, no que diz respeito ás precárias condições de saneamento e saúde do povo brasileiro.…