Psicologia Aula 13

DISCIPLINA: APRENDIZAGEM EM CONTEXTO EDUCACIONAL PERÍODO MINISTRADO NOTURNO CÓD. CURRÍCULO: : SEMESTRE/ANO: 02/2011 PROFESSOR: FABIOLA GOMIDE BAQUERO CARVALHO 2. EMENTA: Teorias da Aprendizagem: contribuições da Filosofia, Biologia e Psicologia. Relações entre inteligência e aprendizagem. Fundamentos de neurociência da aprendizagem. Aprendizagem com foco no desenvolvimento de competências e habilidades. Enfoques didáticos. 3. CONTRIBUIÇÃO PARA OS OBJETIVOS DO CURSO: …

Grupo Educacional - Kroton Universidade de Cuiabá – UNIC Faculdade de Psicologia Disciplina: Estatística Aplicada a Psicologia – 1º semestre / 2015 Docente: Ms. Ana Cássia Lira Amorim da Silva CRONOGRAMA 2015 Aula nº Data da aula Conteúdo Programático: MARÇO 1 02 Apresentação da disciplina e atividade de acolhimento 2 09 Introdução a Estatística: conceitos básicos População e Amostra. Tipos de amostragem 3 16 População e Amostra – Tipos de amostragem. Exercícios. 4 23 População e Amostra –

Disciplina: Psicologia Forense Período Letivo: 1° sem/2015 Série: 1ª Série Periodo: Diurno Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2015 C.H. Teórica: C.H. Total: 40 40 Ementa Estudo das relações da psicologia com o direito: a psicologia jurídica. Aspecto instrumental: a Psicologia aplicada ao direito.…

A PSICOLOGIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AÇÃO E REFLEXÃO A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. Em busca de compreender os processos envolvidos na construção de conhecimentos do professor foi elaborada uma pesquisa no Curso de Pedagogia para Professores no Início da Escolarização – PIE – que se desenvolveu na Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Cuja intenção específica foi estudar os processos que contribuem para a transformação dos conhecimentos teóricos…

UNIPAM – Centro Universitário de Patos de Minas Curso/Período: Administração – 2º período – Noturno Disciplina: Psicologia Aplicada Docente: Profa. Me. Fernanda do Valle Corrêa Ramos Aluno (s): __________________________________________________________________ Atividade Prática Supervisionada - APS Direcionamentos: 1. Esta APS corresponde a 2 horas/aula, das 7 horas/aula totais pertinentes à disciplina. 2. Esta APS tem valoração de 2 pontos. 3. Esta APS está organizada em formato de estudo

professor deverá apresentar à Coordenadora do Curso com antecedência de 10 (Dez) dias, cópia das avaliações acrescentadas de seus gabaritos. § 2º. A prova será revista pela Coordenadora do Curso. § 3º Fixa o período entre 02 de Junho a 13 de junho para a realização da 2ª Avaliação Bimestral do 1º Semestre do ano letivo de 2014 § 4º O professor deverá efetuar o registro das notas no Sistema interno da instituição (Sala Virtual), e entregar as provas e a ata contendo as…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CURSO DE PSICOLOGIA FELIPE M. DO NASCIMENTO GEISIANE DE ARRUDA CRUZ GEIZA BRAGA SALES JAKELINE DIAS DOS PASSOS JOÃO CARLOS S. BENITEZ RELATÓRIO FINALDE ESTÁGIO BÁSICO I EIXO EDUCAÇÃO CAMPO GRANDE – MS 2015 UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO FINALDE ESTÁGIO BÁSICO I EIXO EDUCAÇÃO Relatório final de estágio Básico realizado para compor a nota da disciplina Estagio Básico – Eixo Educação, supervisionado pela

Universidade Federal de São Paulo – Unifesp BS Diário de Campo 13/11 – Psicologia da Educação Prof. Marcelo D. Roman Isadora Dias Leite de Abreu Moura – 4° Termo - Psicologia João Victor Chamon de Oliveira-6° Termo- Psicologia 2014 Nossa atividade de campo começou com nossa subida do morro do José Menino, pontualmente às 14h do dia 13 de novembro. Estava menos quente do que em nossa ultima visita, além disso, a chuva também contribui para tornar nossa subida ser menos…

31/07/13 portaldoaluno.webaula.com.br/Customizacoes/PlanoEnsino.asp?CodCurso=974 Plano de Ensino PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Título PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Código da disciplina SIA CEL0039 Número de semanas de aula 16 Número de créditos 4 Quantidade total de horas 80 Quantidade de horas teóricas 36 Quantidades de horas práticas Quantidades de horas de atividade estruturada 44 Pré-Requisitos e maturidade acadêmica…

Plano de aulas DISCIPLINA: Habilidades interpessoais na profissão PROFESSOR: Maria Cristina Barbetta Mileo Data:Agosto de 2014 CURSO: Psicologia SEMESTRE: 3° Semestre - Manhã DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZA-GEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 11/08 Introdução e conceitos básicos Apresentação do Programa da Disciplina. Proporcionar aos alunos a discussão os objetivos da disciplina e conceitos básicos – habilidades profissionais básicas e…