Psicodrama Teoria E Prática

Ementário de Disciplinas por Semestre 1º Semestre Código: PS 010 Carga Horária: 72 Disciplina: História da Psicologia Ementa: Bases epistemológicas da Psicologia, gênese, desenvolvimento e aplicabilidade das teorias psicológicas. Análise das correntes psicológicas contemporâneas à luz da história e dos fundamentos filosóficos e epistemológicos da Psicologia. Método de produção de conhecimento psicológico. História da Psicologia no Brasil. Código: PS 011 Carga Horária: 72 Disciplina:…

118 Revista Brasileira de PSICODRAMA Maria Aparecida Viggiani Bicudo Professora titular, atualmente aposentada, de Filosofia da Educação da Universidade Estadual Paulista, campus de Rio Claro, SP, professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática dessa mesma universidade e pesquisadora do CNPq. Edith Stein e a psicologia – teoria e pesquisa Edith Stein and the Psychology – theory and research MIGUEL MAHFOUD & MARINA MASSIMI (ORG.). 1ª EDIÇÃO. BELO HORIZONTE: ARTESÃ EDITORA, 2013.

Infância – Abordagem Transdisciplinar da Criança e do Adolescente; Educação Inclusiva e Deficiência Intelectual; Gerontologia; Psicanalise e Linguagem: Uma Outra Psicopatologia; Psicodrama – Curso de Formação; Psicologia e Saúde: Psicologia Hospitalar; Psicopedagogia; Semiótica Psicanalítica - Clinica da Cultura; Teoria Psicanalítica e Terapia Familiar e Casal. Psicologia Experimental: Analise do Comportamento; Psicologia Clínica; Psicologia Social. Pós-Graduação: Mestrado e…

inconsciente para tornar-se consciente. Para conseguir isso é preciso usar técnicas especiais, técnicas mais poderosas do que a força de vontade, como por exemplo, a psicanálise. O inconsciente é o conceito fundamental da psicanálise. Com base nesta teoria desenvolvemos a Psicanálise Organizacional, pois se todos nós temos conteúdos no inconsciente e a empresa é feita por pessoas, isso quer dizer que a empresa também tem seu próprio inconsciente, formando assim o inconsciente…

PRÁTICA INTEGRATIVA I Fortaleza – 2007.1 Entrevista com a Psicóloga Lidiane da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I do Colégio Ari de Sá. 01. Há quanto tempo você é formada? “Eu conclui o curso de Psicologia em 2005”. 02. O que você achava da Psicologia antes de entrar na Universidade e o que você acha dela agora? “No início do curso, eu sonhava com a Psicologia Clínica. A gente, realmente

assim por diante. Na vida cotidiana, as teorias científicas são simplificadas, quer seja para viabilizar seu uso no dia-a-dia, quer seja pela interpretação sempre singular dos fatos vividos, que muitas vezes parecem contradizer as considerações feitas pela ciência. É justamente o conhecimento que vamos acumulando no nosso dia-a-dia que é chamado de senso comum. O senso comum mistura e recicla saberes muito mais especializados e os reduz a um tipo de teoria simplificada, produzindo uma…

os testes psicométricos enfatizam as aptidões individuais. Capacidade é a habilidade atual da pessoa em determinada atividade ou comportamento. Ela é adquirida com base no desenvolvimento de uma aptidão preexistente por meio do treinamento ou da prática ou exercício. Assim, a capacidade está plenamente disponível e pronta para ser utilizada pala pessoa em suas atividades, È a habilidade atual da pessoa. As diferenças entre Aptidão e Capacidade. Aptidão

observação e introspecção. O sucesso da intervenção psicopedagógica dependerá da leitura que o psicopedagogo faça do funcionamento grupal podendo utilizar-se de instrumentos de avaliação como: ECRO (Esquema Conceitual Referencial Operativo), de Papéis, da Teoria do Três D, de Tarefa e dos elementos do Cone Invertido propostos por Pichon-Riviére. Através desses instrumentos se podem perceber o avanço individual e/ou grupal quanto à aprendizagem, à comunicação e à aproximação afetiva…

DINAMICA DE GRUPO DISCURSSÃO SOBRE O CAPITULO O9 Priscila Magalhães fez uma síntese crítica da teoria dos grupos de Georges Lapassade, tentando localizar o autor dentro de várias correntes, principalmente as que travam luta com o Marxismo. As principais teses de Lapassade são agrupadas em 03 tópicos: 1. A dialética dos grupos, organizações e instituições, tem bases teóricas na fenomenologia de Hegel e na crítica dialética de Sartre.( fusão de grupos) 2. Burocracia e x…

positivistas O modelo não positivista como forma de produção de conhecimento consiste na utilização de métodos que não seguem os padrões criados no século XIX por Auguste Comte, chamado positivista, onde diz que para que determinado conhecimento, teoria ou descoberta seja dita científica e, portanto seja válida, é necessário que o experimento seja mensurável, palpável, através de testes laboratoriais e observação, além de ter como base outros estudos que já tenham sido realizados…