Psicanálise Com Crianças Teresinha

FORMAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA EM CLASSES HOSPITALARES: RESPEITANDO A CIDADANIA DE CRIANÇAS E JOVENS ENFERMOS Daniela Patti do Amaral - (Mestra em Educação pela Universidade Estácio de Sá - Brasil) Dr.ª Maria Teresinha Pereira e Silva - (Professora do Mestrado em Educação e Direito da Universidade Estácio de Sá - Brasil) A criação de classes escolares em hospitais é resultado do reconhecimento formal de que crianças hospitalizadas, independentemente do período de permanência na…

Coleção PASSO-A-PASSO CIÊNCIAS SOCIAIS PASSO-A-PASSO Direção: Celso Castro FILOSOFIA PASSO-A-PASSO Direção: Denis L. Rosenfield PSICANÁLISE PASSO-A-PASSO Direção: Marco Antonio Coutinho Jorge Ver lista de títulos no final do volume Sonia Alberti O adolescente e o Outro 3a edição Copyright © 2004, Sonia Alberti Copyright desta edição © 2010: Jorge Zahar Editor Ltda. rua México 31 sobreloja 20031-144 Rio de Janeiro, RJ tel.: (21) 2108-0808 / fax: (21)…

Alunas: Marcela Lima, Nathália Fontana, Fátima Prof: Teresinha Anciãens INTRODUÇÃO: O processo de psicodiagnóstico vem sendo amplamente discutido pela psicologia quanto a sua função e adequação à realidade. Nesse trabalho, entrevistamos 6 profissionais de Psicologia, atuando em diferentes abordagens. O presente trabalho tem como objetivo discutir os aspectos psicológicos obtidos qualitativamente por atendimentos a adultos e a uma criança, utilizando-se instrumentos como observação…

Para que serve a psicanálise? 1152.03-3 Coleção PASSO-A-PASSO CIÊNCIAS SOCIAIS PASSO-A-PASSO Direção: Celso Castro FILOSOFIA PASSO-A-PASSO Direção: Denis L. Rosenfield PSICANÁLISE PASSO-A-PASSO Direção: Marco Antonio Coutinho Jorge Ver lista de títulos no final do volume Denise Maurano Para que serve a psicanálise? 3a edição Copyright © 2003, Denise Maurano Copyright desta edição © 2010: Jorge Zahar Editor Ltda. rua México 31 sobreloja 20031-144…

predominante em detrimento do materno, a família era uma realidade moral e social mais do que sentimental, e sua função era a transmissão da vida, dos bens, dos costumes e do nome, não havia uma preocupação com os laços afetivos e com a educação formal das crianças, marcando a relação mãe-filho pelo distanciamento afetivo, recusa em amamentar, entregando a amamentação dos filhos às amas-de-leite, em geral, mulheres pobres, que o faziam em busca de retorno financeiro (GUTIERREZ E PONTES,…

Resenha:A sexualidade no mundo ocidental, Juçara Teresinha Cabral. Vemos a história de Aristóteles de seu nascimento no inicio sua vida foi dedicada a biologia, a casar-se ter uma filha que em seguida morre cedo assim como sua mãe, inicia sua fase na educação a convite de Filipe da Macedônia, para ensinar seu filho Alexandre. Após retorna a Atenas e funda sua escola onde faz vários manuscritos, reflexões eram feitas entre ele e seus alunos, e assim se segue até a morte de Alexandre quebrando

experiência do estágio em clínica na abordagem psicanalítica. A vivência proporcionada pelo encontro terapêutico (em 10 sessões) com uma criança de 10 anos e seus pais incutiu em mim o desejo de aprofundar algumas discussões teórico-clínicas acerca da sintomática por ele apresentada e de sua travessia pelo complexo de Édipo. Falar de uma experiência clínica em psicanálise requer apropriações conceituais, exercícios interpretativos, treinamento da escuta. Ou seja, primeiro é preciso…

.................................................11 2.1. PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL......................................11 2.2. PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA...................................................12 3. INTERPRETANDO O DESENHO DA CRIANÇA..........................13 31. FASES DO DESENHO INFANTIL...............................................20 3.2. A RHODA DE KELLOG..............................................................23 4. O DESENHO COMO UM IMPORTANTE INSTRUMENTO

Claire Sawaya Ilustrações Miguel Falcão Foi feito depósito legal Impresso no Brasil Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Fundação Joaquim Nabuco. Biblioteca) Jolibert, Bernard. Sigmund Freud / Bernard Jolibert; tradução: Elaine Teresinha Dal Mas Dias. – Recife: Fundação Joaquim Nabuco, Editora Massangana, 2010. 120 p.: il. – (Coleção Educadores) Inclui bibliografia. ISBN 978-85-7019-555-5 1. Freud, Sigmund, 1856-1939. 2. Educação – Pensadores – História. I. Título.…

do Pensamento Pré Operatório 12 2.6 A influencia do brinquedo para o desenvolvimento da criança 13 2.6.1 Definição do jogo 13 2.6.1.2 Regras do jogo 13 2.7 Desenvolvimentos sociais 13 2.8 Desenvolvimentos cognitivos 14 2.8 Desenvolvimentos emocionais 16 CONCLUSÃO 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19 REFERÊNCIAS WEBGRAFICAS 20 1 INTRODUÇÃO Piaget estudou o desenvolvimento cognitivo da criança e segundo ele a inteligência constrói-se progressivamente ao longo do tempo…