A INFLUÊNCIA DO BRINQUEDO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇAFASE PRÉ OPERATÓRIA SEGUNDO JEAN PIAGET

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 4
2 TEORIA DE PIAGET 5
2.1 Formação de Jean Piaget 5
2.2 Objetivo das pesquisas de Piaget 6
2.3 Estágios de Desenvolvimento 7
2.3.1 Estágio Sensório Motor 8
2.3.2 Estágio Pré Operatório 8
2.3.3 Estágio Operatório Concreto 9
2.3.4 Estágio Operatório Formal 9
2.5 Estágio Pré Operatório 10
2.5.1 Avanços do Pensamento Pré Operatório 10
2.5.1.1 Avanços Cognitivos durante a Segunda Infância 11
2.5.2 Aspectos Imaturos do Pensamento Pré Operatório 12
2.6 A influencia do brinquedo para o desenvolvimento da criança 13
2.6.1 Definição do jogo 13
2.6.1.2 Regras do jogo 13
2.7 Desenvolvimentos sociais 13
2.8 Desenvolvimentos cognitivos 14
2.8 Desenvolvimentos emocionais 16
CONCLUSÃO 18
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19
REFERÊNCIAS WEBGRAFICAS 20

1 INTRODUÇÃO

Piaget estudou o desenvolvimento cognitivo da criança e segundo ele a inteligência constrói-se progressivamente ao longo do tempo por estágios ou etapas. Piaget dedicou-se a escrever a evolução do funcionamento cognitivo da criança a partir da observação direta. A finalidade buscada é a adaptação do indivíduo ao meio. Neste trabalho serão apresentados quais são os aspectos motores, sociais e emocionais da criança por meio de uma brincadeira com o jogo Kit Cozinha, demonstrando de que forma o brinquedo pode estimular o desenvolvimento cognitivo.
O principal objetivo é compreender a importância do desenvolvimento no ato de brincar e como isso pode influenciar no aprendizado social como a noção de regras, valores e juízo.

2 TEORIA DE PIAGET

2.1 Formação de Jean Piaget

Jean Piaget foi um grande pesquisador que contribuiu de forma relevante para a psicologia e a educação, já que voltou seus estudos para a forma de aprendizado da criança.
Nascido em 1896 em Nuchatêl, demonstrou desde cedo um grande interesse pelo ramo da pesquisa, publicando em 1906 um estudo sobre um pardal albino, o que lhe rendeu uma vaga de assistente do diretor do