Psicanalise E O Brincar Criativo

ICPG Instituto Catarinense de Pós-Graduação – www.icpg.com.br 1 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Jogar, brincar, uma forma de educar SANDRA REGINA DALLABONA Curso de Especialização em Psicopedagogia Instituto Catarinense de Pós-Graduação - ICPG SUELI MARIA SCHMITT MENDES Professora de Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil Instituto Catarinense de Pós-Graduação - ICPG Resumo Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois estão…

Resumo Desdobramentos da teoria psicanalítica *. Vida de Winnicott: D.W.Winnicott era médico pediatra e desenvolveu, ao longo de sua vida, um excepcional talento clínico, sendo responsável pela criação e ricos desdobramentos no campo da psicanálise de crianças na Inglaterra e o legado que deixou para este campo é fundamental até os dias atuais, para além dos limites da sua terra natal, seja no que diz respeito à prática clínica, seja no campo teórico e conceitual. Começou a se…

sempre... É suscitar o imaginário, é ter a curiosidade respondida em relação a tantas perguntas, e encontrar muitas idéias para solucionar questões - como os personagens fizeram... - é estimular para desenhar, para musicar, para teatralizar, para brincar... Afinal, tudo pode nascer de um texto, é o que afirma Abramovich (2003). A partir de histórias simples, a criança começa a reconhecer e interpretar sua experiência da vida real. Citamos, por exemplo concreto: uma mãe ou um pai…

Relatório sobre desenvolvimento físico-motor e cognitivo na terceira infância observado através do brincar Abril, 2014 Itabuna – BA Maiara Gonçalves Silva Relatório apresentado ao curso de Psicologia da Faculdade de Tecnologia e Ciências de Itabuna como requisito para obtenção de nota na disciplina de Estágio Básico I. Orientador: Paulo Teixeira Sumário 1. Introdução...................................................................................................... 04 2. Métodos e

aprendendo coisas novas pelo contato e o meio em que vive. Ele nasceu para aprender, para descobrir e absorver conhecimentos, desde os mais simples até os mais complexos, garantindo sua sobrevivência e interagindo na sociedade como ser ativo, crítico e criativo. O lúdico na educação infantil tem por objetivo dar ao educador a compreensão do significado da importância das atividades lúdicas na educação infantil. É importante aprender com alegria, com vontade. Comenta Sneyders (1996,…

teorias sobre o desenvolvimento infantil, assumiram um caráter higienista, que orientava para práticas sanitárias, principalmente quando envolviam as crianças de baixa renda. A partir do final da 2ª guerra mundial, outros estudos psicológicos e de psicanálise passam a nortear os trabalhos educativos para a infância, na perspectiva interacionista, que considera a constituição social do sujeito dentro de uma cultura concreta, onde tanto os fatores internos quanto externos influenciam no…

teorias sobre o desenvolvimento infantil, assumiram um caráter higienista, que orientava para práticas sanitárias, principalmente quando envolviam as crianças de baixa renda. A partir do final da 2ª guerra mundial, outros estudos psicológicos e de psicanálise passam a nortear os trabalhos educativos para a infância, na perspectiva interacionista, que considera a constituição social do sujeito dentro de uma cultura concreta, onde tanto os fatores internos quanto externos influenciam no…

teorias sobre o desenvolvimento infantil, assumiram um caráter higienista, que orientava para práticas sanitárias, principalmente quando envolviam as crianças de baixa renda. A partir do final da 2ª guerra mundial, outros estudos psicológicos e de psicanálise passam a nortear os trabalhos educativos para a infância, na perspectiva interacionista, que considera a constituição social do sujeito dentro de uma cultura concreta, onde tanto os fatores internos quanto externos influenciam no…

teorias sobre o desenvolvimento infantil, assumiram um caráter higienista, que orientava para práticas sanitárias, principalmente quando envolviam as crianças de baixa renda. A partir do final da 2ª guerra mundial, outros estudos psicológicos e de psicanálise passam a nortear os trabalhos educativos para a infância, na perspectiva interacionista, que considera a constituição social do sujeito dentro de uma cultura concreta, onde tanto os fatores internos quanto externos influenciam no…

ingressam nas escolas e que tem dificuldades de serem entendidas por seu grande potencial, a estória é ilustrada por Maurício de Souza para se quebrar um pouco a seriedade sem deixar de entender o método rígido que ainda existe. O autor nada mais do que criativo, conta a história de um menino chamado Felipe, propriamente um garotinho muito esperto e curioso com as coisas que o cerca, e uma das coisas que mais o chama atenção é pássaros, em consideração um pássaro azul, tem um grande…