Pré Projeto Sobre Gestão Cujo O Tema Seja O Papel Da Direção Escolar Para Uma Gestão Participativa

DO NOROESTE DE MINAS Curso de pós-graduação Latu Sensu LÍGIA THIAGO DA SILVA CAMINHOS PARA A GESTÃO COMPARTILHADA Anápolis - 2011 LÍGIA THIAGO DA SILVA CAMINHOS PARA A GESTÃO COMPARTILHADA Monografia apresentada ao curso de Graduação Latu Sensu da Faculdade do Noroeste de Minas, como exigência para a obtenção do título de Especialista em Gestão pública. Prof.ª…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO CAMPUS SOLEDADE FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA GESTÃO ESCOLAR: INTERAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA Disciplina: Estágio Supervisionado I Professor: Salete Cleusa Bona Acadêmicas: jéssica Eugênio da Cunha Soledade, junho de 2013 Mensagem: A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Se opção é progressista, se não se…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL NAÇÃO SANTA Gestão escolar I Rio de Janeiro – 2012 Graduação em Pedagogia Cristiane de Souza Sancho Euzebio Gestão Escolar I Rio de Janeiro - 2012 O conceito de administração escolar e seus paradigmas e a teoria administrativa da educação no Brasil Esta análise procura demonstrar que a administração escolar ou da educação tem seus fundamentos gerais na Teoria Geral da Administração.…

SEMESTRE MARIZE SUEDES ALVES FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Porto Velho-RO 2014 MARIZE SUEDES ALVES FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão 5º semestre. Orientador: prof. Vilze Vidotte Costa

1 1. APRESENTAÇÃO O Projeto Político Pedagógico visa analisar e redimensionar a nossa prática enquanto educadores, conscientes da função mediadora de um processo educacional contínuo. As nossas ações e procedimentos são planejados mediante o contexto real da Escola Rotary de

JUVENAL COSTA 5. CARACTERIZAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO: A proposta deste trabalho objetiva sensibilizar os profissionais da educação, alunos e comunidade escolar para trabalhar com o CONSELHO DE CLASSE, como espaço de formação coletiva, de forma que a análise do desempenho do ensino e da aprendizagem seja feita de forma preventiva e participativa, utilizando-se do CONTRATO PEDAGÓGICO, como um de seus instrumentos de avaliação dos resultados. 6. TÍTULO : CONSELHO DE CLASSE PREVENTIVO…

FERRARINI VANESSA CRISTIANE DE SOUZA CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – IFPR 2500 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Estágio em Educação Infantil do curso de Pedagogia – oferta especial. Docentes: Marlizete C. B. Steinle. CURITIBA 2012 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR O estágio está sendo realizado na Escola…

DA COSTA SUELLEN LÍLIAN LUZ BARBOSA GESTÃO PARTICIPATIVA: Uma possível relação entre escola e comunidade em busca da autonomia escolar MACAPÁ 2008 ALESSANDRA PATRÍCIA RODRIGUES DOS SANTOS HELIZETE BARBOSA DA SILVA JOUSE ATAÍDE DA COSTA SUELLEN LÍLIAN LUZ BARBOSA GESTÃO PARTICIPATIVA: Uma possível relação entre escola e comunidade em busca da autonomia escolar Trabalho de…

Freud Além da Alma Filme: Freud Além da Alma (Freud Além da Alma). EUA, 1962. Dir. John Huston. Por Márcia Regina Pires, Marília de Dirceu Cachapuz Daher e Waleska Dayse de Sousa1. O filme Freud Além da Alma, criado em 1962, com a direção do famoso cineasta John Huston e produzido nos EUA, foi impactante na época de sua criação sendo considerado, até nos dias atuais um clássico. O filme aborda um dos momentos cruciais da trajetória do médico Freud, e por isso, é estudado…

não se limita apenas em teorias e aquisição de conteúdos e sim uma visão da pratica docente dos mais diferentes ângulos, pois sabemos que a escola não é só aluno e professor. No presente trabalho irei abordar o tema Reciclagem, o uso dos três “Rs”, promovendo a consientização dos aluno sobre a importância das atitudes individuais para o futuro do planeta. 2. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 1.1 Dados de identificação Nome da instituição: EMEI…