Pré Projeto Sobre Educação Especial

funcionava em um galpão (que foi construído na época da construção de casas de um conjunto habitacional da COHAB). Em 1998, devido aos grandes problemas apresentados pelas condições precárias de funcionamento da escola, dois professores elaboraram um projeto solicitando a construção de uma escola que respondesse com eficácia a grande demanda por matrículas. No dia 25 de Agosto de 2005, o governador do Estado inaugurou as novas dependências da Escola Estadual de Ensino Médio “Irmã Dulce…

Klaus Tutor eletrônico: Luciana Cascavel 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Neste relatório há informações referentes ao estágio que teve por objetivo investigar a formação e a prática do profissional que atua na educação infantil. Analisamos o papel da formação na prática educativa do professor e a importância que ele atribui a essa formação para melhoria de seu fazer docente. O estágio está sendo uma experiência ótima e com certeza será inesquecível…

METODOLOGIA PARA EXPANSÃO DO PROJETO INCLUSÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NOS CURSOS DO SENAI Confederação Nacional da Indústria - CNI e Conselho Nacional do SENAI Carlos Eduardo Moreira Ferreira Presidente Comissão de Apoio Técnico e Administrativo ao Presidente do Conselho Nacional do SENAI Dagoberto Lima Godoy Vice-Presidente da CNI Fernando Cirino Gurgel Diretor 1º Tesoureiro da CNI Max Schrappe Vice-Presidente da Federação das Indústrias do Estado de…

Curricular Obrigatório no 6º semestre deverá ser realizado em instituição que atende as diferentes etapas da Educação Infantil. O Estágio apresenta como finalidade, a possibilidade de proporcionar ao acadêmico(a), a observação e intervenção docente, junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintetizadas da seguinte forma: • Etapa 1: Observação e Caracterização da Instituição de Educação Infantil na qual o(a) aluno(a) estagiário(a) deverá observar e analisar os elementos…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal da Integração Latino-Americana Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FILOSOFIA 2014 Projeto Pedagógico aprovado pela Resolução COSUEN n° 037, de 17 de outubro de 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal da Integração Latino-Americana Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política Josué Modesto dos Passos Subrinho Reitor Nielsen de Paula Pires Vice-Reitor Marcos…

por ter compartilhado seus conhecimentos comigo e por me acolher tão bem e me dar a oportunidade de conviver e contribuir para a dinâmica das aulas. INTRODUÇÃO O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96) e é extremamente relevante e essencial para a formação profissional de futuros educadores, pois garante que haja um contato prático com as questões de rotina da profissão e não somente teórico, além de um maior…

inclusão Acadêmica: Orientadora: Rio Grande Setembro/2013 Ensinar a Geografia de forma lúdica para alunos da inclusão Acadêmica: Pré-Projeto de Pesquisa do Curso Geografia Licenciatura Rio Grande-RS Setembro/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2.…

RABELO SILVA MEIRIANE SOARES RODRIGUES RELATÓRIO SOBRE O TRABALHO DE GRUPO – RCNEI Guanhães 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................03 DESENVOLVIMENTO...........................................................................................................04 Organização do Referencial Curricular Nacional para a Educação…

2. BIBLIOGRAFIA COMENTADA POR: Karine Maria Antunes Esta resenha comenta sobre a temática da construção do Projeto Político Pedagógico englobando um livro, uma dissertação de mestrado e alguns artigos publicados. INTRODUÇÃO É importante ressaltar que o Projeto Político Pedagógico, apesar de ser palavra corrente nos debates nas salas de aula da pedagogia, ainda é uma temática recente tanto no interior das escolas, como na literatura acadêmica. No Brasil, este debate é fruto de…

que, negros, mestiços, pobres e homossexuais. As escolas têm o dever de proteger esses alunos e desenvolver projetos que promovam o intercambio de cultural entre os alunos de etnias diferentes e de respeito por aqueles que escolheram um estilo de vida que não condiz com a aceitável pela sociedade. Palavras-chaves: Preconceito. Discriminação. Educação. 1 INTRODUÇÃO A educação no Brasil ao longo da sua historia enfrentou muitas adversidades e vem enfrentado nos dias atuais. O…