Pré Projeto Pronto Sobre Dificuldade De Leitura De Alunos

foi sobre a Literatura Infantil, pois é um campo infinito e riquíssimo no qual contribui de forma plena para o desenvolvimento da imaginação, do emocional, intelectual, cognitivo da criança se trabalhado de forma prazerosa. A literatura infantil leva a criança a passar, viajar, sonhar com um mundo mágico, onde fantasia e realidade são interligadas, possibilitando modificar aquilo que está vivendo, sendo bom ou ruim. Por isso, é de suma importância valorizar o habito da…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS MÁRCIA CRISTINA SILVA BERNARDINO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL PUC - CAMPINAS 2007 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS MÁRCIA CRISTINA SILVA BERNARDINO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação, da PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS, como…

as informações para o termino desse relatório. Assim sendo pude obter muitas informações que ajudarão na minha prática pedagógica, pois observei que muitos dos professores utilizam materiais didáticos que são confeccionados com os próprios alunos. É de fato muito importante sabermos que a pesquisa nos possibilita entender a prática pedagógica, e também contribui para o processo de autonomia do professor. (André, 2002). A pesquisa tem funções importantes, pois ela…

................. pg.10 3 Apresentação Objetivo desse relatório é relatar parte da minha experiência profissional vivida na Educação Infantil (creche). Segundo a LDB -9394/96 os estágios supervisionados contam de atividades de prática pré profissional. Aqui relato situações reais, experiências de um trabalho docente, realizada na EPG Cândido Portinari, situada à Cidade Seródio, na Rua Bayeux, 66 no município de Guarulhos. 4 A Escola A escola Candido Portinari,…

de, ensino fundamental,durante os dias 08,15,16,28 de junho e foi realizado por a aluna Aline Maria Laurindo de frança. As atividades previstas no Plano de Curso do Estágio tiveram como objetivo a reflexão sobre as diversas práticas pedagógicas, mais especificamente, a alfabetização dos alunos. Contudo, estava procurando que minha docência não se baseasse apenas e atividades dirigidas, queria e acabei conseguindo que fosse possível uma prática contextualizada, dinâmica, atual e…

Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 15 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 16 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 18 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 19 4 PROJETO 16 4.1 Tema/temática 22 4.2 Turma 22 4.3 Duração 22 4.4 Justificativa 22 4.5 Objetivo Geral 22 4.6 Objetivos Específicos 23 4.7 Referencial Teórico do Projeto: 23 4.8…

REFLEXÕES SOBRE A LEITURA: DA IMPORTÂNCIA AO INCENTIVO Ana Paula Barbosa Rossafa Universidade Estadual de Londrina ana_paulauel@hotmail.com RESUMO O objetivo deste trabalho é refletir sobre a importância da leitura e as formas encontradas para o incentivo da mesma em sala de aula. Portanto, são analisados os resultados obtidos durante a prática de estágio realizada na Escola Profissional e Social do Menor de Londrina, durante o período de abril a novembro de 2011. Esta Instituição…

realizadas na comunidade em geral. Tem como objetivo oferecer ao aluno a oportunidade de desenvolver experiências práticas a fim de melhor prepará-lo para o exercício da profissão, aprimorando sua capacidade criativa. O período em que passamos no estágio exige-nos uma bagagem profissional sintonizada com a realidade da profissão, por isso, é importante ressaltar que para o aluno é fundamental a prática. Através do estágio o aluno se integra ao trabalho, aprende um modo de fazer comum,…

PROFESSORA BAURU/SP 2011 ANA LÚCIA RAMOS MATHEUS GARCIA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E JOGO DE XADREZ: O OLHAR DA PROFESSORA Monografia apresentada à Pró-reitoria de Pesquisa e Pós Graduação como parte dos pré-requisitos para obtenção do Título de Especialista em Psicopedagogia, sob orientação do Prof. Ms. Marcelo Mendes Santos BAURU/SP 2011 ANA LÚCIA RAMOS…

Parecer Descritivo para Alunos do 1º e 2º ano Programa de Aceleração da Aprendizagem l e ll Sugestão de registro do PARECER DESCRITIVO, para os alunos cujo ano de origem em 2013, é 1º ou 2º ano. LÍNGUA POETUGUESA PAA – I e II Leitura * Ainda não lê convencionalmente. * Lê silabando palavras simples. * Lê silabando palavras complexas. * Lê palavra por palavra. * Lê frases com fluência. * Lê texto com fluência sem compreensão. * Lê texto com fluência e compreensão. Escrita