Pré Projeto Pronto Sobre Dificuldade De Leitura De Alunos

......................................................................18 REFERÊNCIAS.................................................................................................19 INTRODUÇÃO Estágio e uma oportunidade que e oferecida ao aluno para conhecer uma realidade e, portanto permite relacionar teoria e pratica. Segundo Silva Urbanetz (2012, p30) O estagio é, nesse sentido, um marco inicial na construção da sua identidade profissional como futuro professor pedagogo, pois a partir

Letramento e processos de aquisição da língua nos anos 3 iniciais do Ensino Fundamental. Capítulo 2- a unidade escolar onde o estágio foi desenvolvido 2.1 - Localização, história, espaço físico e recursos materiais. 2.2 - A gestão escolar e os projetos desenvolvidos 2.3 - O estágio: experiência de ensino e de aprendizagem 2.4 – Caso de ensino 2.5 – Regências 2.5.1 – Regência- avaliativa Considerações finais Referências bibliográficas 7 7 9 10 14 17 19 21 23 2 …

GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E.E.E.F. ALEXANDRE DE GUSMÃO PROJETO: ANIMAIS EM EXTINÇÃO DA FAUNA BRASILEIRA Professora: Ana Maria Pereira do Nascimento Nova Brasilândia d’Oeste – RO Outubro/2013 ANA MARIA PEREIRA DO NASCIMENTO PROJETO: ANIMAIS EM EXTINÇÃO DA FAUNA BRASILEIRA O Projeto foi aplicado no ano de 2012, trabalhado com a turma do 2º ano A. O tema “Animais em Extinção da Fauna Brasileira” foi proposto pela professora e aplicado de forma…

realizada na Escola Municipal Profª Deisi Machado Corrêa através da intervenção do projeto "Aprender e o Aprendizado", na sequência de um plano de recuperação, desenvolvendo ações integradas, coletiva, contínua, objetivos e metas adequadas à realidade dos alunos buscando soluções para alcançar resultados significativos. Adotamos o método construtivista, através da realização de observação, diagnóstico e entrevistas com os alunos. Nosso estudo levanta os fatores que interferem…

"O ignorante afirma o sábio dúvida, o sensato reflete" (Aristóteles) Criança, Semelhança de Jesus Já fui sonho, projeto, feto... Hoje sou como o raiar de um novo dia O brotar de uma semente O desabrochar de uma flor. Sou como uma doce melodia Com autor e partitura Só preciso que me "toquem" com ternura Para que eu possa ser gente. Do bem, quero ser sempre

SANTOS DA MOTA SILVEIRA LUNA FRANCISCA QUITÉRIA DE SOUZA BARBOSA VANESSA CRISTINA LEAL SANTOS SURUBIM – PE 2014.2 CHRISTIANE SANTOS DA MOTA SILVEIRA LUNA FRANCISCA QUITÉRIA DE SOUZA BARBOSA VANESSA CRISTINA LEAL SANTOS PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I, como requisito parcial para a obtenção de título de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Pernambuco – UPE. Orientador:…

1. JUSTIFICATIVA Este projeto de Estágio Supervisionado III configura-se como atividade pedagógica, submetida à orientação e ao acompanhamento de profissionais habilitados a avaliar a pertinência dessa experiência. Promovendo a reflexão crítica entre teoria e prática, garantindo a partir dessa atividade formar professores aptos na realização de seus trabalhos. O estágio será realizado no Colégio Objetivo na cidade de Juazeiro Bahia, instituição privada que trabalha do Ensino Fundamental I ao

Estágio Curricular II 4. Nome da Instituição onde realizou o estágio: Escola Estadual de Ensino Fundamental Ezequiel Nunes Filho 5. Data: 12/09 a 27/09 6. Ano: 2011 7. Histórico da Instituição: A escola não possui nem um documento sobre seu histórico, somente uma foto do Sr. Ezequiel Nunes Filho com o ano de fundação 1958. A diretora da Escola informou que no passado o terreno da Escola era ocupado por uma igreja, sem mais detalhes. Foi feitas buscar via internet,…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades…

(não neutra), sendo uma ferramenta para mediar relações sociais, considerando aspectos sócio-históricos de dentro e de fora da escola. Propõe-se um processo de ensinoaprendizagem por meio do que agora se conhece como “metodologias cooperativas” (projeto de trabalho, unidade temática, estudo do meio e situação de estudo) como formas de concretização desta prática escolar. Palavras chave: educação; pedagogias libertadoras; metodologia de ensino. Introdução O acesso as informações…