Pré Projeto Do Primeiro Periodo De Curso Disciplina Metodologia

. 04 Estrutura Organizacional da Faculdade ................................................................................................................... 04 Cursos de Graduação Oferecidos ........................................................................................................................... 04 Duração dos Cursos ................................................................................................................................................ 05 Transferência

Projeto Pedagógico de Curso Engenharia de Produção Universidade Federal de Itajubá Campus Avançado de Itabira Revisão 01 Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia de Produção UNIFEI - Campus Avançado de Itabira UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ – UNIFEI Projeto Pedagógico de Curso de Engenharia de Produção – Campus Itabira. Dagoberto Alves de Almeida Reitor Reitor reitoria@UNIFEI.edu.br (035) 3629-1108 Paulo Sizuo Waki Vice-Reitor reitoria@UNIFEI.edu.br (035)…

tecnológico futurista do novo século. Em decorrência, vem se observando reduções de horas aulas em diversas disciplinas tradicionais da formação do engenheiro e um aumento delas nas áreas emergentes da tecnologia. O ensino do Desenho Técnico é um exemplo marcante dessa redução de carga horária. Em algumas escolas de Engenharia Mecânica e Arquitetura, onde o desenho foi até pouco tempo disciplina de 240 h/a vêm sofrendo redução para 120 h/a. Outras engenharias como a química, elétrica,…

Regulamento do Trabalho de Curso Serviço Social - 2011 Manual de TC Manual de TC Manual deTC de Serviço Social 1. Introdução Definimos o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), como um trabalho científico, escrito, que aborda assunto específico de Serviço Social, resultante da prática de estágio desenvolvida e/ou de pesquisa advinda de questionamentos referentes à realidade social ou à prática profissional, que contribua para o ensino e/ou para o exercício profissional. O…

Boquim 2011 ANA PATRÍCIA DA CONCEIÇÃO SANTOS DANILA SANTOS DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO I E II Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado do Ensino I e II como um dos pré-requisitos parcial para a obtenção da nota referente à obtenção da aprovação na disciplina. Professor da disciplina: Joana D’Arc Costa. Boquim 2011 Aos nossos pais, pela compreensão e colaboração, aos amigos que contribuíram de forma direta ou indireta…

SUPERIOR FUCAPI COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Erika Carla Garcia da Silva EMPRESA FAMILIAR: O PROCESSO DE SUCESSÃO NA EMPRESA FAMILIAR. Pré - projeto apresentada ao curso de graduação em Administração do Instituto de Ensino Superior Fucapi – CESF como requisito parcial para obtenção da nota na disciplina Metodologia do Trabalho Cientifico. Profª Eneida Regina Nascimento Oliveira Manaus 2011 1- TEMA: Empresa Familiar. 2- TÍTULO: Empresa…

Maternal, no turno vespertino, o ato de lecionar e/ou ministrar aula foi parte integrante do processo de aprendizagem do acadêmico do 4º período do curso de Pedagogia da Faculdade Metropolitana. Com orientação da professora avaliadora Maria de Lurdes, notou-se um significativo aproveitamento, interesse e disposição do acadêmico em aprender, obter conhecimento da metodologia aplicada aos alunos, conteúdos didáticos, além da troca informações pertinentes à Educação Infantil. O Estágio…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇAO BOA VISTA – RORAIMA 2006 Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Ciência da Computação UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA Av. Cap. Enê Garcez, 2413 Campus Paricarana Bairro Aeroporto Cep: 69304-000 Boa Vista - RR REITORIA REITOR Prof. Dr. Roberto Ramos Santos VICE-REITOR Profa. Dra.…

Trabalho Interdisciplinar Dirigido para os cursos de bacharelado e licenciatura do Centro Universitário UNA; 2 – A necessidade dos alunos trabalharem de forma sistemática, organizada e solidária em grupos, tanto na sala de aula como em outros espaços de aprendizagem, visando à construção de sua autonomia acadêmica, intelectual, política e profissional; RESOLVE: Art. 1º - Em todos os cursos, períodos ou módulos, cujas matrizes curriculares contemplem a disciplina TRABALHO INTERDISCIPLINAR…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO/ PPC Ouro Preto Junho/2014 Diretrizes para elaboração de Projeto Pedagógico de Curso UFOP SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................................. 4 1. APRESENTAÇÃO ................................................................................................