Edital 2015 Mestrado E Doutorado Em Design Edital 1

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – UEMG Campus Belo Horizonte ESCOLA DE DESIGN – ED/UEMG PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN (PPGD) EDITAL DE SELEÇÃO 2015 - DOUTORADO E MESTRADO A Coordenação do Programa de Pós-graduação em Design (PPGD) da Universidade do Estado de Minas Gerais faz saber aos interessados que no período de 15/06/2015 a 17/06/2015 estarão abertas as inscrições para seleção de candidatos ao curso de Doutorado e Mestrado Acadêmico em Design para turma com início no segundo semestre de 2015. Todas as normas constantes deste Edital estão de acordo com o Regulamento do PPGD, aprovado pela Resolução CONUN/UEMG Nº 302 /2014 e Capes. 1. Dos Cursos A Coordenação do Programa de Pós-graduação (PPGD) oferece dois cursos: 1.1 Doutorado em Design na área de concentração em “Design”, estruturado em 2 (duas) Linhas de Pesquisa:  Tecnologia, Materiais e Ergonomia;  Cultura, Gestão e Processos em Design. 1.2 Mestrado Acadêmico em Design na área de concentração em “Design Inovação e Sustentabilidade”, estruturado em 2 (duas) Linhas de Pesquisa:  Design, Cultura e Sociedade;  Design, Materiais, Tecnologia e Processos. 2. Das Vagas Serão oferecidas 10 (dez) vagas de Doutorado e 20 (vinte) vagas de Mestrado para ingresso no segundo semestre de 2015. 2.1 A Coordenação do Programa de Pós-graduação em Design (PPGD) reserva-se o direito de não preencher o total de vagas oferecidas. 3. Dos Requisitos para inscrição 3.1 Período e local das inscrições As inscrições serão…

ISSN 1982 - 0283 Formação cultural de professores Ano XX boletim 07 - Junho 2010 Secretaria de Educação a Distância Ministério da Educação SUMÁRIO Formação Cultural de Professores Apresentação da série ........................................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Proposta da série Formação cultural de professores…

SÉRIE ESTADO DO CONHECIMENTO NO 8 Educação de Jovens e Adultos no Brasil (1986-1998) Sérgio Haddad (Coordenador) Antonio Carlos de Souza Marcos José Pereira da Silva Maria Clara Di Pierro Maria Margarida Machado Miro Nalles Monica M. de O. Braga Cukierkorn (ANPEd) Brasília-DF MEC/Inep/Comped 2002 COORDENAÇÃO-GERAL DE LINHA EDITORIAL E PUBLICAÇÕES Antonio Danilo Morais Barbosa COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO EDITORIAL Rosa dos Anjos Oliveira COORDENAÇÃO DE PROGRAMAÇÃO VISUAL F.…

adultos e sua formação Educators of youngsters and adults and their education Leôncio Soares Professor do curso de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, membro do Núcleo de Educação de Jovens e Adultos dessa faculdade e do Fórum Mineiro de EJA. E-mail: formacaoeja@yahoo.com.br Contato ________________________________________ RESUMO Este artigo versa sobre a formação inicial do Educador…

passo é entender que as pós-graduações são divididas em dois tipos: lato sensu, que têm menor carga horária e foco nas exigências do mercado; e stricto sensu, que investem na formação de professores e na produção de pesquisas e conteúdo científico através de cursos com maior durabilidade. PÓS LATO SENSU Especialização: envolve cursos de 360 horas que atendem a demandas específicas do mercado, como os MBAs. Para cumprir esse programa, é preciso ter concluído a graduação e cumprir…

remete-se a uma questão amplamente discutida no âmbito escolar, principalmente quanto à forma pela qual a mesma é apresentada no currículo, uma vez que a disciplina, tal como afirma Zabala (1998, p.15), “depende da interação complexa de todos os fatores que se inter-relacionam nas situações de ensino”, que vão desde os princípios metodológicos, posturas do professor e conteúdos que transpareçam a realidade de cada aluno. Palavra Chave: Filosofia; Criança; Educação. Riassunto: La…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO - CPA RELATÓRIO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL INTERNA 2010 1 RELATÓRIO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL INTERNA Relatório elaborado pela Comissão Própria de Avaliação - CPA e apresentado ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira – INEP/MEC como requisito no processo de avaliação previsto no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES. São Paulo…

Projeto de curso de pós-graduação lato sensu, elaborado para a qualificação de profissionais de nível superior que atuam ou tenham interface com a Rede Nacional de Saúde do Trabalhador RENAST, no campo da Vigilância em Saúde do Trabalhador, com base nas Políticas Estadual e Nacional de Saúde do Trabalhador. 2015/2016 MARCONI FERREIRA PERILLO JÚNIOR Governador do Estado HALIM ANTONIO GIRADE Secretário de Estado da Saúde de Goiás TÂNIA DA SILVA VAZ Superintendente…

5 Edméa Santos Texto 1: EAD: antes e depois da cibercultura .......................... ................................... . 10 Lucila Pesce Texto 2: A docência online A pesquisa e a cibercultura como fundamentos para a docência online ..................... 16 Marco Silva Texto 3: O currículo multirreferencial O currículo multirreferencial: outros espaçostempos para a educação online.................. 24 Edméa Santos Cibercultura: o que muda na educação …

5 Edméa Santos Texto 1: EAD: antes e depois da cibercultura .......................... ................................... . 10 Lucila Pesce Texto 2: A docência online A pesquisa e a cibercultura como fundamentos para a docência online ..................... 16 Marco Silva Texto 3: O currículo multirreferencial O currículo multirreferencial: outros espaçostempos para a educação online.................. 24 Edméa Santos Cibercultura: o que muda na educação …