Pré Projeto De Intervenção Administrativa

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 …

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO I ARACAJU - SE 2012 NOME DO ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO I Relatório apresentado a Universidade Tiradentes como um dos pré-requisitos de avaliação na disciplina Estágio Supervisionado do Ensino I. Prof. M. Sc. José Maria Fernández Corrales Filho ARACAJU - SE 2012 Agradecimento. …

7 PLANO DE AULA 7.............................................................................................14 5.8 PLANO DE AULA 8.............................................................................................15 6. RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO.............................................................................16 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................17 REFERÊNCIAS.......................................

GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Projeto da ênfase em Psicologia Escolar/Educacional GRUPO DE TRABALHO Adriano Henrique Nuernberg Denise Cord Leandro Castro Oltramari Marivete Gesser 1 Florianópolis, outubro de 2011 2 Projeto de ênfase em Psicologia Escolar Introdução Esse projeto tem o objetivo de apresentar a proposta de ênfase curricular para o Curso de Psicologia da UFSC, indicando a estrutura disciplinar e os projetos de…

de programas e projetos públicos, dada a sua relevância no sentido de possibilitar a materialização das políticas públicas. De acordo com MOSCOSO (2002), uma parte significativa das políticas sociais, produtivas e ambientais, bem como o trabalho pelo desenvolvimento dos órgãos públicos e não governamentais, se consolidam de maneira considerável por intermédio de inúmeras iniciativas organizadas em torno de ‘’projetos’’ como uma unidade principal de intervenção. Estes projetos são…

2. BIBLIOGRAFIA COMENTADA POR: Karine Maria Antunes Esta resenha comenta sobre a temática da construção do Projeto Político Pedagógico englobando um livro, uma dissertação de mestrado e alguns artigos publicados. INTRODUÇÃO É importante ressaltar que o Projeto Político Pedagógico, apesar de ser palavra corrente nos debates nas salas de aula da pedagogia, ainda é uma temática recente tanto no interior das escolas, como na literatura acadêmica. No Brasil, este debate é fruto de…

planejamento é uma ferramenta administrativa, que possibilita perceber a realidade, avaliar os caminhos, construir um referencial futuro, estruturando o trâmite adequado e reavaliar todo o processo a que o planejamento se destina. Sendo, portanto, o lado racional da ação. Tratando-se de um processo de deliberação abstrato e explícito que escolhe e organiza ações, antecipando os resultados esperados. Esta deliberação busca alcançar, da melhor forma possível, alguns objetivos…

ligadas ao planejamento público, com o objetivo de subsidiar a elaboração de planos diretores de desenvolvimento urbano, de planos plurianuais de investimentos, para permitir a avaliação dos impactos ambientais decorrentes da implantação de grandes projetos, para justificar o repasse de verbas federais para implementação de programas sociais ou ainda pela necessidade de disponibilizar equipamentos ou serviços sociais para públicos específicos, por exigência legal (para portadores de…

Eletronico Tutor de Sala: Palmares 2012 SUMÁRIO Introdução Revisão Bibliográfica 1.1 A Importância dos Projetos na Educação Infantil Relatório das Observações 2.1.3 E I Nível 3 a 4ª anos 2.1.4 E I Nível 4 a 5 anos Plano de Aula Plano de Aula - I Plano de Aula - II Plano de Aula – III Plano de Aula – IV Relato da Intervenção Considerações Finais Referencias Apêndices Anexo INTRODUÇÃO Se quisermos verdadeiramente melhorar a…

Teixeira Viçosa,MG. 2012 A intervenção foi feita através do projeto “Noções Matemáticas, trabalhando com o lúdico”, elaborado de acordo com o planejamento anual da professora e dando sequencia ao trabalho dela. Foi elaborado sob a orientação da supervisora pedagógica da instituição. A turma escolhida foi o pré II, constituída por 18 crianças de 05 anos. Durante as aulas de intervenção se trabalhou diversos jogos e brincadeiras típicas da…