Pré Projeto De Educação Medidas Sócio Educativas

prestam apoio em seu desempenho e manutenção. São tidos como integrantes da rede de apoio à família o bairro, a comunidade e a sociedade maior. Estes sistemas atuam de forma direta ou indireta sobre os filhos, através das práticas e atitudes de educação dos pais. A influência da família e destes sistemas esta relacionada diretamente com a experiência cotidiana no processo de desenvolvimento da criança e do adolescente. O impacto destas experiências refletirá nas idéias que a criança…

referenciar um arco bastante grande de ações profissionais que se desenvolvem em diversos espaços sócio-ocupacionais. Por isso, seu tratamento se torna extremamente difícil e complexo, porém necessário à medida que as exigências do exercício profissional vão se avolumando e a qualificação das ações profissionais vai se tornando um imperativo cada vez maior para o processo de consolidação do projeto ético-político do Serviço Social. Este texto tratará o tema em três tempos, enfrentando o…

RONDÔNIA – UNIR AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Silmeire Matos do Nascimento Simone Pereira dos Santos PORTO VELHO – RO SETEMBRO 2008 AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto de pesquisa elaborado como requisito

O ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM, DO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS E DA PRÁTICA EDUCATIVA ATRAVÉS DA AVALIAÇÃO A avaliação é um componente do processo educativo e, articulada ao planejamento, se constitui em um importante instrumento de análise do trabalho pedagógico nas instituições. A nossa prática educativa se torna significativa quando é marcada pela intencionalidade e orientada por estratégias que garantam a continuidade dos processos de ensinar e aprender. A avaliação tem a importante

E LACERDA COORDENADORIA DE ENSINO ABERTO E A DISTÂNCIA NÚCLEO PEDAGÓGICO DE JAURU SUB – NÚCLEO PEDAGÓGICO DE PORTO ESPERIDIÃO V SEMINÁRIO TEMÁTICO: GESTÃO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL WICTOR HUGO Autoras: Aparecida Borges Alexandre…

ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 21 1-INTRODUÇÃO O estágio supervisionado é uma atividade curricular obrigatória configurada a partir do 5º período da inserção do aluno no espaço sócio-educativo, visando capacitá-lo e instrumentalizá-lo para o exercício profissional. O estágio é estruturado a partir de uma lógica que permite ao docente conhecer várias áreas de atuação do profissional de Pedagogia. Durante o estágio…

a sociedade sobre o adolescente em conflito com a lei, fazendo crer que não há responsabilização, na verdade existe um amplo sistema de garantias e medidas previstas, estando de acordo inclusive com a normativa internacional. "Num momento em que se abre uma polêmica nacional, referente à redução da imputabilidade penal, inclusive com inúmeros projetos de lei em tramitação; num momento ainda em que a insegurança da sociedade, cada vez mais assustada com o aumento da criminalidade e da…

Zona Norte Sorocaba / SP 04/04/2014 Sumário Introdução .....................................................................1 Educação na Pratica..................................................................1. Projeto Identidade..........................................................2 Didática e Prática de Ensino................................................3…

Projeto Multidisciplinar 1- Explique a noção de globalização no currículo escolar: A ideia de aprender a estabelecer e interpretar relações e superar os limites da disciplinas escolares continua sendo portadora da noção de globalização. A globalização também se confunde com a ideia de totalidade, o que a torna um empreendimento inatingível, tanto do ponto de vista do conhecimento como da organização do currículo escolar. 2- Faça uma contraposição entre a teoria…

ADOLESCENTES QUE CUMPREM MEDIDA SÓCIO EDUCATIVA NO PROJETO ALERTA: VITIMAS DE VIOLÊNCIAS Mariana Molina GODOY1 Juliene Aglio de OLIVEIRA2 RESUMO: O presente trabalho analisa os dados sobre violência sofrida pelos adolescentes em conflito com a lei de Presidente Prudente no ano de 2009. O adolescente em conflito com a lei vitima de violência sofre com pré-conceitos estabelecidos por toda a sociedade que não tem um olhar critico diante da violência que estes estão sofrendo e reproduzindo