Pré História 1º Ano

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE – CNEC FACULDADE CENECISTA DE OSÓRIO – FACOS CURSO DE PEDAGOGIA TAMARA MARTINS DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL OSÓRIO 2012 2 TAMARA MARTINS DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina de Seminário de Aprofundamento, sob orientação da Profª. Msc. Giovanna P. Gularte, da Faculdade…

projeto tem como finalidade homenagear as mães, valorizando seu papel na vida das crianças. O projeto de intervenção a ser realizado, foi discutido e combinado com a professora regente, aproveitando um dos temas presente no material didatico da turma de Pré I escolhida para aplicação do Projeto. Sim deve ser considerado um momento de observação da realidade vivenciada, das práticas pedagógicas, bem como de reflexão por parte do aluno. Também deve ser considerado espaço para que a relação…

Desde o dia 1º de janeiro deste ano, o Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa está em vigor, com o objetivo de aproximar e padronizar ainda mais as grafias dos oito países que falam o nosso idioma. Até 2012 o Acordo passará por uma fase de transição, para que tenhamos tempo suficiente para assimilar e nos adaptar às suas regras. O novo acordo altera a maneira como escrevemos algumas palavras, principalmente no que diz respeito à acentuação e hifenização. Ele cria dificuldades, pois…

Médio 4º ano “B” EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL E AS LEIS DE DIRETRIZES Joaquim Nabuco, Junho 2013 Andreza Lidiane Macario Roberta Maria Tahis Mireli Valdirene EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL E AS LEIS DE DIRETRIZES Joaquim Nabuco, Junho 2013 Sumário Considerações Iniciais O profissional da Educação Infantil vem ao longo da…

INSTITUIÇÃO.....................................................04 3 PERFIL DA TURMA........................................................................................06 3.1 CRECHE - TURMA DE 0 A 3 ANOS...............................................................06 3.2 PRÉ-ESCOLA - TURMA DE 4 E 5 ANOS.......................................................08 4 PRÁTICA PEDAGÓGICA...............................................................................09 5 CONSIDERAÇÕES…

A Pré-História é o período que compreende desde o surgimento do homem até o aparecimento da escrita, por volta de 4000 a.C. Os vestígios encontrados em cavernas, vales e planícies (como ossos, utensílios, armas e outros objetos) nos ajudam a fazer um estudo mais detalhado do que foi a Pré-História. O ser humano que viveu nessa época era um rude caçador e mais tarde se tornou um primitivo agricultor. A Pré-História é dividida em 3 períodos: Paleolítico Inferior Onde florescem as…

Introdução Supõe-se que a terra tem 4,6 milhões de anos. Um milhão de anos após sua formação, a superfície da terra já apresentava um aspecto semelhante ao actual, como rochas, oceanos e uma temperatura não muito diferente da que existe na actualidade. Para estudar a longa vida da terra, dividiu-se o tempo em unidades (eras), por sua vez foram divididos em períodos e os períodos em épocas. Poder-se-ia comparar as eras períodos e épocas aos anos, meses e semanas no nosso tempo. No…

As crianças de hoje nascem em uma perspectiva diferente da abordada nos séculos XVI e XX. E por serem questionadoras elas no trazem que caminho querem seguir.Começamos com o Projeto do Jornal mas seguimos por outro rumo aos estudarmos a história da escrita e começaram questionamentos sobre como eram os homens da caverna,como se vestiam,aonde moravam e como evoluíram.. Então porque não aprofundar com nossos educandos o que realmente querem aprender?Foi assim que nos guiamos para montar um

juntamente com a Comissão Permanente de Processo Seletivo - Copese, no uso de suas atribuições legais torna público que estarão abertas as inscrições do Processo Seletivo para preenchimento de vagas dos cursos técnicos de nível médio presenciais, no 1º semestre de 2015 e determina as seguintes normas: 1. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1. O Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio é um curso com matrícula única na mesma instituição, realizado de forma articulada a habilitação profissional…

1996 e deve garantir à criança o desenvolvimento integral até os seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Divide-se em dois períodos: de 0 a 3 anos, na creche e de 4 a seis anos, na pré-escola. No entanto, a Lei 11.274, de 2006 muda essa ordenação e estabelece que a criança iniciará o ensino fundamental aos seis anos, com duração de nove anos. A educação infantil não possui objetivo de promoção, mas…