Práticas Integradoras Ii

pelo Núcleo de Área 2/2013. TURMA 1° PERÍODO I – IDENTIFICAÇÃO Instituição: Rede de Ensino DOCTUM Disciplina: FORMAÇÃO GERAL Carga horária semestral: 80 H/A Caraga horária semanal: 4 H/A II. EMENTA Leitura, análise e interpretação de textos. Sentido denotativo, conotativo e figuras de linguagem. Gêneros textuais e tipologia (diferenças). Estratégias de leitura. Construção de sínteses contextualizadas (coesão/coerência). Considerações

- DIREITO CONSTITUCIONAL II - (60 h) - DIREITO PENAL I - (80 h) - ÉTICA GERAL E PROFISSIONAL - (60 h) - TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO - (40 h) 4ª SÉRIE / 360h - Total de Disciplinas: 6 - DIREITO ADMINISTRATIVO I - (60 h) - DIREITO CIVIL II (CONTRATOS) - (80 h) - DIREITO ECONÔMICO - (40 h) - DIREITO EMPRESARIAL I - (40 h) - DIREITO PENAL II - (80 h) - TEORIA GERAL DO PROCESSO - (60 h) 5ª SÉRIE / 380h - Total de Disciplinas: 6 - DIREITO ADMINISTRATIVO II - (60 h) -…

19 PROJETO INTEGRADOR I 23 DISCIPLINAS DO SEGUNDO PERÍODO 26 SOCIOLOGIA GERAL E DAS ORGANIZAÇÕES 27 CONTABILIDADE GERAL I 30 MATEMÁTICA FINANCEIRA 33 TEORIAS ORGANIZACIONAIS II 37 FILOSOFIA E ÉTICA 40 RESPONSABILIDADE SOCIAL E GESTÃO AMBIENTAL 43 DISCIPLINAS DO TERCEIRO PERÍODO 46 DIREITO EMPRESARIAL 47 CONTABILIDADE GERAL II 51 ESTATISTICA E MÉTODOS QUANTITATIVOS 54 ECONOMIA EMPRESARIAL 58 COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL 62 DISCIPLINAS DO QUARTO PERÍODO 65 ADMINISTRAÇÃO MERCADOLÓGICA I 66…

Plano de aula Escola: Escola Municipal Deziderio José Correa Professor: Mayara Branco Rodrigues Disciplina: Educação Física Serie: Pré II Período: Matutino Assunto: Atletismo Objetivos Específicos: Ampliar suas capacidades cognitivas e motoras; Objetivo Geral: Vivenciar a prova de corrida de revezamento de uma forma lúdica; Introdução: Conversa inicial com alongamento e aquecimento Desenvolvimento: Aquecimento Os alunos…

CAPACITAÇÃO DE TUTORES CURSO: Segurança do Trabalho DISCIPLINA: Prática Profissional PROFESSORA: Ewerton Carneiro APRESENTAÇÃO Ewerton Carneiro Formação: - Técnico em Segurança do Trabalho o - Pós em Engenharia Ambiental - Bacharel em Direito Plano de Ensino OBJETIVO DA DISCIPLINA: Oportunizar ao estudante a articulação da teoria com a prática com vistas ao aprimoramento da sua capacidade de trabalho, complementar o processo de aprendizagem, exercitar o comportamento ético e…

módulos I, II, III, IV e V, é indicada pelo colegiado de curso as disciplinas norteadoras para cada semestre letivo, sendo observados para este seleção, critérios relacionados à abrangência dos temas ambientais atuais, presentes no cotidiano da comunidade, do bairro, do município, do estado e no ambiente nacional, selecionado e divulgado no inicio da cada semestre.As atividades integradoras são realizadas pelos alunos grupos de 3 (três) até 5 (cinco) componentes.Fica como atividade…

aplicados à farmácia, Química geral e inorgânica e Estudo e produção de texto. Fase 2: Métodos e técnicas de estudo, Química orgânica I, Morfofisiologia I, Práticas laboratoriais, Atuação do farmacêutico na atenção primária, Físico químico I. Fase 3: Química Orgânica II, Físico química II, Morfofisiologia II, Atuação do farmacêutico na atenção secundária, Operações farmacêuticas e laboratoriais, Bioquímica aplicada. Fase 4: Parasitologia básica e…

RITA DE CÁSSIA MALAGOLLI PLANOS DE AULA PONTA GROSSA 2013 RITA DE CÁSSIA MALAGOLLI PLANOS DE AULA Planos de aula apresentado para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado em Geografia II, do curso de Licenciatura Plena em Geografia da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Tutor: Profª Rita Decacio Peixer Soethe PONTA GROSSA 2013 1 - Plano de Aula 01 Dados de identificação Instituição: Escola de Educação Básica

Escola de Engenharia Departamento de Engenharia Mecânica Guia da Unidade Curricular Integradora VIII Iniciação à Investigação Energia e Ambiente Concepção de Estruturas Tecnologias da Produção João Pedro Mendonça Assunção Silva Guimarães – Março de 2014 MESTRADO INTEGRADO EM ENGENHARIA MECÂNICA INTEGRADORA VIII (2012/13) INTRODUÇÃO: JUSTIFICAÇÃO DO TEMA E MOTIVAÇÃO A UC Integradora VIII surge no 2º semestre do 4 ano e é a última unidade curricular do seu…

trabalho, é apresentada uma proposta de experimentação no ensino de ciências que envolve biologia e química de maneira interdisciplinar no intuito de despertar o interesse do aluno, e também para que ele perceba que a ciência está presente em suas práticas cotidianas. A atividade aborda o conteúdo desnaturação da proteína que é um tema que está presente no cotidiano dos alunos. No entanto, os mesmos não conseguem associar os conceitos da escola com as experiências diárias. O intuito do…