Práticas De Ensinar Música

A música está intimamente ligada às tradições e à cultura das sociedades na história. Compreender esta linguagem é chave para construir a sensibilidade O que é Musica No dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, o termo música é definido como a arte de se exprimir por meio de sons, seguindo regras que variam conforme a época e a civilização. No âmbito da Educação Musical, contudo, a música deve ser entendida como linguagem artística, imprescindível para a formação humana dos alunos.…

A Teoria na prática: reflexões e recursos metodológicos aplicados ao campo etnográfico Resumo: Fruto da união entre viagem de campo e as leituras que a precedem, o artigo demonstra como relatos e reflexões de autores como Clifford Geertz, Anthony Seeger e Bruno Netll deram base teórica e epistemológica ao autor do presente texto. A teoria da bimusicalidade de Mantle Hood foi aplicada como ferramenta de produção, coleta e documentação dos dados a serem trabalhados na pesquisa. Esse…

ATIVIDADE PRÁTICA..................19 1. INTRODUÇÃO Ao iniciar o Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil, realizado na Escola Municipal Nicanor Ferreira Nunes, localizada na Rua João Correia D´Avila, s/n°, bairro Jardim Catarina, no município de São Gonçalo, levava em consideração que a atividade teórico-prática, como afirmou Pimenta (1995), seria o núcleo do trabalho docente e a aprendizagem teórica é o embasamento…

Disciplina: Educação Musical- Pratica e Ensino 2 Profª. Juliane Raniro / Tutora: Rossely Spejo Ferreira /Aluna : Maria José De Cicco RA 576280 / Polo de Franca Atividade 2.4 A fantasia é a única liberdade do Homem Tendo estudado os textos e pela experiência vivida durante poucos meses em que estou diretamente envolvida com esse compositor e a sua forma de ensinar música penso que o grande educador Carl Orff, conseguiu com perfeição colher dos estudantes de música muito mais até…

Metodista em Oração e Ação pelas crianças, pois, TODAS AS CRIANÇAS SÃO NOSSAS CRIANÇAS! BLOGS DNTC PARA CRIANÇAS: http://missaocriancas.blogspot.com/ PARA PROFESSORES/AS: http://dntcigrejametodista.blogspot.com/ Vem cá... Escuta o que Jesus quer ensinar! O meu mandamento é este: Que vos ameis uns aos outros, assim como eu vos amei. João 15.12 EXPEDIENTE ESCOLA BÍBLICA DE FÉRIAS – Edição 2012 PUBLICAÇÃO Coordenação Nacional de Educação Cristã – CONEC – IGREJA METODISTA…

a entrevista com a coordenadora, a contextualização da escola, relatos de como foi a prática pedagógica e convivência com as crianças. O estágio será realizado na Educação Infantil Pré-escolar ll, onde será o momento ideal para aplicarmos nossos conhecimentos adquiridos no período do curso de pedagogia, e que seja um momento de aprendizado, de tirar duvidas, pois na teoria parece ser bem simples, porém na pratica as coisas mudam e surgem imprevistos, e é assim que começaremos adquirir…

pedagogicos e tecnicas para ensinar. Toda crianca “normal” ou cm alguma deficiencia, nos profissionais da area de educacao temos o dever de respeitar a capacidade de desenvolvimento de cada um, muitas vezes por forcar de mas querer exigir muito faz com que a crianca se desistimule abandone a escola e acabe se margilizando. Antes de ensinar prepare o aluno para aprender, toda crianca tem sua propria potencialidade. O papel do professor na sala de aula nao e so ensinar, tambem…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Semipresencial CURSO DE LICENCIATURA PEDAGOGIA NR (A2EAD060) 1º BIMESTRE 2014-1 Didática e Práticas de Ensino Acadêmicos Registros Acadêmicos Deisiele Analia Xavier da Silva 7599631529 Gesiane Cardoso da Silva 7982707531 Joelma Aparecida Pereira Valim Ramos

aprende cada dia mais com os alunos. Todos os professores devem ter praticas e ate maneiras para que os alunos possam explorar de seu conhecimento. O objetivo desta resenha é discutir a identificação da ação docente e mediação, de modo a caracterizar aquilo a que corresponde segundo nossa ótica, o trabalho e o desenvolvimento pelo professor. Resenha Em meus estudos ate hoje a prendi que o ensinar não envolve apenas as práticas que o professor possui, mas também as maneiras…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Práticas que envolvem a temática Letramento CLEUSA DE FÁTIMA GUEDES VIEIRA – RA 430546 ELISIANE VIEIRA DOS SANTOS – RA 421632 JULIANA DIAS DO CARMO – RA 415601 LISANDRA SARAGOSO MARQUES – RA 434099 VIVIANE MARQUES B. SCHWINGEL – RA 434108 Professora Tutora Presencial: Bruna Uhry SANTO ÃNGELO, 2014 INTRODUÇÃO: O presente trabalho irá abordar a importância da alfabetização, os métodos de…