Provão Inep 2001

como proposta uma avaliação de maneira integral dos processos na universidade, pois propunha avaliar as instituições, os cursos e as atividades acadêmicas. Este programa foi desativado quando da criação do Exame Nacional de Cursos, conhecido como provão. Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996: Avanços e limites para a democratização do acesso ao ensino superior No ano de 1988, mesmo ano da aprovação no Congresso Nacional da Constituição Brasileira, foi aprovado na Câmara…

mobilização da sociedade em prol da alfabetização de crianças, jovens e adultos por meio de comissões envolvendo órgãos governamentais e nãogovernamentais e de reduzir em 70% o número de analfabetos no país nos 5 anos seguintes (PIERRO; JOIA; RIBEIRO, 2001; MACHADO, 2008). Já no Programa Setorial de Ação do Governo Collor na área de educação (19911995) a meta era inserir o país na nova revolução tecnológica pela qual atravessava o mundo, exprimindo propostas de situar o Brasil no…

avaliação do Enade; à avaliação institucional e à avaliação externa. O Curso de Secretariado Executivo da UFC teve seu projeto de implantação aprovado em 22 de fevereiro de 1995. Foi reconhecido pela portaria do MEC de nº 2749, de 12 de dezembro de 2001. O Curso objetiva formar profissionais de alta qualificação e capazes de desempenhar com competência as funções do profissional de Secretariado (Brandão, 2010). O Mercado de Trabalho local e regional são promissores e, a partir do…

de conhecimento. Caracteriza-se por buscar saídas inteligentes a problemas para cuja solução não exista repertório disponível e de tal modo que fique evidente a relação de causa-e-efeito existente entre os elementos envolvidos no problema. (COSTA, 2001, p. 11) A investigação científica tem como resultado a confirmação ou elaboração de novos conhecimentos. A produção de conhecimento científico requer rigor, ou seja, deve ser realizada de acordo com regras advindas do método científico. A…

referida Lei sintetizou as diversas formas de avaliação e criaram-se procedimentos tais como: Indicadores Globais de Desempenho, Exame Nacional de Cursos (Provão), Comissões de Especialistas para avaliação das condições de ofertas dos cursos de graduação e Avaliação Institucional interna, orientada pelo Paiub. O Exame Nacional de Cursos (ENC), Provão, serviu como instrumento de pressão para a melhoria da Educação Superior no Brasil, mas as críticas o consideram apenas um instrumento…

continuada, e com o aprimoramento da compreensão sobre temas exteriores ao âmbito específico. A prova do ENADE 2004, no componente específico da área de Nutrição, tomará como referência, conforme dispõe o artigo 3° da Resolução CNE/CES N° 5 de 07/09/2001, o seguinte perfil para os egressos dos cursos de graduação e de licenciatura em Nutrição: “Nutricionista com formação generalista, humanista e crítica, capacitado a atuar visando a segurança alimentar e a atenção dietética em todas as…

seus estudos evitavam qualquer compromisso com os temas e as preocupações do dia-a-dia. A legislação brasileira atual que dispõe sobre organização e avaliação de cursos e instituições de ensino superior, encontra-se no decreto nº 3860/2001. O importante neste decreto é definir padrões mínimos de qualidade para o ensino superior, inibir a multiplicação de instituições ruins, que comprometam a credibilidade do todo e abrir caminho para as que, de fato, possam vir a…

ser ainda maiores, uma vez que, em 1996, de acordo com as estatísticas oficiais, o déficit total de professores na educação básica brasileira era de um milhão e 200 mil docentes (Evangelista, 2000). E o próprio governo, por meio do Censo Escolar Inep/MEC, de 1998, anunciou que existiam aproximadamente 830 mil professores sem formação de nível superior atuando na educação básica brasileira. De acordo com os dados coletados pelo Censo do Ensino Superior, em 2000, existiam no País…

especificamente para a educação superior, sobre estabelecimentos de ensino, cursos, vagas e ingressos, baseiam-se, quando não indicado de outra forma, nos Censos Escolares do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), de acordo com os anos indicados. ml0531j4-200703814 11 pertinente, encontravam-se fora da escola, em 2005, apenas na faixa de sete a catorze anos, cerca de 1,5 milhão de crianças e jovens. No ensino médio, as matrículas, também…

Cortez- 1993 Barboza, jose juvêncio. Alfabetização e Leitura – Editora São Paulo. Cortez -1994 Batista, Antonio . www.tvebrasil.com.br – Garcia, Regina Leite (Organizadora)- Alfabetização dos alunos das classes populares- 5 Ed. São Paulo Cortez -2001 Kleiman, A. B (Organizadora)- Os significados do letramento uma nova perspectiva sobre a pratica social da escrita. Campinas, SP-Mercado das Letras -1995 Lajolo, Marisa. Do Mundo da Leitura para a leitura do Mundo. São Paulo .…