Provas Piagetianas Mudança De Critério

análise e identificação de problemas, definição de metas, objetivos e estratégias, definição de formas de acompanhamento e avaliação. Os planos produzidos todos têm conhecimento e acesso sendo consultados com frequência. São utilizados alguns critérios para a composição e organização das turmas como idade, aprendizagem distorção idade/série. Quanto a utilização do tempo previsto as aulas e outras atividades não tem se cumprido totalmente há um reflexo negativo nesse processo, se…

melhorar sensivelmente como consequência da utilização correta dos conhecimentos psicológicos. 1.2 A CONCEPÇÃO CONTEMPORÂNEA DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO É muito propagado hoje em dia as transformações que ocorrem na sociedade e as consequentes mudanças das funções sociais de suas instituições, como a família e a escola. Neste universo de reconstrução de sentidos e realinhamento de lugares sociais a Psicologia tem um importante papel: o de contribuir para apaziguar as angústias…

realizado na linha de pesquisa de Didática na área de Metodologias do Ensino de Matemática, com o tema Matemática: a grande vilã nas séries iniciais. Esse tema foi escolhido, pela necessidade do aprofundamento da disciplina, pois ainda hoje, mesmo com as mudanças nos métodos de ensino e os avanços das pesquisas na área, a matemática continua sendo um desafio e motivo de medo entre as crianças nas séries iniciais. A pesquisa teve como objetivo geral analisar os motivos pelo quais as…

se faz necessário primeiramente entender o que é aprendizagem e quais os fatores que nela interferem. A aprendizagem é um processo complexo que se realiza no interior do indivíduo e se manifesta em uma mudança de comportamento. Para se estabelecer se houve ou não aprendizagem é preciso que as mudanças ocorridas sejam relativamente permanentes. Palavras-Chave: Dificuldades de Aprendizagem, Professor e a Psicopedagogia. 9 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

sovietes, não se encontrou pessoalmente com Vigotski. É importante notar que, apesar de não terem se encontrado, muitas discussões foram desenvolvidas nos anos posteriores entre os autores e seguidores dessas teorias. As discussões entre as produções piagetianas e histórico-culturais (considerando aqui as produções de Vigotski, Luria e Leontiev, assim como de seus continuadores na exUnião Soviética e no Brasil) são bastante férteis e volumosas. Já as discussões entre as produções dos…

primeira tentativa de agrupar os conhecimentos pedagógicos, atribuindo-lhes uma situação superior à da mera prática costumeira, do uso ou do mito. A Didática, hoje, oscila entre diferentes Paradigmas . Na verdade, ela nunca foi estática: é o que prova a própria necessidade de adjetivação adotada tantas vezes: Didática renovada, ativa, nova, tradicional, experimental, psicológica, sociológica, filosófica, moderna, geral, especial etc. Para Castro (1991), o termo é conhecido desde a…

. 12 1.2 – Instrumentos de Avaliação .............................................................................. 13 1.3 – O conteúdo e a forma de Avaliação ................................................................ 15 1.4 – Possíveis mudanças na Avaliação .................................................................. 15 1.5 – Projetos como processo avaliativo .................................................................. 18 Capítulo II – Avaliação e Vínculo Pedagógico ...

relativamente duradouro do uso dessa noção e a existência de certa congruência em relação ao seu significado, em esferas como as da educação e do trabalho, podem ser reveladores de mudanças na sociedade e na forma como um grupo social partilha certos significados. Nesse sentido, o termo competência não é só revelador de certas mudanças como também pode contribuir para modelá-las, ou seja, comparece no lugar de certas noções, ao mesmo tempo em que modifica seus significados. Pode-se dizer…

com facilidades? Sim Estabelece vínculos duradouros? Sim Como é seu humor? Sempre com um semblante sério, calado, não gosta de falar. Atividade preferida? PC Como reage a novas situações? Fica ansioso. Como reage as frustrações? Fúria Qual o critério de educação aplicado pela família? (punição, gratificação).Ambos 9. Sexualidade: Como se apresenta com relação a sexo? Não apresenta reação ainda Demonstra curiosidade? Não Que tipo de orientação é dado diante das diversas…

capacidade criativa, e destacava o jogo como atividade específica da criança. Na sua obra Pedagogia dos Jardins de Infância (1917) ele observa que a chave para conhecermos a criança pequena é a brincadeira. Fröbel (1917) promoveu uma significativa mudança na estrutura das instituições, priorizando e valorizando o gesto, o canto e a linguagem, destacando o jogo e o trabalho manual. O movimento na Nova Escola deu continuidade a concepção da criança lúdica. A partir das décadas de 60…