Provas De Calculo Diferencial E Integral 1

Curso Disciplina Engenharia Civil - Bacharelado Cálculo Diferencial e Integral III Professor Semestre Me. Edvaldo Araújo dos Reis 3º Turma Turno CARGA HORÁRIA Teórica Prática Prática Pedagógica Total 80 80 PERFIL DO PROFISSIONAL O Bacharel em Engenharia Civil ou Engenheiro Civil atua, de forma generalista, na concepção, planejamento, projeto, construção, operação e manutenção de edificações e de infraestruturas (rodovias, pontes, ferrovias, hidrovias, barragens

Instituto de Matemática - IM/UFRJ Cálculo Diferencial e Integral IV - MAC248 Gabarito primeira prova - Escola Politécnica / Escola de Química - 01/04/2014 Questão 1: (3 pontos) +∞ (a) [1 ponto] Dizer se a série n=1 1 n(n+1) converge ou diverge. No caso da série convergir, calcular o (−3)n+1 πn converge ou diverge. No caso da série convergir, calcular o valor da soma. +∞ (b) [1 ponto] Dizer se a série n=0 valor da soma. (c) [1 ponto] Considere a sequência {an }n∈N satisfazendo limn→+∞ |an

teoria da integração de funções reais. Contents 1 Introdução 2 2 Função Primitiva e Integral Inde…nida 2.1 Integrais das Funções Básicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Propriedades Algébricas da Integral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 5 6 3 Área e Integral De…nida 3.1 Integral como Média . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.1.1 Propriedades adicionais da integral de…nida . . . . . . . . . . . 3.2…

radiciação e passagem ao limite. A análise diz-se análise algébrica ou álgebra quando não emprega a passagem ao limite. Diz-se analise infinitesimal se usar a noção de limite, portanto de infinito, que direta quer indiretamente (séries, derivadas, integrais,...). A história da análise matemática A análise matemática foi desenvolvida formalmente no século XVII, durante a revolução cientifica, mas muitas das suas ideias remontam aos matemáticos de tempos anteriores. Os primeiros…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Cálculo I CURSO: Engenharia Elétrica Período Letivo: Série: Periodo: 2° sem/2014 2ª Série Não definido C.H. Teórica: 60 C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2014 1º C.H. Total: 80 Ementa Função Linear. Domínio, contradomínio, imagem e gráfico. Coeficiente angular. Função crescente e decrescente. Função Exponencial. Composição de Funções. Deslocamentos e alongamentos. Funções Compostas. Funções…

PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO A VEZ DO MESTRE A ORIGEM DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL VERIANO CATININ DE SOUZA ORIENDADOR: PROFª. YASMIM RIO DE JANEIRO, RJ, AGOSTO/2001 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO A VEZ DO MESTRE A ORIGEM DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL Veriano Catinin de Souza Trabalho Monográfico apresentado como requisito …

Letivo: Série: Periodo: Equações Diferenciais e Séries 2° sem/2015 3ª Série Noturno Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 40 20 60 Ementa Derivada e Integral de Funções Complexas. Equações Diferenciais. Campos de direções. Método de Euller. Separação de Variáveis. Crescimento e Decaimento. Aplicações e Modelagem. Sistemas de Equações Diferenciais. Equações Diferenciais de Segunda Ordem: Oscilações. Equações Diferenciais Lineares de Segunda…

SALA: 203 Cálculo Diferencial e Integral A Sábado 1a Aula Introdução Introdução, funções, domínio, imagem e gráficos de funções reais Códigos: T1106 A / T1204 A / T1506 A / T2011 A / T6003 A / T7005 A T9003 A / T9525 A / T9601 A Turma: AUT107AN Prof. Carlos Joari Barros Beltholdo Versão: 1o Semestre de 2008 CONOGRAMA DAS AULAS 02 / 02 Sábado de Carnaval 09

Introdução ao Cálculo Diferencial O objetivo da disciplina é apresentar os primeiros passos do Cálculo diferencial, então aqui veremos detalhadamente, conforme ementa, conjuntos e subconjuntos, intervalos, relações, funções, limites e derivadas. Os problemas relativos à derivação envolvem variações ou mudanças, como por exemplo, a expansão de uma epidemia, os comportamentos econômicos ou a propagação de poluentes na atmosfera, dentre outros. Para termos a exata noção de onde queremos chegar

potências. II- OBJETIVOS GERAIS Em conjunto com as demais disciplinas de matemática, promover o desenvolvimento do raciocínio abstrato do aluno. III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS Introduzir o ferramental de cálculo ao desenvolvimento de outras disciplinas do curso. IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Sequências numéricas: definição e exemplos. 2. Sequências limitadas, crescentes, decrescentes e convergentes. 3. Séries numéricas: definições e exemplos. 4. Séries convergentes e divergentes.…