Eco brinquedo

possa compreender como se estruturou a EAD no Brasil, faz-se necessário, primeiramente, discorrer como esta modalidade educacional se deu no mundo, ou pelo menos nos países onde marcam seu surgimento e desenvolvimento. Como, por exemplo, relata Alves (1998) que o surgimento da EAD se deu no século XV quando nascia a imprensa de Gutemberg, na Alemanha. A Educação a Distância passou por algumas gerações, contudo sua primeira experiência aconteceu no período de 1728 até meados de 1970. Esses anos foram considerados como a primeira geração da EAD, com forte característica no estudo por correspondência. Durante este período, entre 1728 a 1970, havia pouca possibilidade de interação entre aluno e instituição produtora, limitando-se apenas aos momentos de exames. Didaticamente, os alunos recebiam o material impresso para estudos acompanhados por exercícios de fixação. Por isso, diante deste contexto trata-se este período (entre 1960 a 1990) como a segunda geração da EAD, fase esta que se caracterizou principalmente pela integração dos meios de comunicação audiovisuais. A EAD NO BRASIL A PARTIR DA DÉCADA DE 1990 Inicia-se, a partir de 1990, a terceira geração da EAD. Esta se caracterizou pela integração de redes de conferência por computador e estações de trabalho multimídia. Esta proposta ainda está vigente e em fase de realização, portanto conta com poucas análises. Como nota-se, trata-se de uma nova tendência na EAD, caracterizada sobretudo…

Online!: Questionário II – Comunicação & Expressão – Unip Compartilhar 0 mais Próximo blog» Criar um blog Login Matérias Online! sexta-feira, 18 de Outubro de 2013 Arquivo Matéria Online ▼ 2013 (6) Questionário II – Comunicação & Expressão – Unip ▼ Outubro (6) Questionário... 1169 Palavras5 PáginasRelaçoes de trabalho sofrerao mundanças com a geraçao @ Candidato • A Universidade Paulista – UNIP está realizando o Processo Seletivo 2011 - 2.º Semestre em fases independentes, a partir do…

Comunicação e Expressão Ensino a Distância Reitor Ruben Eugen Becker Vice-Reitor Leandro Eugênio Becker Pró-Reitora de Ensino a Distância Sirlei Dias Gosmes Diretora de Planejamento e Legislação EAD Lígia Leindecker Futterleib Laboratório de Criação do Ensino a Distância Coordenação Luiz Carlos Specht Filho Designer/Infografia José Renato dos Santos Pereira Luiz Felipe Telles Sabrina Marques Maciel Sumário Variações Lingüisticas e sua imporância para o falante nativo…

dotando-o de qualidade; • Trabalhar em espaços escolares e não-escolares ou em secretarias de educação, desenvolvendo projetos educacionais. • Promover sindicância e processos administrativos na área educacional, coordenando todas as atividades; • Trabalhar em orientação vocacional. Mercado de trabalho O pedagogo pode atuar em instituições de ensino para crianças, jovens e adultos, em instituições para pessoas portadoras de necessidades especiais, além de exercer…

Comunicação e Expressão O PARÁGRAFO PADRÃO O processo de se escrever um texto coeso e coerente pode ser facilitado se prestarmos atenção a certos detalhes. Luana Soares de Souza Mozara Rossetto da Silva Neste capítulo, abordamos questões imprescindíveis para a escrita do parágrafo-padrão, com o objetivo de levá-lo a reconhecer e diferenciar os componentes de sua estrutura, além de planejá-lo e redigi-lo adequadamente. Escrever um texto Muitas pessoas não sentem o mínimo…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Sistemas abertos – Futuro da EAD no Brasil Curso de atualização a distância em Educação a Distância da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Projeto Final Roosevelt Tomé Silva Filho Agosto 2003 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Sistemas abertos – Futuro da EAD no Brasil Roosevelt Tomé Silva Filho Índice Preâmbulo ............................................................................................................................... 3 Introdução…

1. Tecnologia na Educação e Conceitos Afins Optei neste site por usar a expressão "Tecnologia na Educação" por ser mais abrangente, a mais precisa e a mais correta de todas as têm sido sugeridas. "Tecnologia na Educação" é expressão mais abrangente do que "Informática na Educação", que tradicionalmente privilegia o uso de computadores em sala de aula, ou, mais recentemente, o uso de computadores em rede para conectar a sala de aula com o mundo externo a ela, através da Internet. A…

ANÁLIA MOL RIBEIRO GUIA E PAPEL DO TUTOR NO EAD FUNDAÇÃO TROMPOWSKY RIO DE JANEIRO 2014 1. AS VANTAGENS DO EAD O EAD permite que os alunos estudem quando e onde melhor lhes convier. Continuam a aprender enquanto cumprem os respectivos compromissos profissionais, familiares ou comunitários. Os que vivem em áreas remotas ou com facilidades de transporte limitadas podem estudar cursos que, de outra forma, estariam inacessíveis. O EAD pode facultar uma série de…

.................................................................................................... 8 Questionário socioeducacional ...................................................................................................... 14 Composição, valoração e avaliação das provas ........................................................................... 20 Como preencher a Folha de Respostas ......................................................................................... 22…

vídeo, o CD-ROM, a televisão entre outros recursos de comunicação. Atualmente, destacam-se a educação presencial, semipresencial (parte presencial/parte virtual ou à distância) e educação à distância (ou virtual), sendo a presencial apresentada nos cursos regulares, como ensino convencional para todos os níveis onde educadores e educandos têm suas presenças marcadas nas salas de aula. Já a semipresencial realiza-se em sala de aula e a distância, através de tecnologias. A educação a…