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Série: Periodo: Fundamentos Filosóficos da 2° sem/2014 2ª Série Não definido Educação Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Filosofia e Filosofia da Educação. Formação filosófica do Educador. Alienação, Ideologia e educação. Antropologia filosófica. Epistemologia. Axiologia. A pedagogia nos séculos XIX e XX. Concepções liberais do século XX. Críticas à escola. Pedagogias histórico-sociais e outras tendências. Desafios para o século XXI. Objetivos Compreender os principais aspectos filosóficos da prática educativa. Desenvolver visão crítica na formação docente. Identificar as principais correntes filosóficas e suas influências na Educação. Compreender e estabelecer relações entre a teoria e a prática dos fundamentos filosóficos da educação. Conteúdo Programático Filosofia e Filosofia da Educação. O Processo do Filosofar. Formação e prática do Educador Professores como intelectuais transformadores. Professores reflexivos. Alienação e Ideologia. Ideologia e trabalho.Alienação, Ideologia e Educação. Contraideologia Antropologia filosófica.Concepção essencialista.Concepção naturalista.Concepção histórico-social Teorias do conhecimento. Epistemologia e práxis pedagógica Axiologia. Teoria dos valores. Educação moral. Educação política. Educação estética Ideal iluminista de educação. Rousseau, Kant, Pestalozzi, Herbart e Nietzsche Concepções…

de Avaliação 1° Avaliação - PESO 4,0 Atividades Avaliativas a Critério do Professor Práticas: 0,00 Teóricas: 10,00 Total: 10 2° Avaliação - PESO 6,0 Prova Escrita Oficial Práticas: 0,00 Teóricas: 10,00 Total: 10 Bibliografia Básica Padrão 1) HELMAN, Cecil G.. Cultura, saúde e doença. 5ª ed. Porto Alegre: ARTEMED, 2009. Bibliografia Básica Unidade : Centro Universitário Anhanguera de São Paulo (CIL) 1) CHARON, Joel M.. Sociologia. 1ª ed. São Paulo: Saraiva, 2004.…

do Professor Práticas: 0,00 Teóricas: 10,00 Total: 10 2° Avaliação - PESO 6,0 Prova Escrita Oficial Práticas: 0,00 Teóricas: 10,00 Total: 10 Bibliografia Básica Padrão 1) DIAS, Reinaldo. Fundamentos de sociologia geral. 4ª ed. Campinas: Alínea, 2009. Bibliografia Básica Unidade : Centro Universitário Anhanguera de São Paulo (CIP) 1) CHAUÍ, MARILENA DE SOUZA., Marilena. Convite à Filosofia.. 13ª ed. São Paulo: Àtica, 2003. 2) DIAS, Reinaldo.. Fundamentos de sociologia…

Conceituar filosofia, sociologia e bioética. Discutir os paradigmas que norteiam as questões filosóficas, sociológicas e bioéticas no campo das Ciências Biológicas. Dar respostas aos questionamentos provocados pelo avanço da biotecnologia. Conteúdo Programático Ética, Moral e Direito Ética e seus paradigmas História e Evolução da Bioética Bioética e Complexidade Fundamentos da Bioética Genética e Ética Ética e Clonagem Ética e envelhecimento Bioética e morte (eutanásia e suicídio…

Período Letivo: Série: Periodo: Filosofia Aplicada ao Serviço Social 2° sem/2012 2ª Série Não definido C.H. Teórica: 60 C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2012 1º C.H. Total: 80 Ementa Conceito de Filosofia. Filosofia e outras formas de conhecimento. Do senso comum à consciência filosófica do mundo. Panorama da história da filosofia. Correntes filosóficas. Análises temáticas a partir das correntes filosóficas e suas influências no serviço social. Objetivos…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Data da aula: 25/08/11 Curso: PEDAGOGIA Período Letivo: 2011/2 Semestre: 2º Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Tema da aula: Filosofia e Filosofia da Educação. Conteúdo abordado: Este primeiro tema nos levará a um passeio através das várias dimensões do conhecimento, ao mesmo tempo em que mostrará a necessidade da adequada formação do educador para viver a sua prática docente em meio a tão…

13/8/2011 Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Fundamentos Filosóficos da Educação Tema 1: Filosofia e Filosofia da Educação. Filosofia, Educação, Pedagogia. • Explicitar os conceitos básicos da disciplina - Filosofia da Educação; • Estabelecer os pressupostos da prática docente; • Analisar aspectos relevantes para a formação do educador. Objetivos de aprendizagem 2 Como poderíamos definir a palavra Educação? Professora Jória – Pedagoga Parte I 3 1 13/8/2011 …

ANHANGUERA UNIDERP – CAMPINAS 02 CURSO DE PEDAGOGIA – EAD Arlindo Alves Barbosa Junior-RA:736765014 Deuzamira dos Santos-RA:7119376124 Lais Cristina Lopes dos Santos-RA:7309330610 Milena de Sousa Duarte-RA:7986729752 ATPS-FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO CAMPINAS/SP 2013 ANHANGUERA UNIDERP – CAMPINAS 02 CURSO DE PEDAGOGIA – EAD Arlindo Alves Barbosa Junior-RA:736765014 …

Universidade Anhanguera Uniderp Fundamentos Filosóficos da Educação São Paulo Outubro / 2013 Fundamentos Filosóficos da Educação Universidade Anhanguera – Uniderp São Paulo, 07 de Outubro de 2013 SUMÁRIO SUMÁRIO 3 INTRODUÇÃO 4 CAPÍTULO 1 - O PENSADOR 5 CAPÍTULO 2 - NATUREZA DA…

FACULDADE ANHANGUERA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO FACULDADE ANHANGUERA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Atividade apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Filosofia da Educação. Introdução Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, conseqüentemente, auxiliar…