Prova De Teorias Psicologicas Do Desenvolvimento

HUMANÍSTICA ESCOLA DE RELAÇÕES HUMANAS A Teoria Administrativa passa por uma revolução conceitual: da transferência da ênfase antes colocada nas tarefas pela Administração Científica e na estrutura organizacional pela Teoria Clássica com a nova abordagem Humanística – ênfase nas pessoas. A Abordagem Humanística ocorre com a Teoria das Relações Humanas, nos Estados Unidos, a partir de 1930, graças ao desenvolvimento das ciências sociais, notadamente a Psicologia…

Psicologia Transpessoal chegou a ser confundida por alguns críticos com uma abordagem sincrética ou uma nova forma de religião “new age”. Nos dias correntes, seus principais teóricos esforçam-se no sentido de mostrar que se trata de uma abordagem psicológica conseqüente e rigorosamente científica, distante da New Age e de práticas ditas “alternativas” ou “holísticas”, e que já começa a integrar-se no currículo normal de entidades acadêmicas do peso da PUC-SP, Universidade Católica de…

Psicologia Social CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I. EMENTA Histórico da Psicologia Social. Elementos epistemológicos da Psicologia Social. Principais temas, correntes teóricas e autores relacionados ao desenvolvimento da disciplina nos EUA e Europa. Relações entre pesquisa científica e prática social. II. OBJETIVOS GERAIS Compreender os pressupostos epistemológicos que estabelecem os campos de atuação da Psicologia Social nas…

“A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO QUE DESEJO APROFUNDAR MEUS CONHECIMENTOS PARA SUBSIDIAR MINHA PRÁTICA EDUCACIONAL”. INTRODUÇÃO Piaget é considerado, dentre os autores da Psicologia, como um dos mais importantes. Ele já foi até chamado de Einstein da Psicologia. Não é exagerado dizer que os dois maiores autores da Psicologia são Freud, por um lado, e Piaget, por outro. A importância da obra de Piaget é decorrência de vários pontos. Primeiro, em decorrência da influencia desta obra

Nações Unidas declarou a década 2011-2020 a “Década de Ação para Segurança Viária” com a meta de estabilizar e reduzir a mortalidade mundial prevista por acidentes de trânsito em 2020. Nessa tarefa, a psicologia do trânsito, com seu arcabouço de teorias e dados, não pode omitir-se, e mais, está sendo chamada a ser protagonista já que um dos cinco pilares para as ações da década 2011-2020 contempla justamente o comportamento humano. Este trabalho apresenta os primórdios da psicologia do…

2.3) O desenvolvimento segundo Jean Piaget O que acontece com o homem, a nível de desenvolvimento, durante a vida? Como se dá a maturação do ser humano em cada período da existência? Piaget, interacionista das idéias nativistas e empiristas trabalhou durante muito tempo essas questões propondo uma teoria cognitiva. A construção teórica de Piaget abarca principalmente o desenvolvimento humano até a idade adolescente (período operacional formal - 16 anos ) daí para frente, ou seja: da…

próprias teorias, na realidade, um conhecimento que numa interpretação livre, poderíamos chamar de teorias médicas, físicas, psicológicas, etc. Senso Comum: Uma visão de mundo Esse conhecimento do senso comum, além de sua produção característica, acaba por se apropriar, de uma maneira muito singular, de conhecimentos produzidos pelos outros setores da produção do ser humano. O senso comum mistura e recicla esses outros saberes, muito mais especializados, e ou reduz a um tipo de teoria…

Introdução Classificada como Interacionista, a teoria construtivista é em sentido geral, o processo pelo qual um indivíduo desenvolve sua própria inteligência adaptada e seu próprio conhecimento, interagindo com o meio. A construção desse artigo está baseada numa pesquisa bibliográfica em ( Twomey,1998); (Coll, 2002); (Macedo, 1994); (Lima, 1994);( Candau,1993). História do Construtivismo. O Construtivismo tem sua origem nos estudos de Jean…

Avaliação: GST0574_AV2_200801061051 » PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES Tipo de Avaliação: AV2 Professor: JANIMAR LIMA NEVES Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Turma: 9007/AG Nota de Participação: 2 Data: 08/06/2013 09:02:22 1a Questão (Cód.: 14232) Pontos: 1,0 / 1,0 Considerando a fase de amadurecimento dos grupos Will Schutz (1966), que enunciam os postulados das necessidades interpessoais, são eles: e- Dinamismo, Agilidade e Persuasão c- Autoafirmação, Poder e Mando a-…

anteriormente, não existe o dever de reparar se não houver o dano. A responsabilidade civil subjetiva é aquela que tem por base a culpa do agente, que deve ser comprovada pela vítima para que surja o dever de indenizar, ou, em caso de inversão do ônus da prova, o causador do dano quem deve provar que não concorreu para o evento danoso. Segundo este pensamento, não se pode responsabilizar alguém pelo dano ocorrido se não houver culpa. Não basta apenas que haja o comportamento humano…