Prova De Historia Para 6 Ano

PB DE HISTÓRIA (manhã) 1/5 Nota UNIDADE:_ PROFESSOR: 1º BIMESTRE/2010 ALUNO(A): Nº TURMA: 3º ano Ensino Fundamental DATA: /_ _/_ _ Total: 100 pontos A T E N Ç Ã O Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova. Não utilize corretor líquido e máquina de calcular. Evite pedir material emprestado durante a prova. Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderá atrapalhar seus amigos. Tenha capricho com sua letra. Faça a prova com…

autori zadas Nº DE VAGAS OFERECIDAS Ingresso Através do ENEM Ingresso por PROCESSO SELETIVO Turno Direito Bacharelado Portaria 752, de 08/06/2009 - MEC (R) 10/06/2009 5 anos 60 10 40 NOTURNO Administração Bacharelado Portaria 16, de 12/01/2010 - MEC (A) 13/01/2010 4 anos 80 10 40 NOTURNO Unidade: Ipatinga Curso Habilitação Nº da Portaria e Ato Legal de Reconhecimento (R) ou Autorização (A) Data da Publicação da Portaria no…

1 2 3 O romano Juvenal sintetizou na expressão “mens sana in corpora sano” a própria filosofia do exporte. O atletismo é a forma organizada mais antiga de competição. As primeiras reuniões organizadas da história foram os Jogos Olímpicos, que os gregos iniciaram no ano 776 a.C. Durante anos, o principal evento olímpico foi o pentatlo, que compreendia lançamentos de disco, salto em comprimento e corrida de obstáculos. 4 O Atletismo é a forma mais antiga de um desporto organizado. Na realidade,

Os jogos olímpicos na antiguidade Os jogos olímpicos da Antiguidade eram um festival religioso e atlético da Grécia Antiga, que se realizava de quatro em quatro anos no santuário Olímpia, em honra de Zeus. A data tradicional atribuída á primeira edição dos jogos Olímpicos é 776 a .c. Eram organizados por Élide realizados na região de Peloponeso, para participar do festival , se fazia necessário pertencer a classes favorecidas da sociedade, além de ter praticado esporte desde criança. Poderiam

Periodo: Fundamentos e Metodologia de 1° sem/2015 4ª Série Não definido História e Geografia Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Ensino e aprendizagem de História e Geografia. Referencial teórico para o ensino de geografia e história. O uso do livro didático. História e Geografia através da literatura. Avaliação na área de História e Geografia. Uso de mapas. Cultura material. Ensino e a…

A história do Facebook Dicas e atividades Complementares Publicado em 25 de abril de 2014 por mondesensino Aqui no Blog do professor Carlos Delmondes terá sempre DICAS e TUTORIAIS de Atividades e dos conteúdos ensinados. Publicado em Adm. Financeira, Apres. Multimidia, Desenv. Site, Design Gráfico, Sem Categoria, Sist. Operacionais | Deixe um comentário Novidades e Lançamentos no Cinema Publicado em 26 de janeiro de 2015 por mondesensino Os mais esperados para este ano. …

se deslocar no espaço bipedicamente, de saltar, de girar, de equilibrar-se e de aterrissagem, somadas as variações possíveis desses elementos, suas ideias vão de encontro com as de Gallahue (1982) quando ele fala que a criança nessa idade (2 aos 7 anos) já possui um certo controle muscular, não precisando de grande esforço de sua musculatura para se equilibrar. Para o autor, os movimentos básicos da ginástica são divididos em três estágios (inicial, elementar, e maduro) e são divididos…

sano” a própria filosofia do esporte. História O atletismo é a forma organizada mais antiga de esporte. As primeiras reuniões organizadas da história foram os Jogos Olímpicos, que iniciaram os gregos no ano 776 a.C. Durante anos, o principal evento olímpico foi o pentatlo, que compreendia lançamentos de disco, salto em comprimento e corrida de obstáculos. Os romanos continuaram celebrando as provas olímpicas depois de conquistar a Grécia no ano 146 a.C. No ano 394 da nossa era o…

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: História e Patrimônio PROFESSOR: Ricardo Maranhão CURSO: Tecnólogo em Gastronomia SEMESTRE: 2014-1 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVOS COMPETÊNCIAS METODOLOGIA BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 10/02 Cultura e Patrimônio Apresentação da disciplina Aula 1 : O conceito de cultura: problematização do conceito de cultura e sua importância nos estudos de Hospitalidade. Potencializar o conhecimento e a consciência do aluno sobre Cultura

especificadas a seguir: a) primeira fase: prova objetiva, constituída de questões do tipo CERTO ou ERRADO de Língua Portuguesa, História do Brasil, História Mundial, Geografia, Política Internacional, Língua Inglesa, Noções de Economia, Noções de Direito e Direito Internacional Público, de caráter eliminatório e classificatório; b) segunda fase: prova escrita de Língua Portuguesa, de caráter eliminatório e classificatório; c) terceira fase: provas escritas de História do Brasil,…