Prova De Geografia 6 Ano 4 Bimestre

ASSOCIADAS Código da Prova: 24995867 Curso: Administração Série ou Período: 2º Bimestre - 1º Semestre Tipo: NP2 I - Questões objetivas – valendo 10,00 pontos Gerada em: 11/12/2014 15:57:06 Modo de prova: Exame; Campus:______________________________________________Turma: AD2P34 Nome:_________________________________________________ Matrícula:____________ Assinatura:___________________________________________ Data:_________________ ---------------------------------

Namur Muscat Diretor de Gestão de Tecnologias aplicadas à Educação: Guilherme Ary Plonski Coordenadoras Executivas de Projetos: Beatriz Scavazza e Angela Sprenger COORDENAÇÃO TÉCNICA CENP – Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas Geografia: Angela Corrêa da Silva, Jaime Tadeu Oliva, Raul Borges Guimarães, Regina Araujo e Sérgio Adas História: Paulo Miceli, Diego López Silva, Glaydson José da Silva, Mônica Lungov Bugelli e Raquel dos Santos Funari Sociologia:…

.................................4 2 PLANEJAR É ESSENCIAL..................................................................................5 2.1 A ESCOLA.........................................................................................................8 2.1.1 A ESCOLA SEU PLANEJAMENTO DE ENSINO E PLANO DE AULA.........10 3 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO NA DISCIPLINA DE ARTES...............................12 4 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA.....................14 5…

...................................3 1.2 Conceitos Fundamentais: ............................................................................................................4 1.21 O IBGE. .......................................................................................................................................4 1.22 Arredondamento e Ajuste de Dados em Estatística: .....................................................5 1.23 Densidade Demográfica ...................................

ENEM – 2012 QUESTÃO 136 O diretor de uma escola convidou os 280 alunos de terceiro ano a participarem de uma brincadeira. Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9 cômodos; um dos personagens esconde um dos objetos em um dos cômodos da casa. O objetivo da brincadeira é adivinhar qual objeto foi escondido por qual personagem e em qual cômodo da casa o objeto foi escondido. Todos os alunos decidiram participar. A cada vez um aluno é sorteado e dá a sua resposta. As…

Sumário 1 INTRODUÇÃO 4 2 EDUCAÇÃO, ENSINO E PESQUISA 5 2.1 Definição 5 2.1.1 Educação e Ensino 5 2.1.2 Pesquisa 5 3 MATERIAL DIDÁTICO : ASPECTOS GERAIS 7 3.1 História 7 3.2 Conceito e Definição 7 4 PESQUISA DE CAMPO 9 4.1 Objetivo 9 4.2 A Escola 9 4.3 Material didático 10 4.4 Roteiro de Pesquisa 11 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 6 ELABORAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO – BRINQUEDOTECA 15 6.1 Nome 15 6.2 Faixa Etária 15 6.3 Objetivo 15 6.4…

...................................................5 3 O COLÉGIO PASCHOAL DANTAS...........................................................6 4 DO PRÉDIO..................................................................................................6 5 SISTEMA D ENSINO...................................................................................7 6 O CORPO DOCENTE..................................................................................8 7 O CORPO DISCENTE.....................

para a formação de um quadro de profissionais gabaritados e empenhados em melhorar a prática pedagógica. 1.3- SERVIDORES DA ESCOLA E SUA DISTRIBUIÇÃO NOME FORMAÇÃO ÁREA DE ATUAÇÃO Rosângela V. Borges Licenc. Geografia Diretor de Unidade Mª Lucia B. Milhomem Licenc. Geografia Secretária Geral Almylândia Teixeira de Sousa Pedagogia Orientadora Educacional Mª do Rosário da Silva Magalhães Normal Superior Coord. Apoio Financeiro Francisca Leite Sales Pedagogia Auxiliar…

foi realizada nos dias 26, 27, 29 e 30 de abril de 2010 e teve por objetivo apreender aspectos da prática didático-pedagógica cotidiana desenvolvida na escola e na sala de aula da turma do 3º ano, sendo esta formada por 12 crianças (sete do sexo feminino e cinco do sexo masculino, com idades ente 8 e 10 anos e teve a finalidade de adotar esses espaços educativos como campo de estágio. A organização da sala de aula observada é bastante simples e não há ludicidade. Mas há cinco…

alunos sentiram grande satisfação em aprender em ambiente cooperativo, desenvolvendo motivação pelo estudo, o que, por sua vez, pode justificar os bons resultados. Palavras-chave: Aprendizagem - Cooperação - Desenvolvimento 4 PLANO DE PESQUISA TÍTULO DO PROJETO: CÉLULAS ESTUDANTIS DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA: UMA ESTRATÉGIA PARA AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS COGNITIVAS E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO FASE II Autores: Bruna Rodrigues de…