Prova De Geografia 6 Ano 4 Bimestre

LOCAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR II: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PADRE GIOVANI MENDES Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II Anos Iniciais apresentado no Curso de Pedagogia na Faculdade Metropolitana como requisito final, para obtenção de nota na Disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II Anos Inicias sob a Orientação do Prof. Mestre Hércules Jesus de Carvalho PORTO VELHO-RO 2013.1 FACULDADE METROPOLITANA União de Ensino Superior…

.......................................................... 6 2.1 OBJETIVOS .......................................................................................................... 6 2.1.1 Geral................................................................................................................... 6 2.1.2 Específicos ......................................................................................................... 6 2.2 METODOLOGIA .........................................

educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.” Nesta Lei art. 87, § 3ª, I. “Art. 30. A educação infantil será oferecida em: I. creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; II. pré-escolas, para as crianças de quatro a seis anos de idade.” “Art. 31. Na educação infantil a avaliação…

surdez" Góes (1989), Listas de abreviações (Prolibras) programa Nacional para certificação a proficiência no Uso e Ensino a língua Brasileira de Sinais ( MEC) ministério da educação (IBGE) instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (AEE) Atendimento Educacional Especializado (EFII) Ensino Fundamental II (EFI) Ensino Fundamental I (EF) Ensino Fundamental (SEE) Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (DE) Diretoria de Ensino …

Índice Introdução ...........................................................................................................1 A escola de Ensino Fundamental e sua história 2 A escola e sua cultura 3 Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico 4 A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola e os espaços colegiados 7 O espaço da sala de aula 8 Planejando e exercendo a docência 9 Pensando e avaliando o exercício da docência 10 Anexos 11 Considerações Finais…

vida e a oportunidade que tem me dado. A minha família pelo carinho e compreensão. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................08 PROJETO I Gestão Escolar Anos Iniciais do Ens. Fundamental..... ...............09 PROJETO II Acompanhamento e Participação em Práticas Docentes referentes à Alfabetização e Linguagem no Ens.Fundamental...............................................27 PROJETO III…

Trabalho da disciplina de geografia, para fins de avaliação do 2º bimestre, sob a orientação da professora Telma 2 SUMÁRIO Introdução__________________________________________ 04 3 INTRODUÇÃO 4 Aspectos Naturais A África é o único continente que ocupa parte de todos

de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Departamento de Geografia Doutorado em Geografia Humana Nestor André Kaercher A Geografia escolar na prática docente: a utopia e os obstáculos epistemológicos da Geografia Crítica São Paulo 2004 1 Nestor André Kaercher A Geografia escolar na prática docente: a utopia e os obstáculos epistemológicos da Geografia Crítica Tese apresentada no Programa de Doutorado em Geografia Humana, da Faculdade de Filosofia, Letras e…

pk 2003 SUMARIO INTRODUÇÃO 4 UNIDADE 1 - ESCOLA 5 CAPÍTULO 1 - HISTÓRICO 5 CAPÍTULO 2 - ASPECTO FÍSICO 5 CAPÍTULO 3 - CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA 6 1.1 - ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL 7 APP 7 ORIENTAÇÃO 7 DIREÇÃO 7 COMUNIDADE 7 CAPÍTULO 4 - CARACTERÍSTICAS DO BAIRRO 7 1.1 - O PORQUE DO NOME PAQUETÁ 8 1.2 - GRÁFICOS 9 UNIDADE 2 - CONCEPÇÕES 13 CAPÍTULO 1 - FILOSOFIA DA ESCOLA 13 CAPÍTULO. 2 – CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO

posteriores. Atualmente, os documentos que norteiam a educação básica são a Lei 9.394, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica e o Plano Nacional de Educação para os anos 2011-2020, que se encontra atualmente em discussão no Congresso Nacional. Outros documentos fundamentais são a Constituição da República Federativa do Brasil e o Estatuto da Criança e do Adolescente. Múltiplos estudos provam que a…