Prova Da Disciplina Didatica Fundamental

gabaritos e provas, os julgamentos realizados, convocações e todos os demais atos, serão publicados no sítio do Processo Seletivo Público na Internet: http://educasaojose2013.fepese.org.br. 2. FUNÇÕES, CONDIÇÕES, ESCOLARIDADE E CARGA HORÁRIA. 2.1 As funções temporárias, objeto do presente Processo Seletivo Público, e as exigências de escolaridade são descritas na tabela abaixo: CARGO ÁREA/DISCIPLINA AUXILIAR DE ENSINO EDUCAÇÃO ESPECIAL (ED. INFANTIL e ENSINO…

PLANO DE AULA Escola: Série/sala: Período: Horário: Professora: Disciplina: Dia/mês/ semestre: 1. Tema: Mineração e Vida Urbana no Brasil. 2. Subtema: Formas de exploração do ouro e as implicações sociais e econômicas advindas desta atividade. 3. Objetivos: Levar o aluno a compreender as diferentes formas de extração do ouro no Brasil colonial e sua relação com a estrutura econômica e social. 4. Conceitos Aqui deve ser especificado com que conceito eu defino…

Pedagogia Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Didática Nome Tutor Presencial Nome Eleny Nome Professor EAD Jória Pessoa de Oliveira Silva Nome Aluno(a) Nome Maria Inês Vicente da Silva RA Número 335824 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5)…

CURSO: Pedagogia SÉRIE: 3º/4º Período CARGA HORARIA SEMANAL: 3 aulas DISCIPLINA: Metodologia e Prática do Ensino da Matemática e Ciências PROF. Ms. Luciana Ribolli de Oliveira CRONOGRAMA DE ATIVIDADES PREVISTAS Apresentação dos objetivos da disciplina, do conteúdo programático, da bibliografia básica e complementar. Introdução à disciplina. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais. Brasília-DF: MEC/SEF, 1997. - Páginas 19 a 39: Caracterização da área

estudo dessas disciplinas nas escolas do Pará, promovendo então uma maior interação entre professor e aluno, aluno e escola e envolve-lo cada vez mais no âmbito educacional. PALAVRAS CHAVES: Metodologia; Michael Faraday; Divulgação da ciência INTRODUÇÃO: Os professores de ciências em geral vêm encontrando vários desafios, um deles é o de como construir os conceitos científicos junto ao aluno, como trazer o abstrato no mundo da ciência para eles e aplicar ao cotidiano da forma mais…

1) 1) Haydt (2006) afirma que a Didática é uma seção ou ramo específico da Pedagogia; explicite o sentido dessa afirmação, detalhando o que você entendeu sobre as relações que têm sido estabelecidas entre a Didática e a Pedagogia. (0,2) Didática é a arte de ensinar, é o procedimento pelo qual o mundo da experiência e da cultura é transmitido pelo educador ao educando, nas escolas ou em obras especializadas. Em resumo, é o conjunto de teorias e técnicas relativas à transmissão do conhecimento

planejamento? 4. Descreva e analise as cenas/ situações para explicar as frases: A. Disciplina B. Relação com a família C. Relação professor/ Aluno D. Autoritarismo x autoridade E. Aprender a aprender F. Aprendizagem significativa G. Novas possibilidades e novas formas de ver o mundo (didática) H. Limites que o professor deve respeitar entre cumprir as normas da didática convencional e mostrar novos caminhos possíveis aos alunos I. Como o prof.…

RESUMO Esta pesquisa teve por objeto de estudo verificar o ponto de vista de dois professores sobre o que pensam e vivem os educadores que lecionam no Ensino Fundamental, na cidade de Rio Grande/ RS, considerando-se a importância desse estudo para aprendizagem da disciplina de Didática do Curso de História da Universidade Federal de Rio Grande. A metodologia pauta-se pela abordagem qualitativa compreendendo que este tipo de pesquisa tem como característica um caráter descritivo,…

POLÍCIA MILITAR DA BAHIA DEPARTAMENTO DE ENSINO COORD. DOS COLÉGIOS DA POLÍCIA MILITAR COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR FRANCISCOPEDRO DE OLIVEIRA-CANDEIAS DISCIPLINA: GEOGRAFIA SÉRIE: 2º ANO CARGA HORÁRIA SEMANAL 04 TURNO: MATUTINO PLANO DE CURSO OBJETIVOS GERAIS: Contribuir para formação de cidadãos capazes de compreender o mundo em que vivem e nele atuar de modo consciente,colaborando pára o preservação do meio ambiente e para que as desigualdades,a exclusão e o preconceito não sejam…

DA EDUCAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Didática e Práticas de Ensino Daniela Oliveira – RA 6942011744 Diner Luiz Reipert – RA 6750362022 Elizangela Borges – RA 1299496701 M. Karina Alves Sousa – RA 6788366892 Talita Caldeirinha – RA 6788431570 Viviane Nequiz – RA 6948477127 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, sob orientação da…