Prova Aptidão Cognitiva

se referem a entidades, propriedades e processos no mundo – como os conceitos de “átomo”, “onda”, “gene”, “aptidão”, “evolução” etc. –, quanto para conceitos metacientíficos que têm por objeto os tipos de representação de conhecimento configurados no discurso científico de modo geral, ou que se referem aos procedimentos empregados para gerar essas representações e submetê­‑las à prova. Exemplos desses conceitos são os de “teoria”, “lei”, “explicação”, “confirmação”, etc. O…

e Retórica Demonstrar é fornecer provas lógicas irrecusáveis, encadeando proposições de tal modo que, a partir da primeira, se é racionalmente constrangido a aceitar a conclusão. Argumentar é fornecer razões ou contra determinado tese ou conclusão, tendo por finalidade provocar a adesão das pessoas a essa tese, pelo que é necessário que ela lhes pareça razoável. Demonstração: 1. É independente da matéria ou conteúdo; 2. É impessoal ao nível da prova e a validade não depende em…

mais processos que envolvem os aspectos das práticas psicopedagógicas (aspectos: orgânicos1; cognitivos2; afetivos3; sociais4 e pedagógicos5) que estão envolvidos na compreensão ou utilização da linguagem falada ou escrita, podendo manifestar-se uma aptidão imperfeita de escutar, pensar, ler e escrever. Desse modo, ao tentarmos entender a dificuldade de aprendizagem percebemos que era importante fazer uma análise do contexto emocional, das relações afetivas, de como a criança está…

curatela é, pois, direito conferido ao nascituro pelo direito. “E obrigações? O nascituro tem obrigações?” O nascituro não está por aí firmando contratos, mas é possível haver situações em que o nascituro contrai obrigações. “Personalidade jurídica é aptidão genérica para se titularizar direitos e contrair obrigações na ordem jurídica, ou seja, é a qualidade para ser sujeito de direito.” 1.2. Aquisição da Personalidade Jurídica (pessoa física ou natural) A resposta, ao menos em…

diversidade magnífica de seres pensantes e construtores de suas próprias histórias; "Além da função estética que a constitui em arte da palavra e expressão do belo, a literatura pode possuir, concomitantemente, função lúdica, provocando prazer; a função cognitiva, possibilitando o conhecimento de uma realidade objetiva ou psicológica; a função catártica, que leva a purificação dos sentimentos e: a função pragmática, visando à defesa de uma ideologia”. (D’ONÓFRIO, 2005, P.23). O…

mais de 60 anos pratica exercícios físicos regularmente. (NAHAS, 2005) destaca que indivíduos fisicamente ativos apresentam melhor qualidade de vida do que seus pares pouco ativos. A falta ou a baixa prática de atividade física pode ser refletida na aptidão física das pessoas, dentre estas aptidões podemos destacar a flexibilidade. Neste projeto será apresentado como tema o estudo comparativo da flexibilidade de idosas, que praticam e não praticam exercícios físicos. 1.2 PROBLEMA A…

CPC): não se sabe de antemão qual das 2 partes (autor e réu) tem razão. Caberá a elas argumentar. Sairá vitoriosa a parte que conseguir convencer o juiz, por meio da argumentação e das provas. O juiz apurará a verdadeira versão dos fatos. Nessa fase, não se sabe realmente se o autor tem o direito por ele reclamado. A prova é o principal elemento do proc. de conhecimento! b. Processo de Execução ou Executório (livro II CPC): as partes são chamadas de exequente e executado. - na…

humano não é razão (logos), mas é emoção (pathos). Os humanos são, primariamente, seres de paixão, empatia e compaixão e só em seguida, de razão. Quando se faz a combinação QI com QE é possível mobilizar a nós e aos outros. Inteligência espiritual: A prova empírica desse tipo de inteligências nasceu de pesquisas recentes, feitas nos últimos dez anos, por neurólogos, neuropsicólogos, neurolinguistas e técnicos em magnetoencefalografia que estudam os campos magnéticos e elétricos do…

equipe de coordenação pedagógica – orientadores e supervisores – que, em uma ação conjunta, podem propor o exercício da liberdade e a possibilidade efetiva de aprendizagem. Aprendizagem que se dará ao atribuir significado, ao mobilizar a capacidade cognitiva, ao envolver esquemas de pensamento e de conhecimento. Estas, articuladas, proporcionarão novas conexões, novas aprendizagens. Neste século XXI, vivencia-se a terceira grande era – a da informação, do conhecimento – que evidencia a…

Gardner, buscando analisar e descrever melhor o conceito de inteligência. Gardner afirmou que o conceito de inteligência, como tradicionalmente definido em Psicometria (testes de QI) não era suficiente para descrever a grande variedade de habilidades cognitivas humanas. Desse modo, a teoria afirma que uma criança que aprende a multiplicar números facilmente não é necessariamente mais inteligente do que outra que tenha habilidades mais fortes em outro tipo de inteligência. A criança que…