Prova 5 Pratica Do Planejamento Participativo

escolas municipais de Manaquiri, na qual ainda não se tornou uma prática efetiva no âmbito escolar, pela hierarquia administrativa, prevalecendo o gerenciamento de regras, na maioria das vezes não compartilhadas com toda equipe pedagógica. Para o ampliação do referencial teórico utilizou-se um levantamento bibliográfico em livros e artigos, cujos tópicos foram: gestão da educação e gestão escolar; gestão de pessoas num enfoque participativo e estratégias de articulação na escola na…

de Planejamento Estratégico utilizado pela empresa? Conservador? Otimizante ou Ofensivo? R:Atualmente o planejamento estratégico utilizado pela nossa empresa é o Planejamento Otimizante: pois com ele visamos adaptabilidade e inovação da organização. Nossa preocupação écom a melhora das práticas vigentes na empresa. Temos a pretensão de melhorar continuamente as operações. Os outros dois planejamentos conservador e ofensivo, no momento não são utilizados por nossa empresa, pois o…

podendo ser considerados uma das mais bem sucedidas experiências desse gênero no país. No entanto, apesar desse relativo sucesso, a nova escala territorial representada pelas suas áreas de atuação foi incorporada somente de forma muito superficial à prática da administração pública estadual. Embora tenham ocorrido alguns progressos, os diferentes governos do período não foram capazes de aproveitar adequadamente a potencialidade dessa infra-estrutura organizacional, avançando no sentido…

PEDAGOGA: LUZIA BUZO – PDE - 2008 COLÉGIO ESTADUAL JUSCELINO KUBITSCHEK DE OLIVEIRA CONSELHO DE CLASSE PREVENTIVO PARTICIPATIVO GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 1 SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CADERNO TEMÁTICO: CONSELHO DE CLASSE PREVENTIVO PARTICIPATIVO Luzia Buzo – Professora/PDE Célio Juvenal Costa – Orientador/UEM MARINGÁ 2008 2 SECRETARIA DE STADO DA…

RELAÇÃO PROFESSOR–ALUNO ...................................................................................................... 5 DIFICULDADES NO APRENDIZADO DOS ALUNOS .......................................................................... 6 AVALIAÇÃO DA PROVA MENSAL DOS ALUNOS ............................................................................. 7 PLANEJAMENTO…

....................................................................5 2.1.Educação e diversidade...........................................................................5 2.1.1.Escritores da liberdade.........................................................................5 2.1.2.O livreiro de Cabul................................................................................6 2.1.3.Atividades Aplicadas : prática..............................................................6 2

DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................11 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................18 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO......................................................................................................25 6 MOSTRA DE…

.................................................21 9.0 Fotos .....................................................................................................22 1. APRESENTAÇÃO O presente relatório há informações referentes à prática na Educação do Fundamental II realizado no Colégio Estadual Brazilino Viegas, no período de 23 de outubro à 17 de novembro de 2014, com o propósito de fazer intervenção a partir de observações realizadas em sala de aula com adolescentes…

........................................................ 08 | | |4 – Caracterização da clientela........................................................................ 09 | | |5 – Equipe gestora e demais atores que atuam na escola ............................. 10 | | |6 – Objetivo do Projeto Político Pedagógico ................................................... 10

GRADUAÇÃO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO PERÍODO / SÉRIE: 6º TURNO : NOTURNO COMPONENTE: 49251 - PROJETOS INTEGRADOS I TEÓRICA PRESENCIAL NÃO - PRESENCIAL - 15 PRÁTICA ATIVIDADE TOTAL 40 115 170 PROFESSOR(A) JOSÉ ROBERTO DE ALMEIDA - 2826 EMENTA Desenvolvimento de um trabalho que possibilite ao aluno a integração entre teoria e prática, verificando a capacidade de síntese das vivências do aprendizado. Serão avaliados o domínio e a capacidade crítica sobre o tema escolhido, bem…