Prova 4 Semestre Letramento

Sirihal Duarte. Dissertação (mestrado) – Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Ciência da Informação. Referências: f. 76-82 Apêndices: 83-91 1. Ciência da Informação – Teses. 2. Inclusão digital – Teses. 3. Tecnologia educacional – Teses. 4. Sistemas de escolas municipais – Teses. I. Título. II. Duarte, Adriana Bogliolo Sirihal. III. Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Ciência da Informação. CDU: 004.7:316.422 Ficha catalográfica: Biblioteca Profª…

terceiro capítulo traz os resultados alcançados com as observações e os procedimentos que os educadores deverão oferecido para o melhor desempenho dos educandos. Preocupado com esse fato o governo tem oferecido para os docentes programas como: o PRO-LETRAMENTO, IQE (Instituto Qualidade de Ensino), visando à melhoria do ensino-aprendizagem. Concluindo foi feito uma abordagem de campo e o resultado das analises de dados dos problemas enfocado. Palavras-chave: Leitura.…

THOMAS. EU E O NÓS: PERCEPÇÕES DE INDIVÍDUOS E DE GRUPO NO CONTEXTO SOCIAL Trabalho de Conclusão de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia – Habilitação de Séries Iniciais, do Centro de Ciências Humanas e da Educação – FAED, no primeiro semestre de 2009. Coordenadora Geral de Estágio: Profª Drª. Cristiani Bereta da Silva Orientadora: Profª Drª Alba Regina Basttisti de Souza Supervisora de Campo: Profª. Regina Aparecida Laguna. Florianópolis (SC) 2009/1 3 Dedicatória…

bicicleta”. 1ª Lição: andar direito. 84 Alfabetização e Letramento 2ª Lição: andar rápido. 3ª Lição: dobrar. Não tinha nenhum boletim onde anotar: muito bem, excelente, regular... Porque se assim tivesse sido, não sei, algo nos meus pulmões, um friozinho aqui no meu estômago, um aperto aqui no coração... ah! Não me deixariam aprender! (FERNÁNDEZ, 2001, p. 28). Figura 39 – Aprender é tão lindo quanto brincar 7 O Conhecimento Pré-Existente e o Letramento A ênfase na compreensão…

datas, definições, fórmulas, procedimentos.”. Demo (1993) propõe a construção da didática do aprender a prender: O aprender a aprender afasta-se de táticas clássicas de armazenar conhecimento copiado, como “decorar”, escutar infinitas aulas, fazer prova reproduzir imitivamente o saber, etc., para privilegiar atitude de questionamento construtivo, teórico e prático, onde o conhecimento atualizado é modo de ver a realidade e, sobretudo base para intervir nela. (DEMO, 1993, PAG.214) O…

não são todos. 4- Principalmente o quadro de professores, pois não há direção/coordenação que possam fazer um milagre de desacomodar certos professores visando melhorar esse índice. O negativo supera o positivo. Culpa da estabilidade e da omissão. Sinto fracassado como Gestor Escolar sabemos do problema, mas pouco se tem de atitude, de prática (daqueles que tem o poder em mexer no quadro). 5- Com certeza. Porém é injusta quanto aos alunos envolvidos, pois temos turmas que tem 4…

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental NOME DO ALUNO: SILVIA C BERNARDO RA:6941525195 NOME DO ALUNO: HELDER ROMERA DE CARVALHO BENITES RA:6941525240 5 semestre SÃO PAULO 2015 Súmario Introdução----------------------------------------------------------------------------------------- Organização do Ensino Brasileiro ---------------------------- As atribuições do MEC…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE GRACIELE DE JESUS GOMES ARAUJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Montes Claros 2013 GRACIELE DE JESUS GOMES ARAUJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia

......................................................................... 3 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................. 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................9 4 REFERENCIA.........................................................................................................10 3 1 INTRODUÇÃO Nesta produção textual irei construir conhecimentos

INFANTIL ............................................... 34 Alfabetizar(-se): que processo é esse? .............................................................. 34 A Alfabetização e/ou o Letramento: a leitura do mundo, a leitura das palavras – a escrita do/com/para o mundo, a escrita das palavras. .............. 37 4. ALFABETIZAR E LETRAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIALOGANDO EXPERIÊNCIAS ................................................................... 46 4.1. A Sala de Aula…