Prova 4 Semestre Letramento

(graduação) – Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Programa Especial de Formação de Professores em Exercício da Região Metropolitana de Campinas (PROESF). 1.Trabalho de conclusão de curso. 2. Memorial. 3. Experiência de vida. 4. Prática docente. 5. Formação de professores. I. Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação. III. Título. 06-150-BFE Ao meu marido Luis, à minhas filhas Beatriz e Izabela, à minha mãe Izabel e minha sogra Clarice. …

.............................................06 4- Regência ..............................................................................07 Considerações Finais .................................................................08 Referencias Bibliográficas ...................................................................09 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Beatriz de Souza Peres RA: 362711 Curso: Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2014 Inicio do…

Ensino; Direito e Legislação; História da Educação e da Pedagogia; Projeto Multidisciplinar I; Psicologia da Aprendizagem; Atividades Complementares; Educação Lúdica; Estágio Supervisionado - Educação Infantil; Fundamentos Sociológicos da Educação; Letramento e Alfabetização; Organização e Metodologia da Educação Infantil; Projeto Multidisciplinar II; Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I; Fundamentos e Metodologia de História e Geografia; Fundamentos e Metodologia de Língua…

dispostos a mobilizar o melhor dos seus esforços e recursos, valorizando e apoiando professores e escolas, proporcionando materiais didáticos de alta qualidade para todas as crianças e implementando sistemas adequados de avaliação, gestão e monitoramento. 4- Implantação do Plano Municipal de Avaliação; Trata-se de avaliação da aprendizagem, realizada por órgão externo, com vistas à gestão pedagógica da gestão municipal ou escolar, não substitui a avaliação realizada pelo professor.…

diferentes variedades e estilos, de gêneros diversos em sala de aula, para que o aluno possa utilizar desses recursos com segurança e habilidade, pois se sentirá mais familiarizado com o assunto. Prática docente ---------- Em meados do primeiro semestre (segundo bimestre), recebi um “aluno novo” em minha sala, seu nome era Flávio Pinto. O seu sobrenome, se falado em voz alta, causava sempre uma algazarra na turma, difícil de controlar. Mas o que mais chamava atenção, além do…

PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM MESTRADO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: LINGUÍSTICA APLICADA Louize Lidiane Lima de Moura Câmara PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO: demandas, saberes e impactos Natal/RN 2013 Louize Lidiane Lima de Moura Câmara PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO: demandas, saberes e impactos Dissertação apresentada ao Programa de Pósgraduação em Estudos da Linguagem da Universidade Federal

... 7 Unidade A - Letramentos: escola e universidade ................11 Introdução ..................................................................................................................12 1 Afabetização e Letramento ......................................................................13 2 Letramento Acadêmico: mitos, rituais de ingresso, práticas e gêneros textuais/discursivos ....................................................................19 3 Letramentos ..................

em formação. A direção se mostra muito atenciosa, acolhedora e responsável. Em geral, percebe-se nos funcionários um grande prazer em trabalhar na escola, e ainda, um grande desejo de dá o melhor para o sucesso dos alunos e da Instituição. 4. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO A escola apresenta um PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (mas não foi possível acessá-lo), todos os professores têm conhecimentos e trabalham juntos com a sociedade (responsáveis). De acordo com os relatos da…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 11 4 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO Nesta produção textual irei construir conhecimentos que serão a base para entender o que é a Pedagogia e os fundamentos que direcionam as ações pedagógicas. A produção textual individual será a elaboração do “Memorial de Formação” no qual registrarei memórias

abordado é o atender necessidades e exigências do sistema, como desenvolver projetos, atender o aprendizado do aluno como preparação em realizar seleções e provas externas. Estas orientações são dadas pelos coordenadores pedagógicos. Dentre estes profissionais de educação alguns possuem instruções sobre planejamento de acordo a cursos de pro letramento, pedagogia e dos encontros pedagógicos ocorridos anualmente no município, como também através dos anos de experiência que cada um destes…