Protagonismo Juvenil Em Biologia

futuro que tende a privilegiar a ética e o comprometimento de forma cada vez mais consistente. 4.6 VOLUNTARIADO O tópico apresenta alguns dados estaduais e uma breve reflexão sobre o exercício do voluntariado, em particular o voluntariado juvenil. Estima-se que o RS tenha cerca de 60 mil instituições que prestam serviços à comunidade e 20 mil pessoas engajadas nesse tipo de trabalho, logo há um largo espaço a ser ocupado. A decisão de ser voluntário exige reflexão e uma…

diferentes oportunidades de questionamento, reflexão, decisão, enfim, produção de conhecimento significativo (COSTA, 2012). Desse modo, altera-se também a forma como os professores entendem e assumem a sua intervenção pedagógica. Ao promover um protagonismo pedagógico na condução da ação educativa passará a estimular a autonomia dos alunos por meio da criação de oportunidades de reflexão e de produção colaborativas, a apoiar os processos de negociação de significados e a valorizar as…

Infanto Juvenil; Noções sobre o Plano Nacional de Convivência Familiar e Comunitária; Noções sobre o SINASE – Sistema Nacional de Atendimento Sócio Educativo; Políticas Educacionais; Lei de Diretrizes e Bases da Educação; Estatuto do Idoso Lei n.º 0741 de 01/10/2003; Lei Maria da Penha – Lei n.º 11.340 de 07/08/2006; Declaração Universal dos Direitos Humanos; Declaração Universal dos Direitos das Crianças (UNICEF); Noções básicas sobre a Pedagogia do Oprimido; A concepção de Protagonismo…

custos crescentes da assistência à saúde e o questionamento do modelo médico-centrado no manejo das doenças crônicas, visto que os resultados apresentados eram pouco significativos (BUSS, 2003). Através do Informe Lalonde, identificou-se que a biologia humana, o meio ambiente e o estilo de vida estavam relacionados às principais causas de morbimortalidade no Canadá, no entanto, a maior parte dos gastos diretos com saúde concentravam-se na organização da assistência. Foram…

realizado pelos professores? As reflexões incorporam um processo de consciência das implicações sociais, econômicas e políticas da atividade de ensinar? Que condições os professores têm para refletir? A proposta de Schön coloca em destaque o protagonismo do sujeito professor nos processos de mudanças e inovações, podendo, contudo, gerar a supervalorização do professor como indivíduo. Além disso, a mera reflexão sobre o trabalho docente de sala de aula não é suficiente para uma…

tinha sempre a primeira e a última palavra. Como vimos, tem-se a impressão de que o paradigma mudou. Agora deixou de ser absurdo ou provinciano falar num determinismo do corpo. O homem-genoma assumiu a sucessão do homem-máquina: nos dois casos é a biologia o fator determinante, e não a sociedade. (ROUANET, 2003, p.52) Este problema se avoluma, porque ainda hoje a maioria dos cientistas não concebe sua ação como política, apoiada nos padrões de “neutralidade” exigidos pela ciência. O…

em cultura negra ou branca, culturas indígenas, cultura popular ou de elite, cultura das crianças ou dos adolescentes ou dos jovens, cultura gay, cultura dos surdos, cultura dos cegos, cultura escolar, cultura institucional, cultura das “tribos” juvenis etc. Nem mesmo o uso do termo subcultura resolve esse problema, pois isso significaria a possibilidade de uma categoria que englobasse todas as subculturas, como a categoria de cultura da humanidade em geral. Mas isso entraria em choque…

que levantar a autonomia antropológica subterrânea que reside em cada ser humano, também nos espoliados. É urgente desabafar os reprimidos e sublevar a autonomia que está sendo degolada pelo sistema cruel que domina o mundo. Em todo ser humano há protagonismo ontológico que deve assumir posições na linha de frente da história. A criatividade resoluta estala o fatalismo cronológico, fazendo germinar a humanidade que ainda não somos, mas que havemos de ser. ARDUINI, Juvenal.…

que a Universidade não é apenas uma instituição para estudantes. Nem só para os formar. E que não nos deixamos, pois, desviar da missão institucional de princípio promotor do desporto e do seu devir. Não deitamos fora a obrigação de assumir um protagonismo axiológico, de iluminar o desporto com a luz de preceitos e normativos que o fundam como um sistema humana e moralmente bom. Concordará certamente o leitor comigo, se disser que a Universidade não vive só da prática das virtudes…

utilização dos mapas conceituais. O curso será ministrado para 30 alunos da sétima série da Escola Estadual Gabriel Félix do Amaral, situada na cidade de São Carlos. EP Antonio Mauro Saraiva Weblabs como apoio ao ensino e à pesquisa em engenharia e biologia A revolução causada pela inclusão da Internet na vida de praticamente todas as pessoas trouxe uma quebra de paradigmas na forma de ensino e divulgação do conhecimento. Para que se possa acompanhar essa mudança fazem-se necessárias…