Proposta Para Intervenção Psicopedagogica Institucional

interessante e dinâmica, visando corresponder às expectativas dos discentes e da sociedade na era digital e tecnológica, tendo como uma das áreas de apoio a Psicopedagogia. Palavras-chave: Formação Continuada; Desafios de Formação; Perspectiva Psicopedagógica. 1- Introdução A formação continuada no Brasil tem sido alvo de debates em várias áreas do conhecimento, sobretudo, no ambiente educacional. Na era da revolução tecnológica, a formação do educador perpassa por transformações diárias…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA: BASES PSICOPEDAGÓGICAS DA APRENDIZAGEM PROFESSORA: HELENA CRISTINA S. MENEZES Breve esboço da abordagem da aprendizagem em Vygotsky Definição das Dificuldades de Aprendizagem Fatores que originam ou influenciam as Dificuldades de Aprendizagem Conceituando interdisciplinaridade à luz da Psicopedagogia Antonia Aleksandra Braga Mendes …

interdisciplinaridade, tão valorizada, pode ser desenvolvida e trabalhada tanto nos projetos de criação, quanto nos softwares fechados. As informações podem ser relacionadas, como na vida real, sem haver etapas estanques, de uma forma lúdica. As propostas não são compartimentalizadas. O vínculo é algo extremamente importante no processo de aprendizagem. Com este ponto, então, o computador torna-se facilitador, pois, de maneira geral, atrai as atenções das crianças fazendo com que fiquem…

br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=3&cm_id=2466http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=3&cm_id=2466 Aula-tema 04: A brinquedoteca como espaço de desenvolvimento da criança e como estratégia de diagnóstico e intervenção psicopedagógica http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=4&cm_id=2467http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/course/xtree/module.php?id=57§ion=4&cm_id=2467…

estando na faixa de 20 anos de profissão, são adultos que na sua maioria tem uma certa dificuldade em sala de aula, por estarem em serviço operacional (serviço de rua), e/ou serviço administrativo (serviço de seção). Esses dados são da Seção Psicopedagógica - SEPP da Unidade CAEAp – Centro de Altos Estudos e Aperfeiçoamento, equipe formada por pedagogos e psicólogos que tem percebido algumas dificuldades de aprendizagem recorrentes em atendimentos individuais realizados pela equipe. A…

1 UNIVERSIDADE IGUAÇU CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA JOSÉ EUGÊNIO CASTRO FERNANDES O TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO DO “PROJETO COLORIR”: Jogos e Brincadeiras na Intervenção e Prevenção de Conflitos Escolares VITÓRIA 2012 2 JOSÉ EUGÊNIO CASTRO FERNANDES O TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO DO “PROJETO COLORIR”: Jogos e Brincadeiras na Intervenção e Prevenção de Conflitos Escolares Monografia apresentada ao curso de Pós Graduação Lato Sensu da…

OBJETIVO GERAL...................................................................................................... 06 3.2 OBJETIVOSESPECÍFICO........................................................................................... 06 4 A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA.................................................................... 06 4.1. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO....................................................................................06 4.2.…

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ALAÍDE FÁTIMA BARCELOS FORGIARINI PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA: REFLETINDO SOBRE O CONTRATO DE SOBREVIVÊNCIA CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2009. 2 ALAÍDE FÁTIMA BARCELOS FORGIARINI PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA: REFLETINDO SOBRE O CONTRATO DE SOBREVIVÊNCIA Relatório Monográfico apresentada à Diretoria de Pós-graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC, para a obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clínica e…

planejamento educacional e ao assessoramento pedagógico, colabora com os planos educacionais e sanitários, no âmbito das organizações, atuando numa modalidade cujo caráter é clínico, ou seja, realizando diagnóstico institucional e propostas operacionais pertinentes. Para a avaliação psicopedagógica, Novaes (2006) elenca algumas atividades que o psicopedagogo deve realizar, que são: - escrita livre e dirigida, visando avaliar a grafia, ortografia e produção textual (forma e…

discutidos nas partes anteriores. É imprescindível que a Dislexia seja trabalhada com seriedade através de um olhar humano, lógico e lúcido, que proporcione a construção de um espaço escolar que “inclua” e facilite a construção de uma nova realidade institucional e social inclusiva. Palavras-chave: Dislexia; Diagnóstico; Reeducação,Inclusão. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................................ 8…