Relato sobre estagio

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 4 2 REFERENCIAL TEÓRICO 6 3 PROJETO DE INTERVENÇÃO ................................................................................8 3.1 Introdução 8 3.2 Dados Gerais do Projeto........................................................................................9 3.3 Planos de Aula da Intervenção 10 4 RELATO DA INTERVENÇÃO 16 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 MOSTRA DE ESTÁGIO 18 REFERÊNCIAS 20 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa expor a experiência na escola, a vivência no ambiente escolar, a sala de aula, como acontece o processo de interação professor e aluno. E fazer constatações criteriosas que proporcionam para a futura profissão noções de como se dá o ensino-aprendizagem na Educação Infantil, os primeiros anos da Educação Básica, onde a prática pedagógica deve favorecer a construção do conhecimento de crianças de 0 a 6 anos, através de: o cuidar e o educar. Os saberes adquiridos durante a experiência de estágio aqui relatada serviram para possibilitar a articulação da teoria e prática. Desta forma as etapas do Estágio Supervisionado (Educação Infantil), foram divididas entre: observação, planejamento, regência e elaboração do relatório. Etapas de suma importância para o desenvolvimento e enriquecimento do estagiário aperfeiçoando-o para o crescimento pessoal, profissional e cultural. 1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO O estágio

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO O presente…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESTUDO E INTERVENÇÃO DO MEIO AMBIENTE 1. INTRODUÇÃO A Educação Ambiental, há poucas décadas discutida no Brasil, vem assumindo novas dimensões a cada ano, principalmente pela urgência de reversão do quadro de deterioração ambiental em que vivemos, efetivando práticas de desenvolvimento sustentado e melhor qualidade de vida para todos e aperfeiçoando sistemas de códigos que orientam a nossa relação com o meio natural. Trata-se de compreender e buscar novos…

À DISTÂNCIA Projeto Pedagógico LENDO O MUNDO – OFICINA DE LEITURA E ECOLOGIA Diogo Ribeiro Gonçalves Antônio Emílio GrigolettoSão José dos Campos 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho reflete sobre alfabetização e letramento para crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, do 1º. ao 5º ano/série, usando como ferramenta para a realização da intervenção pedagógica, a Educação Ambiental. A ideia não é substituir as atividades já consolidadas de alfabetização e letramento, mas…

de um Projeto para a Coleta Seletiva de Lixo Escolar Justificativas 1. Trabalhar junto aos alunos com situações que possibilitem pensar propostas de intervenção na realidade que os cerca. Um dos grandes problemas enfrentados pela humanidade é a melhoria das condições de vida no mundo, a questão ambiental, que afeta a todos, porém com conseqüências desiguais para os diferentes grupos sociais. 2. Fazer para que os alunos adquiram uma consciência global relativas ao meio, para que…

realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O presente estágio foi constituído por duas etapas: a primeira, destinada…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Amostra de estágio 1 INTRODUÇÃO Este relatório foi elaborado em decorrencia de um momento vivenciado durante o estágio curricular obrigatório. Voltado às atividades de observação de gestão na Escola Estadual “Escola Boa União de Ensino Jovem”, localizada na Rua 03 de agosto Bairro Boa União em Rio Branco - AC, a mesma instituição de ensino onde iniciei todas as atividades propostas durante o estágio…

econômicos, com prazo indeterminado de duração, tendo como proposta inicial a intervenção a fatores de risco e vulnerabilidade voltados para crianças/adolescentes e familiares quando necessário. No desenvolvimento de suas atividades promove o bem estar de todos, sem preconceito de origem, sem fazer distinção alguma quanto a raça, condição social, credo político ou religioso dos assistidos, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. A ACIPP atende as exigências do (ECA)…

escola pública, observando também a rotina de seu funcionamento,seus desafios e seus progressos. A turma estagiada apresenta um bom desenvolvimento na são ativos, e gostam e participam de brincadeiras jogos e atividades em grupo. Mostram grande interesse por discussões em grupo, expõem opiniões e integram com os colegas nas atividades proposta a eles demonstram interesse por questões envolvendo suas realidades. A professora regente da turma estagiada atua na educação há 20 anos,…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES – REFRIGERANTES MARAJÁ Trabalho apresentado no curso de Pedagogia do Centro Universitário - UNIVAG, como requisito para obtenção de aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado nas Espaços Escolares e Não Escolares 3º. Núcleo no ano letivo 2013/2 sob a orientação da Professora Ms. Inês Helena Félix Duarte. Várzea Grande-MT 2013/2 SUMÁRIO Relato da experiência vivenciada no espaço não escolar –…