Proposta Intervençao Pedagogica Lixos Domesticos

localizada no estado de Minas Gerais, em uma das turmas do 1º ano do ciclo de alfabetização, a fim de verificar alguns itens necessários á elaboração do estágio, os quais estarão explicitados a seguir como a identificação da escola estagiada, concepção pedagógica da escola; descrição e análise reflexiva das atividades de estágio supervisionado,que envolve a caracterização dos espaços de observação,caracterização da estagiada,caracterização da turma estagiada; perfil do professor…

pouco mais longe. O estudo da História não é um processo estático, ele evolui na medida em que os indivíduos e as sociedades se transformam e sendo assim, proporciona conhecimentos que viabilizam a compreensão, a crítica e a possibilidade de uma intervenção positiva na sociedade contemporânea. Neste grande universo, a História nos reporta exigindo melhor qualificação do profissional desse curso, pois o mesmo se transforma num formador de opinião, e profissional responsável pela…

e monitorado todos os dias por dois professores que circulam, dando atenção e atendimento as reclamações das crianças. No pátio há lixeiras, porem, falta à conscientização dos alunos, que ainda preferem jogar o lixo no chão, dificultando o trabalho do vigia, que terá que varrer todo o lixo. Os sanitários da escola são limpos e livres de odores. O espaço para a realização das aulas de Educação Física é bastante amplo, tornando as aulas bem aproveitadas. 1.2 Perfis da Comunidade…

MAGÉ 2014 sumário INTRODUÇÃO 1-ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2- ROTINA OBSERVADA 3- REFERENCIAL TEÓRICO 4 -INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5- RELATO DA INTERVENÇÃO............................................................................... 6- MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................…

outro fator que contribui para o aumento da quantidade e qualidade de lixo: a industrialização. Reconhece-se a Educação Ambiental como processo de promoção estratégico de um novo modelo de desenvolvimento. INTRODUÇÃO “A Sociedade Moderna consome cada vez mais produtos industrializados e, conseqüentemente, gera uma enorme quantidade de resíduos, os quais são comumente denominados lixos.” (PENNA ,1999). Lixo é tudo aquilo que não nos serve mais e jogamos fora:…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E BIOLÓGICAS CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS De Lixo a Luxo TATIANE TRIACA CAXIAS DO SUL 2011 TATIANE TRIACA De Lixo a Luxo Projeto de Ação em Ciências Biológicas apresentado como parte dos requisitos para aprovação na disciplina de Estágio I. Orientadora: Profa. Lucy Corsetti Piazza CAXIAS DO SUL 2011 Tema: De Lixo á Luxo Problema: Arrecadação de materiais recicláveis como medida para levantar…

Ação Pedagógica na Iniciação Científica Maria do Carmo Moreira Martins Maccariello[1] Victor Novicki[2] Elza Maria Neffa Vieira de Castro[3] Referência bibliográfica: MACCARIELLO, Maria do Carmo M. M; NOVICKI, Victor; CASTRO, Elza M. N. V. Ação pedagógica na Iniciação Científica. In: CALAZANS, Maria Julieta Costa. (Org.). Iniciação Científica: organizando o pensamento crítico. 2ª. ed. São Paulo, 2002, p. 79-115. 1. Introdução Este artigo objetiva analisar o processo de…

Diagnóstico e avaliação: um ponto de partida para a construção de projetos de trabalho em Educação Ambiental Introdução ...................................................................................................... 19 Aspectos que compõem a proposta de diagnóstico ..................................... 21 Público ................................................................................................. 21 Recorte…

2. Projeto: Sociedade e Natureza No projeto “Sociedade e Natureza” estão presentes os saberes de Ciências Naturais, Geografia e História, religião e cultura que se referem à multiplicidade. A proposta foi organizada com o intuito de favorecer que os educandos tenham condições para a indagação, levantamento de hipóteses, pesquisa, elaboração e compreensão de diferentes elementos constitutivos do Mundo. A construção do conhecimento escolar como característica da escola democrática,…

conscientizar os alunos sobre a questão dos resíduos sólidos, desencadeando uma postura em defesa do planeta. O projeto foi aplicado em turmas do Ensino Fundamental séries iniciais, com várias atividades e práticas pedagógicas, buscando mudanças de comportamento em relação ao manejo e destino do lixo, utilizando este assunto como estratégica interdisciplinar para inserir Educação Ambiental no currículo escolar. A comunidade escolar adquiriu maior consciência sobre a situação do meio onde…