Pronomes Em Inglês

uma ação que ainda está acontecendo. Todo nosso “ando”, “endo” e “indo” dos verbos em português devem ser trocados em inglês por “ing”. A construção do presente contínuo deve ser dada segundo a forma: Sujeito + verbo to be + verbo com “ing” + complemento She is studying English now. (Ela está estudando inglês agora). CONJUNÇÕES: As linking words são as conjunções do Inglês, servem para fazer relação entre as idéias e informações expressadas em uma frase. Linking words: Either ... or (ou ..

Centro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Etapa: Ensino Médio APOSTILA DE INGLÊS Índice Módulo I - EXPRESSÕES PARA USO COTIDIANO - SUBJECT PRONOUNS - VERBO TO BE (SER OU ESTAR) – forma afirmativa - VERBO TO BE (forma contraída) - VERBO TO BE (SER OU ESTAR) – forma negativa - VERBO TO BE (SER OU ESTAR) – forma interrogativa - ARTICLES A/AN - PLURAL DOS SUBSTANTIVOS - DEMONSTRATIVE PRONOUNS Módulo II - SIMPLE PRESENT - WH…

) Aspira-se a uma posição melhor. ( verbo na 3a. pessoa do singular, acompanhado do pronome se) Dançava-se muito no nosso tempo. (verbo na 3a. pessoa do singular + pronome se) oração sem sujeito (sujeito inexistente = apenas expressa um fato que não é atribuído a nenhum ser) Houve acontecimentos importantes ontem. (verbo haver no sentido de existir) Houve poucas reprovações no curso de inglês. (verbo haver no sentido de existir) Faz alguns anos que você não…

»Tell = Sempre que você ‘falar a alguém’, ‘dizer a alguém’ ou ‘contar para alguém’ em inglês o mais comum será ‘tell’ »Say = Agora se você apenas ‘falar que’, ‘dizer que’ ou ‘contar que’, então em inglês será ‘say’. »Who – Which - That 1.Usa-se "who"para se referir a pessoas,"which" para coisas e animais e "that" para ambos os casos anteriores. Vejam exemplos: a)She´s the woman who helped you.(Ela é a mulher que te ajudou.) b)This the car which I sold.(Este é o carro que eu vendi.)…

Simple Past O passado simples é usado para falar de coisas que aconteceram no passado. Affirmative form: Este tempo verbal é construído juntando “ed” à forma simples dos verbos regulares. Usa-se a mesma forma para todos os substantivos e pronomes singulares ou plurais. Exemplos: I baked a cake. Eu fiz um bolo. She brushed her hair. Ela penteou o cabelo. Negative form: Forma-se a negativa do passado simples colocando “did not” antes do verbo. O verbo principal da frase fica

empírica à distinção entre níveis diferentes, articulados entre si, porém, de natureza diferente. Definiremos uma gramática de frase 5 , regida por 4 “DE” significa “Descrição estrutural” 5 Cabe aqui uma observação sobre a tradução do termo inglês “phrase”. O equivalente em português não é propriamente “frase”, mas “sintagma”. Nesse sentido, seria mais adequado falar em “gramática sintagmática”. Porém, uma vez que esse termo não é de uso corrente, continuaremos a usar o termo…

comparatives: bad worse the worst far farther the farthest good better the best Little less the least Much, many more the most Compare: He has the most money = Ele é quem tem mais dinheiro. She has the least money = Ela é quem tem menos dinheiro. - Pronomes Indefinidos Veja as relações abaixo: anyone = anybody someone = somebody everyone = everybody no one = nobody As palavras terminadas em -BODY são um pouco mais informais do que as terminadas em -ONE.…

os pronomes do texto: B) A quem se refere o pronome (o) de não o grites? 2-Copie todos os verbos do texto: 3-D a que palavras das frases abaixo os pronomes se referem: A) Os alunos fizeram um bom trabalho. Eles se esforçaram muito para fazê-lo, pois o professor falou que se não for um bom trabalho todos ser reprovados. B) Marta não foi trabalhar porque estava doente e sua mãe se preocupa muito com ela. 4-Diga se os pronomes abaixo são: Pronomes substantivos ou…

Portuguesa. “Há uma tendência inata para isso, diferente da do português de Portugal, que transforma o ‘mouse’ em ‘rato’.” Augusto fez uma pesquisa comparando jornais de Portugal e do Brasil dos últimos 50 anos e percebeu que ficamos com diversos termos do inglês tais como eram na origem. Foi assim que nasceram o “xis-tudo”(de cheese, “queijo”), os serviços “delivery”, a “customização” de roupas e a “equalização” do som. “Se um dia alguém resolver expurgar as palavras de fora, 70% do que…

 Home 1ª parte INTRODUCTORY UNIT Basic English Course Lesson 1 1 parte lição 1.wav Inglês no dia a dia. Hi! Você já deve ter ido a um shopping, comido um hamburger, vestido um jeans enfim, já deve ter entrado em contato com a Língua inglesa mesmo sem perceber. É nesse mesmo ritmo que essa primeira parte da nossa apostila irá seguir, colocando-o em contato com a língua inglesa em situações que realmente vivemos, ou seja, situações cotidianas.