Projetos Transdisciplinares Pronto

gerações. Por isso, precisamos selecionar eespecificar2 os elementos válidos da cultura que devem ser inseridos no currículo e fazer parte da ação docente na escola. Em outras palavras, o currículo deve ser aberto e não pode ser considerado como algo pronto e acabado. Você deve estar pensando: “Professor, você pode dar alguns exemplos de temas relacionados à cultura que foram inseridos no currículo escolar?”. Vamos lá. Alguns exemplos: • Discussão sobre a inserção ou não do…

(1996) o BM passa a ser de maneira sem precedentes, um braço da política norteamericana, mais do que um organismo pluralista. No que tange as políticas educacionais do BM é preciso não se preocupar o quanto o BM tem gasto, pois o BM finacia pequenos projetos aqui e ali, mas o grande impacto sobre a educação se dá a partir das políticas macroeconômicas que o mesmo tem apoiado junto ao Fundo Monetário Internacional (FMI). Existe uma obrigatoriedade de que país membro do BM sejam também…

intervenção pedagógica que pudesse dar conta não só da área de história, mas que aglutinasse outras disciplinas, pois como diz Santo: o tema da alimentação, finalmente, começa a invadir a História, impulsionando maior diálogo multi, inter e transdisciplinar [...]. As pesquisas acadêmicas – muitas que redundaram em dissertações e teses de pós-graduação – que abrangem processos históricos com enfoque social, cultural, econômico, político, tecnológico, nutricional ou antropológico, e…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES “PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO “A VEZ DO MESTRE” “A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO DOS ALUNOS DE NÍVEL SUPERIOR DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS E PARTICULARES DA CIDADE DE PORTO VELHO-RO” Joelma Flávia dos Santos Gil Orientadora Profa Adélia Maria Oliveira de Araújo Porto Velho - RO 2005 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO “A VEZ DO MESTRE” “A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO DOS…

destacando-se o papel do professor e do aluno, os métodos e as técnicas de ensino-aprendizagem aplicados ao ensino superior e a relação professor/aluno; promover e provocar a curiosidade, a criticidade e a criatividade na busca de uma ação docente transdisciplinar; redimensionar a prática docente do planejamento escolar, a elaboração de planos e os elementos do processo de ensino: ementa, objetivos, conteúdos, metodologia, recursos didáticos e avaliação da aprendizagem. 3 CONTEÚDO…

lhe dá as regras a seguir), é um outro ponto que diz a certa altura a Caspar Hauser, na peça: “Você está sendo aberto”, quer dizer, estão abrindo uma fenda em você, uma fenda por onde coisas lhe serão despejadas. E a partir daí, Caspar Hauser está pronto para ser educado — ou é a partir dessa abertura que fazem nele, em sua alma, que ele começa a ser educado, é por ali que começa sua educação. Ele não tem mais alternativa. Algo nele se rompe, ou é rompido pelos outros. Ele se torna…

estas dimensões, uma vez que a base objetiva pode ser alterada justamente pela ação consciente do homem, portanto orientada pela base subjetiva. Qual séria, então, o papel da reflexão? 1) Procurar resgatar o professor como sujeito, seu desejo, projeto, sentido, querer. 2) Desmontar alguns mitos que funcionam como obstáculos epistemológicos. 3) Apontar alguns caminhos, alternativas, que estejam ao seu alcance (não algo "estratosférico"), em termos tanto de processo, quanto de…

antecipando-se às iniciativas do Estado, as Organizações Não-Governamentais é que estão se movimentando mais na busca de uma pedagogia do desenvolvimento sustentável, entendendo que sem uma ação pedagógica efetiva, de nada adiantarão os grandes projetos estatais de despoluição e de preservação do meio ambiente. 2 - A ecopedagogia como abordagem curricular. A ecopedagogia implica uma reorientação dos currículos para que incorpore certos princípios defendidos por ela. Estes…

os alunos da escola aqui pesquisada estão preparados, embora sendo informados dos Temas Transversais em Biologia, quando deveriam ser estudados em Língua Portuguesa, História e outros. Estes Temas Transversais devem ser expostos não só através de projetos, mas também de seminários. Afinal são assuntos, contidos neles, que fazem parte da nossa saúde física e mental e não somente em ciências, mas nas outras disciplinas. SUMÁRIO…

Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (CPDA-UFFRJ). Professora e pesquisadora do Laboratório de Estudos Transdisciplinares da Universidade Federal de Lavras (Letra-Ufla). Caixa Postal 3037, Campus da Universidade Federal de Lavras, Lavras – MG – Brasil – CEP 37200-000 E-mail: flanaves@dae.ufla.br Este artigo pode ser copiado, distribuído,…