Projetos Transdisciplinares Na Area Da Pedagogia

mudança comportamental e exercendo um novo papel no panorama social. As tecnologias de informação e de comunicação já são uma realidade em muitas escolas e universidades brasileiras, inclusive com recursos materiais e tecnológicos disponibilizados e projetos de capacitação de recursos humanos, com formação de professores multiplicadores. É um caminho a ser explorado por todos os educadores preocupados e compromissados com o processo de aprendizagem dos alunos. O método tradicional…

.....06 2.1. Comunidade Terapêutica (CT)...........................................................................10 3. HISTÓRICO............................................................................................................19 4. AREA DE ATUAÇÃO............................................................................................20 4.1.Organograma Diretoria.........................................................................................21 4.1.1.…

PARA UMA RE-SIGNIFICAÇÃO DA DIDÁTICA - CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA E DIDÁTICA - (UMA REVISÃO CONCEITUAL E UMA SÍNTESE PROVISÓRIA) Selma Garrido Pimenta Universidade de São Paulo - Faculdade de Educação sgpiment@usp.br Introdução O presente texto faz parte de um projeto de investigação mais amplo, no qual estamos empenhados em re-significar a pesquisa em didática sobre o ensino no contexto da contemporaneidade, onde se indaga qual o papel do conhecimento (cf.MORIN, 1993).…

à UTA Infância e Ludicidade no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Roseli Centro Associado: Joinville JOINVILLE 2009.

professores passam por dois estágios no início da carreira: a “sobrevivência” e a “descoberta”. O ensino e aprendizagem na educação exigem do docente um perfil pluralizado, trazendo uma grande preocupação para os profissionais desta área que necessitam de uma constante organização independente do seu olhar para com a aprendizagem; garantido o direito à educação de qualidade a essas crianças e com profissionais que tenham saberes condizente. Não podemos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Introdução Todos sabem que estamos avançando cada vez mais na propagação da tecnologia digital. Tudo, na maioria dos lugares envolve a era digital. É ilusório imaginar que esse avanço tecnológico do mundo não interferirá na vida das crianças e adolescentes. E consequentemente nas…

CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO DE QUÍMICA INTRODUÇÃO A proposta de organização curricular do ensino médio por áreas de estudo - indicada nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM), Parecer CEB/CNE nº 15/98, contempla grupos de disciplinas cujo objeto de estudo permite promover ações interdisciplinares, abordagens complementares e transdisciplinares - pode ser considerada um avanço do pensamento educacional. No entanto, a prática curricular corrente,…

com questionamentos relativos às práticas educativas e pedagógicas. Expõe brevemente relatos de experiências no estágio realizado no Hospital Universitário Evangélico de Curitiba, na interação discente do curso de especialização em pedagogia hospitalar, com o projeto de intervenção pedagógica através de ações lúdicas. Busca ainda, articulação com os conteúdos teóricos da disciplina de práticas pedagógicas realizada no mestrado em educação. Mais do que uma reflexão teórica, pretende…

uma sociedade que é prejudicada por nunca ouvirem falar a respeito das possibilidades da educação em hospitais e os trabalhos realizados pelos profissionais da área. A questão maior se deu pelo fato de que ainda existem crianças que não sabem o que é uma escola, pois passam a maior parte do seu tempo em leito hospitalar. A pedagogia hospitalar tem como preocupação oferecer as crianças internadas atendimento escolar. Muitas vezes esquecemos que esses pacientes são crianças que…

.................................................................... 12 RESUMO Os anos iniciais da vida de qualquer pessoa são bastante decisivos. Entre os anos iniciais as bases do nosso ser começam a se estruturar. As diversas áreas do desenvolvimento - física, motora, afetiva, sexual e cognitiva são estimuladas e inicia seu processo de formação e integração. Assim as crianças já no início de sua formação precisam compreender as diferenças existentes nos espaços onde convivem