Projetos Teatrais

maquiagem, adereços, objetos de cena, iluminação e som, exploração das competências corporais e de criação dramática, utilização da expressão e comunicação na criação teatral, interação ator-espectador, criação de texto e encenação com o grupo. Temas -Diversidades culturais em todas as linguagens artísticas: -Intervenção em arte -Projetos Meio ambiente e étnico cultural -Arte contemporânea -Ressonâncias da arte do passado na contemporaneidade -Patrimônio cultural -África do…

PALMAS/TO 2010. Projeto: Pedro e o Lobo. Introdução: Atualmente nossas crianças são bombardeadas com um grande número de informações. Internet, games, televisão etc. Tenho percebido que as crianças têm perdido a inocência e não conseguem aproveitar a melhor fase da vida delas: a infância. Por isso a ideia de usar a famosa fábula russa “Pedro e o Lobo” do compositor russo Serguei Procofiev. Aliado a tudo isso, percebo que as crianças gostam muito do fazer…

para todo tipo de publico. Procurar usar energias renováveis. E propor uma interação do publico com os atores a partir do edifício. Buscar estimular o publico a ir para dentro do espaço e passar a usa-lo frequentemente Palavras-chaves: Arquitetura teatral, Interação, Funcionalidade, Conforto, Arquitetura Sustentável. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

professores, buscando refletir quais as representações imaginárias que os alunos do Curso de Pedagogia possuem a cerca do Teatro antes e depois de vivenciarem a linguagem teatral na Disciplina de Jogo Teatral I e II. Esse estudo centrar-se-á em rememorar as experiências que os sujeitos já vivenciaram em relação à linguagem teatral ao longo da sua trajetória de vida escolar até o presente momento, através de relatos autobiográficos, buscando refletir sobre as significações que o…

interdisciplinar e contextualizado; oferta de recursos didáticos adequados; a inclusão de alunos com necessidades especiais; o respeito à diversidade em suas manifestações; a utilização das novas mídias no ensino; a incorporação de projetos e temáticas transversais nos projetos pedagógicos das escolas; a oferta de formação continuada aos professores e demais profissionais da educação nas escolas; entre outras — formando um conjunto de ações importantes para a construção de uma…

REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO 3.1 A Escola Estadual do Quilombo, com sede no distrito do Quilombo, no Município de Sabinópolis, está inserida em uma região considerada quilombola, criada em 1906 atende 47 alunos de 1º à 5º ano e uma turma de PETI (Projeto Escolar de Tempo Integral), nos turnos manhã e tarde. Conta em sete funcionários sendo; dois serviçais, quatro professores, um auxiliar de secretaria, um professor de educação física e uma supervisora. 3.2 O prédio reformado e…

CASCAVEL 2012 LEINY SILVA DE OLIVEIRA PAPEL DO TEATRO NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL Pesquisa apresentada ao curso de Artes Licenciatura da UNIVEL - União Educacional De Cascavel Faculdade De Ciências Sociais Aplicadas De Cascavel na disciplina Projeto de Pesquisa em Arte e Educação Professora: Ândrea Sulzbach CASCAVEL 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 HIPÓTESE 04 3 JUSTIFICATIVA 05 4 OBJETIVOS 06 5 METODOLOGIA 07 6 CONCLUSÃO 10 7 REFERÊNCIAS 11 8 APÊNDICES 12…

Projeto Tema: Os caminhos do teatro no Brasil Apresente aos alunos o trabalho dos mestres José Celso Martinez Corrêa e Antunes Filho e organize um ciclo de leituras dramáticas na escola, com base em grandes textos do teatro nacional. Tempo estimado Quatro aulas Série 5°ano Objetivos - Conhecer, compreender e analisar o trabalho dos diretores José Celso Martinez Corrêa e Antunes Filho para o teatro brasileiro. - Conhecer o trabalho de alguns diretores e atores do teatro…

TRABALHO ARTE NA EDUCAÇÃO – EXPRESSIONISMO E TEATRO BRASILEIRO TEXTO: O LUGAR DA MEMÓRIA NA PEDAGOGIA DO TEATRO O fazer teatral em escolas e comunidades prioriza o trabalho com a memória, seja ela por imagem ou narrativa onde são desenvolvidos em oficinas para criações coletivas e montagens de textos. O uso da memória em processos teatrais, enquanto forma narrativa tem privilegiado a sua função social. A intengilidade do enredo a narrativa esta nas conexões realidade e arte.…

elaborar os planos, projetos e planejamentos. Mas elas também devem ser correlacionadas, ao mesmo tempo em que se estabelece a interdisciplinaridade com as outras áreas do conhecimento. Em sua construção, o projeto educativo da escola traz em seu âmbito propostas de trabalhos integrados com toda a equipe escolar – cada uma das áreas participa com sua essência, sem se descaracterizar ou ser instrumento para o ensino da outra. É nessa perspectiva que a Arte se insere no projeto coletivo e…